Biologia - Livro 3-0075

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11 FCM 2018 Com a proximidade do vestibular, inten-
sificaram-se os encontros dos 5 estudantes, que
rotineiramente se reuniam na casa de D. Maria,
mãe de um deles, para estudar. Após uma jornada de
mais de 4 horas ininterrupta, D. Maria, chamou-os para
o tão almejado almoço. Ao ver a mesa com as apeti-
tosas comidas, Luana, uma das estudantes, exclamou:
Estou com água na boca! Então, D Maria, que partici
pava dos encontros aproveitou para perguntar: E aí
meninada, quero ver se vocês estão afiados. Dentro
dessas opções que vou colocar para vocês, e foi logo
escrevendo, determine qual a estrutura ocular e o sis-
tema nervoso que estão respectivamente envolvidos,
portanto, responsável por estimular a produção da sa-
liva de Luana. Assinale corretamente,
a a pupila e o simpático.
b a pupila e o autônomo.
c a retina e o somático.
d a retina e o parassimpático
e a pupila e o parassimpático
12 PUC-PR (Adapt.) Com relação ao sistema nervoso, po-
de-se afirmar:
I. As meninges a dura-máter, a aracnoide e a pia
-máter – envolvem o encéfalo e a medula espinal.
II. A substância branca, no sistema nervoso central,
é formada principalmente pelos corpos celulares
dos neurônios, enquanto a substância cinzenta é
formada principalmente pelos axônios.
III. O sistema nervoso autônomo simpático e pa-
rassimpático inervam apenas órgãos do sistema
digestório, do respiratório e do excretor
IV A sinapse ocorre entre dois axônios de neurônios
distintos.
Está ou estão correta(s):
a todas.
b apenas I.
c apenas I e II.
d apenas I, II e III
e apenas III e IV.
13 PUC-Minas Arterosclerose, hipertensão arterial e va-
riações na espessura de artérias cerebrais podem
acarretar a formação de aneurismas e a ocorrência
de derrames cerebrais, provocando lesões em várias
regiões do encéfalo
Lesões no córtex cerebral podem produzir as seguin
tes perdas funcionais, exceto:
a da visão.
b do reflexo da tosse.
c do controle motor.
d de memória.
14 UFF A análise da contaminação de alimentos por
pesticidas tem mostrado a presença de compostos
organofosforados Tais substâncias são tóxicas, princi
palmente por alterarem a fisiologia normal do sistema
nervoso, interferindo na degradação do mediador quí
mico do sistema nervoso autônomo parassimpático.
O mediador mencionado e uma de suas ações são,
respectivamente:
a adrenalina/estímulo da frequência cardíaca
b acetilcolina/contração da musculatura esquelética
c serotonina/inibição da percepção sensorial
d noradrenalina/relaxamento da musculatura lisa
e dopamina/controle central dos movimentos
15 FASB 2017 Sinais fisiológicos podem alterar o ritmo
cardíaco pela regulação do nodo sinoatrial ou mar
ca passo. O aumento da frequência cardíaca permite
ao sistema circulatório aumentar o fornecimento de
oxigênio, enquanto a diminuição dessa frequência
é uma adaptação que pode conservar energia nos
sistemas biológicos. O aumento e a redução da fre-
quência cardíaca podem estar associados à secreção
de hormônios, à mudança na temperatura corpórea e
ao sistema nervoso.
Com relação ao sistema nervoso, é correto armar:
a O sistema nervoso parassimpático aumenta a fre-
quência cardíaca e o sistema nervoso simpático a
diminui.
b O sistema nervoso simpático aumenta a frequên-
cia cardíaca, e o sistema nervoso parassimpático
a diminui.
c Os sistemas nervosos simpático e parassimpático
reduzem a frequência cardíaca.
d Os sistemas nervosos simpático e parassimpático
aumentam a frequência cardíaca.
e Os sistemas nervosos simpático e parassimpático
mantêm a frequência cardíaca estável
16 UFSCar No coração humano existe uma região espe-
cializada denominada nódulo sinoatrial, sobre o qual
age a estimulação nervosa do sistema autônomo A
relação entre essa região cardíaca e o sistema nervo-
so está representada no esquema.
II
I
Encéfalo
Medula
Nódulo sinoatrial
Coração
) A que ramo do sistema nervoso autônomo corres-
pondem, respectivamente, I e II, e qual a substância
neurotransmissora liberada nas terminações dos
neurônios pós-ganglionares de cada ramo?
) O que acontecerá com o ritmo de batimentos car-
díacos, quando ocorrer o aumento da frequência de
impulsos transmitidos, respectivamente, por I e II?
