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Ah, por que estou tão sozinho? Ah, por que tudo é tão triste? Ah, a beleza que existe A beleza que não é só minha Que também passa sozinha Ah, se ela soubesse Que quando ela passa O mundo inteirinho se enche de graça E fica mais lindo Por causa do amor (www.viniciusdemoraes.com.br) O predicativo do sujeito atribui uma característica ao sujeito de uma oração. A alternativa que traz destaca- do um predicativo do sujeito é: A “Moça do corpo dourado / do sol e Ipanema” b “Num doce balanço / A caminho o mar” C “O seu balançado é mais que um poema” d “O mundo inteirinho se enche e graça” E “E fica mais lindo / Por causa o amor” 10 Na frase “mineiro só é solidário no câncer”, a expres- são em destaque é: A predicativo do sujeito. b aposto. C objeto direto. d adjunto adverbial de modo. E adjunto adnominal de mineiro. 11 Na frase “Nomeá-los nossos representantes é reves- ti-los do direito ao mandato por três anos”, os termos em destaque são, respectivamente: A predicativo do sujeito; adjunto adnominal. b objeto direto; objeto indireto. C predicativo do objeto; complemento nominal. d objeto direto; adjunto adnominal. E predicativo do objeto; objeto indireto. 12 Fecap “A recordação da cena persegue-me até hoje”. As palavras destacadas são, respectivamente: A adjunto adnominal; objeto indireto. b adjunto adnominal; objeto direto. C complemento nominal; objeto indireto. d complemento nominal; objeto direto. E nenhum dos casos citados. 13 UFGO Em uma das alternativas a seguir, o predicativo inicia o período. Assinale-a. A A dificílima viagem será realizada pelo homem. b Em suas próprias inexploradas entranhas descobri- rá a alegria de conviver. C Humanizado tornou-se o sol com a presença humana. d Depois da dificílima viagem, o homem ficará satisfeito? E O homem procura a si mesmo nas viagens a outros mundos. 14 UMP Em “... as empregadas das casas saem apressadas, de latas e garrafas na mão, para a pequena fila de leite”, os termos destacados são, respectivamente: A adjunto adverbial de modo e adjunto adverbial de matéria. b predicativo do sujeito e adjunto adnominal. C adjunto adnominal e complemento nominal. d adjunto adverbial de modo e adjunto adnominal. E predicativo do objeto e complemento nominal. 15 Indique a opção em que o termo em itálico não é pre- dicativo. A “As palavras, porém, são mais difíceis...” b “... e vêm carregadas de uma vida...” C “... vi-me cercada de pessoas...” d “... selecionando animadamente e com grande competência...” E “Pareciam pequenas abelhas alegres...” 16 Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. Exerce a função de o termo des- tacado na frase “Ninguém cou satisfeito com aquela medida”. A complemento verbal b adjunto adverbial C predicativo do sujeito d sujeito E complemento nominal 17 Nos enunciados a seguir, há adjuntos adnominais e apenas um complemento nominal. Assinale a alterna- tiva que contém o complemento nominal. A Faturamento das empresas. b Ciclo de graves crises. C Energia desta nação. d História do mundo. E Distribuição de poderes e renda. 18 UMP “Três seres esquivos que compõem em torno à mesa a instituição tradicional da família, célula da so- ciedade.” O trecho destacado é: A complemento nominal. b vocativo. C agente da passiva. d objeto direto. E aposto. 19 “Relativamente a esse assunto, tenho muito que dizer”. A expressão em destaque na frase anterior classica- -se, sintaticamente, como: A objeto indireto. b adjunto adverbial. C adjunto adnominal. d objeto direto preposicionado. E complemento nominal. F R E N T E 1 169 20 Assinale a alternativa em que a função sintática do ter- mo em itálico está incorreta. Faltariam algumas respostas (a) para que o trabalho casse completo (b) e os meninos se dispuseram a outras tarefas (c) mais adaptadas (d) a seu nível (e). A objeto direto b predicativo do sujeito C objeto indireto d adjunto adnominal E complemento nominal 21 Mackenzie Aponte a alternativa que expressa a função sintática do termo destacado: “Parece enfermo, seu irmão!”