PORTFÓLIO - LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL

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UNIVERSIDADE DO PARANÁ (UNOPAR) EAD
LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
DANIEL DOS SANTOS ROCHA
PORTFÓLIO – RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
PROPRIÁ-SE
2024
 
DANIEL DOS SANTOS ROCHA – RA: 3771860301
PORTFÓLIO – RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
Trabalho de portfólio apresentado como requisito parcial para obtenção de pontos para a média semestral.
Orientador: Romulo de Almeida Neves
PROPRIÁ-SE
2024
Sumário
1 INTRODUÇÃO...........................................................................................................4
2 OBJETIVO..................................................................................................................5
3 DESENVOLVIMENTO................................................................................................5
3.2 Cálculo de média de Dois Valores..........................................................................5
3.3 Início........................................................................................................................6
3.4 Criando o Diagrama................................................................................................6
3.5 Sobre o programa....................................................................................................7
5 CONCLUSÃO.............................................................................................................8 REFERÊNCIAS.............................................................................................................8
1 INTRODUÇÃO
Este portfólio foi elaborado com o propósito de aplicar os princípios da criação de diagrama de blocos, os quais foram ensinados no decorrer do curso de Lógica e matemática computacional.
Conforme as diretrizes, foi requerida a elaboração de um diagrama capaz de mostrar visualmente como é feito um cálculo de média, utilizando os conceitos da lógica e matemática computacional. Esse código foi desenvolvido no ambiente de desenvolvimento online Visual Paradigm.
2 OBJETIVO
Criar um Diagrama de blocos que permita calcular a média de dois valores, no
caso a média final dos alunos.
3 DESENVOLVIMENTO
Aplicando os conhecimentos adquiridos durante o curso de Lógica e Matemática Computacional e complementados por pesquisas sobre o Visual Paradigm, foi possível criar este portfólio.
Ao longo do curso de Lógica e Matemática Computacional, foram explorados conteúdos que permitiram a compreensão e aprendizado do desenvolvimento do conceito de Lógica.
3.1 Visual Paradigm
O Visual Paradigm é uma ferramenta de modelagem de software que ajuda engenheiros de software, arquitetos de sistemas e analistas de negócios a criar e documentar modelos de software. Ele suporta uma variedade de diagramas, incluindo diagramas de classes, diagramas de objetos, diagramas de estado, diagramas de atividades e diagramas de sequência. O Visual Paradigm também inclui uma variedade de recursos, como uma biblioteca de modelos, um verificador de modelo e um gerador de código.
3.2 Cálculo de média de Dois Valores
A lógica relacionada ao diagrama de blocos é o conjunto de instruções que diz ao computador o que fazer. É como um mapa que mostra ao computador as etapas que ele deve seguir para completar uma tarefa.
https://online.visual
-
paradigm.com/
 
https://online.visual
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paradigm.com/
 
 
3.3 Início
Primeiro passo para iniciar a produção do código, deve-se acessar a plataforma do Visual Paradigm, através do link https://online.visual-paradigm.com/ e acessar por uma conta e-mail (outlook ou gmail), sendo liberado o espaço para a criação do conteúdo.
Dentro do programa é necessário criar um novo arquivo e, selecionar as
ferramentas que deseja trabalhar.
3.4 Criando o Diagrama
Dentro do app e após criar um novo arquivo com nome de Diagrama de Média Final, o console para criação será aberto e então devemos iniciar a produção dos comandos.
Fonte: Autor, 2024.
3.5 Sobre o programa
O primeiro comando deve ser iniciado através do ícone terminal que representa a início e o fim do fluxo. Seguido por uma entrada de definição das variáveis (valor1, valor2, soma, média), posteriormente seguido pela entrada manual dos dados definidos em (valor1) e leitura do (valor1). Seguindo o fluxo, temos a entrada dos valores (valor2) e leitura do (valor2).
Após a entrada dos valores temos novamente o processamento dos dados, sendo realizada assim a soma dos valores (valor1 + valor2). Na sequência é proferido o cálculo da média, e então criamos uma estrutura de decisão para qual irá determinar se quando a nota (média) for >=6 o aluno será aprovado, se caso o aluno tenha média <6 será reprovado, e novamente temos a ícone terminal finalizando o fluxo.
5 CONCLUSÃO
É notável que a utilização do Programa Visual Paradigm para criação de fluxo,
deixa o processo mais visível e fácil de ser compreendido.
Conclui-se que através dos passos seguidos e adquiridos em aula foi possível
completar o objetivo de criação de um diagrama para cálculo de média
REFERÊNCIAS
Visual	Paradigm	website.	(2024).	Visual	Paradigm:	https://www.visual-
paradigm.com/. Acesso em 19 de fevereiro de 2024.