F
R
E
N
T
E
 3
223
17 Enem 2019
A maioria das pessoas fica com a visão embaçada
ao abrir os olhos debaixo d’água. Mas há uma exceção:
o povo moken, que habita a costa da Tailândia. Essa ca-
racterística se deve principalmente à adaptabilidade do
olho e à plasticidade do cérebro, o que significa que
você também, com algum treinamento, poderia enxergar
relativamente bem debaixo d’água. Estudos mostraram
que as pupilas de olhos de indivíduos moken sofrem
redução significativa debaixo d’água, o que faz com que
os raios luminosos incidam quase paralelamente ao eixo
óptico da pupila
GISLÉN, A. et al. Visual Training Improves Underwater Vision in Children.
Vision Research, n. 46, 2006 (adaptado).
A acuidade visual associada à redução das pupilas é
sicamente explicada pela diminuição
A da intensidade luminosa incidente na retina.
B da difração dos feixes luminosos que atravessam
a pupila
C da intensidade dos feixes luminosos em uma dire-
ção por polarização
 do desvio dos feixes luminosos refratados no inte-
rior do olho.
 das reflexões dos feixes luminosos no interior do
olho.
18 Cefet-MG Analise a figura referente ao sistema nervo
so central.
2
1
4
3
Os números 2 e 3 correspondem, respectivamente,
às estruturas:
A bulbo e medula
B cerebelo e bulbo.
C medula e cerebelo.
 cerebelo e medula.
19 Cesgranrio É comum ouvir expressões como estas:
“Meu coração disparou”, “Fiquei tão nervoso que co-
mecei a suar”, “Senti a boca seca”. Estas reações são
características de um estado emocional alterado, e
são controladas sob a ação do(s):
A sistema nervoso autônomo.
B sistema nervoso somático.
C hormônios da tireoide.
 nervos do cerebelo
 centro nervoso medular.
20 Mackenzie Relacione as estruturas apontadas na figura
adiante com as respectivas funções.
4
3
2
1
J controle das emoções, percepção sensorial e con-
trole motor.
J controle da respiração, digestão e batimentos car-
díacos
J controle do equilíbrio e tônus muscular.
J liga os hemisférios cerebrais ao cerebelo.
A sequência encontrada, de cima para baixo, é:
A 1, 3, 4, 2.
B 3, 2, 1, 4.
C 4, 2, 1, 3.
 2, 1, 4, 3.
 3, 4, 2, 1.
21 UFV O sistema nervoso dos vertebrados pode ser
subdividido em central (SNC) e periférico (SNP). O
SNC é constituído pelo encéfalo e pela medula espi-
nal. A figura a seguir representa o encéfalo humano
com algumas regiões indicadas (I, II, III, IV e V)
IV
III
II
I V
Observe a gura e assinale a alternativa correta.
A O cerebelo tem função de regular o equilíbrio e
está indicado por I.
B O encéfalo é formado apenas por II, III e IV.
C A hipófise, indicada por III, tem função endócrina.
 O diencéfalo, localizado na posição mediana, cor
responde a II.
 O centro da memória e da inteligência está locali-
zado em V.
22 Famerp 2019 Quando os médicos querem testar o re-
flexo patelar de uma pessoa, dão uma leve batida com
um martelinho de borracha no joelho dela. Em uma
pessoa saudável, espera-se um movimento rápido da
perna como resposta
a) Quais são os dois tipos de neurônios do arco-re-
flexo que possibilitam o reflexo patelar?
b) Considerando os órgãos do sistema nervoso, por
que a resposta reflexa é rápida e ocorre de forma
involuntária?
BIOLOGIA Capítulo 16 Sistema nervoso224
Mal de Alzheimer
Algumas pessoas começam a apresentar um tipo de degeneração
das células cerebrais quando se tornam mais velhas; esse dano vem
acompanhado de uma redução de processos mentais, que se tornam
mais lentos. Podem ocorrer como consequência a redução de memória,
a dificuldade no raciocínio e severas alterações comportamentais.
Essas mudanças costumam ocorrer em pessoas com idade acima de
70 anos que desenvolvem a doença chamada mal de Alzheimer, po
dendo também acometer pessoas mais jovens Em algumas pessoas,os sintomas já podem ser observados por volta dos 30 a 40 anos de
idade; entre eles, nota-se o esquecimento, a irritação, a agressividade
e a irracionalidade. A pessoa perde, com o passar do tempo, a capaci-
dade de se alimentar e de cuidar da higiene pessoal; com a evolução
da doença, ocorre a morte
O diagnóstico precoce, que pode ser realizado apenas com a exclusão
de outras patologias neurológicas, pode auxiliar no retardamento da
doença, mas ainda não existe tratamento. Medicamentos podem ser
administrados para combater a enzima que degrada os neurotransmis-
sores, retardando o progresso da doença e melhorando a qualidade
de vida do paciente. O apoio e a compreensão da família também são
fatores essenciais para o bem-estar do doente
Comparação entre tecidos cerebrais normais e de pessoas acometidas com o
mal de Alzheimer. Nota-se que há redução expressiva das áreas responsáveis
pela memória, linguagem e outras, o que ocasiona o aparecimento dos sintomas
característicos.