. A sujeito b objeto direto C predicativo do sujeito d adjunto adverbial E adjunto adnominal 22 Mackenzie Com respeito aos termos destacados no trecho a seguir, identifique a alternativa incorreta. “Os lmes de ação não constituem novidade nas pra- teleiras empoeiradas das locadoras.” A os filmes de ação = sujeito simples b constituem = verbo transitivo direto C novidade = núcleo do objeto direto d empoeiradas = adjunto adnominal E das locadoras = adjunto adverbial de lugar 23 Unesp Em “com as últimas chuvas, o verde rebentou verdíssimo”, identifique as funções sintáticas dos seg- mentos em destaque. 24 UFV Leia o texto a seguir. Cessa o estrondo das cachoeiras, e com ele a memória dos índios, pulverizada, já não desperta o mínimo arrepio. Carlos Drummond de Andrade. No texto citado, as expressões destacadas são, res- pectivamente: A sujeito, complemento nominal, objeto direto. b sujeito, adjunto adnominal, objeto direto. C objeto direto, adjunto adnominal, sujeito. d objeto direto, complemento nominal, objeto direto. E adjunto adverbial, objeto indireto, sujeito. 25 UEL Ainda que surgissem poucos recursos para o pro- jeto, todos mostravam-se satisfeitos com a boa vontade do chefe. As palavras destacadas no período citado exercem, respectivamente, a função sintática de: A objeto direto; complemento nominal. b sujeito; objeto indireto. C objeto direto; adjunto adnominal. d objeto direto; objeto indireto. E sujeito; adjunto adnominal. 26 Em: “O jovem artista pintava o mundo”, identifique a função das palavras em itálico. A objeto direto; complemento nominal b adjunto adnominal; objeto direto C objeto indireto; adjunto adnominal d adjunto adnominal; adjunto adnominal E complemento nominal; complemento nominal 27 Identifique o predicativo, grife-o e classifique-o em predicativo do sujeito ou predicativo do objeto. a) Sua fisionomia parecia contraída. ) Rufino morreu afogado. c) Alexandre nomeou os tubarões pontuais. ) Julgaram Alexandre herói. e) Velasco chegou triste. 28 Classifique os termos em itálico em complemento no- minal, objeto indireto e adjunto adnominal. a) Alexandre necessitava de cuidados. ) As noites do mar eram perigosas. c) Ele crê em milagres. ) A crença em milagres favorece à igreja. e) Ele se orgulha dos amigos. 29 Informe a função sintática dos termos em destaque. a) A maioria da população é favorável à reforma agrária. ) Perdoei-lhe a dívida. c) A Constituição foi elaborada pelos senadores e deputados federais. ) Necessitamos de reformas sociais. e) O trabalhador merece salários justos. 30 Analise sintaticamente os termos em destaque das seguintes orações. a) Ele tem plena confiança em você. ) Eles não confiavam em seus próprios filhos. c) Alguns alunos consideraram a prova fácil. ) Antes de nos retirarmos, a porta foi fechadapor Mauro. e) Cumprimentei-o pelo aniversário. 31 Analise sintaticamente os termos em destaque das seguintes orações. a) O presidente está atualmente na China. ) Prezo muito a amizade de meu pai. c) A bebida alcoólica é prejudicial à saúde. ) Os vinhos da Alemanha são deliciosos. e) Não gostamos de pessoas preguiçosas. 32 Analise sintaticamente os termos em destaque das seguintes orações. a) Dei-lhe o recibo. ) Elegeram-no presidente. c) O homem teve medo da multidão. LÍNGUA PORTUGUESA Capítulo 5 Termos da oração ligados ao nome e vocativo170 d) Ele estava consciente do perigo. e) Nada podemos fazer relativamente ao problema. 33 Analise sintaticamente os termos em destaque das seguintes orações. a) Ele necessitava de ajuda. b) Ele tem necessidade de ajuda. c) Saímos numa noite de chuva. d) A plantação tem necessidade de chuva. e) Ela tem orgulho do filho. 34 Analise sintaticamente os termos em destaque das seguintes orações. a) O homem teve receio da violência. b) Ele não tinha confiança em ninguém. c) Ele não confiava em ninguém. d) A esperança no futuro anima muitas pessoas. e) Eleera responsável pela segurança. 35 Analise sintaticamente os termos em destaque das seguintes orações. a) Algumas pessoas reclamaram da segurança. b) Todos estavam confiantes na vitória. c) Sua riqueza não era útil à sociedade. d) Todos olharam para o homem de terno. 