Como o cérebro vê o futuro
A revista Proceedings of the National Academy of Sciences
(Pnas) escolheu um tema que vem a calhar: prever o futuro.
Mas o trabalho do grupo liderado por Karl Szpunar na
Universidade Washington em Saint Louis, nos Estados Uni-
dos, não tem a ver com quiromancia ou outras atividades
supostamente divinatórias. O objetivo específico é exami-
nar a capacidade de uma pessoa imaginar a si mesma em
situações e momentos que ainda não ocorreram, como uma
importante reunião ou uma viagem planejada há tempos.
“Muito do nosso pensamento todos os dias depende da
capacidade de nos colocarmos em eventos futuros, conhe-
cida como ‘pensamento episódico futuro’”, escreveram os
autores no artigo publicado na Pnas
Os autores do estudo empregaram técnicas de imagem
para identificar regiões no cérebro envolvidas com a capacida
de de planejar eventos futuros. Segundo eles, diversas pesquisas
foram feitas a respeito dessa atividade, mas poucos dados exis
tem a respeito das áreas cerebrais ligadas ao processo.
Os pesquisadores mediram as atividades cerebrais de
voluntários enquanto realizavam vários tipos de exercícios
mentais, como lembrar episódios passados ou imaginar
acontecimentos futuros envolvendo o próprio participante
ou algum familiar (por exemplo, o que poderá ocorrer no
próximo aniversário).
Por meio de técnicas de ressonância magnética fun-
cional, os cientistas identificaram um conjunto de regiões
cerebrais que se mostraram mais ativas nos exercícios liga-
dos ao futuro. Outro conjunto de áreas mostrou atividades
semelhantes em relação ao passado e ao futuro.
Os dois conjuntos de regiões apresentaram maior atividade
em relação a eventos pessoais do que em relação a familiares.
“Diferenças entre ações ligadas ao passado e ao futuro podem
ser atribuídas a diferenças nas demandas localizadas em regiões
que dão suporte a imagens de movimentos corporais. Atividades
semelhantes estariam relacionadas à reativação de contextos
visuais e espaciais experimentados anteriormente. Ou seja, os
indivíduos posicionaram cenários futuros em contextos visuais
e espaciais bem conhecidos”, escreveram no artigo.
De acordo com os pesquisadores, mais estudos são ne-
cessários para entender melhor os processos analisados, mas
os resultados oferecem um ponto de partida para “a capa
cidade fundamental e pouco estudada da projeção mental
vívida do indivíduo no futuro”
Agência FAPESP, 3 jan. 2007. Disponível em: <https://agencia.fapesp.br/
como-o-cerebro-ve-o-futuro/6551/>.
eTextos complementares
O sistema nervoso humano compreende duas grandes divisões: sistema
nervoso central e sistema nervoso periférico.
Sistema Nervoso Central (SNC)
É envolvido por meninges, que realizam função protetora de suas estru-
turas e que são:
y dura-máter: mais externa.
y aracnoide: intermediária
y pia-máter: mais interna; fica em contato com o tecido nervoso.
Entre as meninges e o tecido nervoso (e em cavidades ventrículos) do
SNC há o fluido cérebro-espinal Suas características são:
y tem função de:
y amortecer impactos;
y transportar nutrientes e neurotransmissores;
y dar apoio mecânico ao cérebro.
O SNC é composto de:
y Medula espinal: protegida pela coluna vertebral; é responsável pelos
reflexos medulares e pela ligação entre o SNP e o encéfalo.
y Encéfalo: protegido pela caixa craniana, apresenta inúmeros componentes:
y Cérebro: parte mais desenvolvida do encéfalo; é responsável por
todos os comandos enviados para o organismo. É constituído por:
– Hemisférios cerebrais: correspondem às duas metades ex-
ternas do cérebro; o hemisfério esquerdo controla a parte
direita do corpo e o direito controla a parte esquerda Estão
ligados pelo corpo caloso.
As regiões presentes nos hemisférios são:
y córtex cerebral: superfície dos hemisférios (substância cinzenta) formada
por corpos celulares de neurônios. Possui dobramentos (circunvoluções
cerebrais) que promovem o aumento da superfície de tecido nervoso.
Resumindo
F
R
E
N
T
E
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