36 Analise sintaticamente os termos em destaque das seguintes orações. a) Ela não tem gosto por música. b) O prazer da leitura atrai muita gente. c) A paisagem do campo surpreendeu os viajantes. d) Ele tem muito interesse por esportes. e) Seu gesto de carinho emocionou a todos. 37 EEAR 2017 Leia: I. Lembrou-se da pátria com saudades e desejou sen- tir novamente os aromas de sua terra e de sua gente. II. A defesa da pátria é o princípio da existência do militarismo. Assinale a alternativa que apresenta correta armação sobre os termos destacados nas frases I e II. As frases I e II apresentam em destaque adjuntos ad- nominais. As frases I e II apresentam em destaque complemen- tos nominais. A frase I apresenta em destaque um objeto indireto e a frase II apresenta em destaque um complemento nominal. A frase I apresenta em destaque um objeto indireto e a frase II apresenta em destaque um adjunto ad- nominal. 38 EEAR 2018 Analise os termos em destaque e coloque AA para adjunto adnominal e CN para complemento nominal. Em seguida, assinale a sequência correta. J Um cordão de lâmpadas coloridas cortava a rua principal em ziguezague. (Ganymédes José) J Para que literatura? Para termos o direito ao sonho e a garantia da realidade. (Olga de Sá) J Sonho ser acessível e desejável para todos uma vida simples e natural, de corpo e de espírito. (Albert Einstein) AA, AA e CN AA, CN e CN CN, AA e AA CN, CN e AA 39 Col. Naval 2017 (Adapt.) Encontros e desencontros Hoje, jantando num pequeno restaurante aqui per- to de casa, pude presenciar, ao vivo, uma cena que já me tinham descrito. Um casal de meia idade se senta à mesa vizinha da minha. Feitos os pedidos ao garçom, o homem, bem depressinha, tira o celular do bolso, e não mais o deixa, a merecer sua atenção exclusiva. A mulher, certamente de saber feito, não se faz de rogada e apanha um livro que trazia junto à bolsa. Começa a lê-lo a partir da página assinalada por um marcador. Espichando o meu pescoço inconveniente (nem tanto, afinal as me- sas eram coladinhas) deu para ver que era uma obra da Martha Medeiros. Desse modo, os dois iam usufruindo suas gulodices, sem comentários, com algumas reações dele, rindo com ele mesmo com postagens que certamente ocorriam em seu celular. Até dois estranhos, postos nessa situação, tal- vez acabassem por falar alguma coisa. Pensei: devem estar juntos há algum tempo, sem ter mais o que conversar. Cada um sabia tudo do outro, nada a acrescentar, nada de novo ou surpreendente. E assim caminhava, decerto, a vida daquele casal. O que me choca, mesmo observando esta situação, como outras que o dia a dia me oferece, é a ausência de conversa. Sem conversa eu não vivo, sem sua força agregadora para trocar ideias, para convencer ou ser con- vencido pelo outro, para manifestar humor, para desabafar sobre o que angustia a alma, em suma, para falar e para ouvir. A conversa não é a base da terapia? Sei não, mas, atualmente, contar com um amigo para jogar conversa fora ou para confessar aquele temor que lhe está roubando o sossego talvez não seja fácil. O tempo também, nesta vida corre-corre, tem lá outras prioridades. Mia Couto é contundente: “Nunca o nosso mundo teve ao seu dispor tanta comunicação. E nunca foi tão dramática a nossa solidão”. Até se fala muito, mas ouvir o outro? Falo de con- versas entre pessoas no mundo real. Vive-se hoje, parece, mais no mundo digital. Nele, até que se conversa muito; porém, é tão diferente, mesmo quando um está vendo o outro. O compartilhamento do mesmo espaço, diria, é que nos proporciona a abrangência do outro, a captação do seu respirar, as batidas de seu coração, o seu cheiro, o seu humor... Desse diálogo é que tanta gente está sentindo falta. Até por telefone as pessoas conversam, atualmente, bem menos. Pelo whatsApp fica mais fácil, alega-se. Rapidinho, rapidinho. Mas e a conversa? Conversa-se, sim, replicam. Será? Ou se trocam algumas palavras? Quando falo em F R E N T E 1 171