Lista de Exercícios extras - Renascimento

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Lista de Exercícios extras 
 
Nome: __________________________________________________ RM: 
 
 
 
 
Matéria FILOSOFIA: Renascimento 
 
1. (Unesp 2021) Analise os desenhos. 
 
 
 
Neste trabalho de Leonardo da Vinci, transparece a sua 
dedicação alicerçada no racionalismo, no experimentalismo 
científico e no antropocentrismo, características do 
movimento __________, que, mais de três séculos depois, 
também influenciaram os ideais evolucionistas de Charles 
Darwin. A análise desta brilhante investigação científica 
evidencia a relação evolutiva entre órgãos __________ e de 
__________ origem embrionária. 
 
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por: 
a) iluminista – análogos – diferente. 
b) iluminista – homólogos – mesma. 
c) renascentista – homólogos – mesma. 
d) renascentista – análogos – mesma. 
e) iluminista – homólogos – diferente. 
 
2. (Uem 2021) Nos séculos XVI e XVII ocorreu o processo 
conhecido como Revolução Científica, com uma série de 
descobertas, experiências científicas e reflexões filosóficas 
que transformaram a visão do mundo de então. Sobre a 
Revolução Científica, assinale o que for correto. 
01) Francis Bacon inventou o sistema de impressão com tipos 
móveis e revolucionou a produção de livros ao criar as 
primeiras gráficas. 
02) Com base em cálculos matemáticos e em observações 
astronômicas, Nicolau Copérnico desenvolveu o modelo 
heliocêntrico, em que sustentava que o Sol era o centro 
do universo. 
04) A observação da natureza, os experimentos e a pesquisa 
empírica foram fundamentais para o rompimento de 
alguns dogmas da Igreja, cujas práticas foram 
questionadas pelas reflexões filosóficas humanistas. 
08) Johannes Kepler descobriu que os planetas se moviam 
em torno do Sol em órbitas elípticas, e não circulares, e 
que a velocidade deles era proporcional à distância de 
cada um em relação ao Sol. 
16) A expansão marítima europeia foi favorecida pelo 
desenvolvimento de inúmeras técnicas e pelos 
investimentos realizados por mercadores privados e, no 
caso de Portugal e Espanha, pelo Estado. 
 
3. (Enem 2019) TEXTO I 
Os segredos da natureza se revelam mais sob a tortura dos 
experimentos do que no seu curso natural. 
BACON, F. Novum Organum, 1620. In: HADOT, P. O véu de 
Ísis: ensaio sobre a história da ideia de natureza. São Paulo: 
Loyola, 2006. 
 
 
TEXTO II 
O ser humano, totalmente desintegrado do todo, não 
percebe mais as relações de equilíbrio da natureza. Age de 
forma totalmente desarmônica sobre o ambiente, causando 
grandes desequilíbrios ambientais. 
GUIMARÃES, M. A dimensão ambiental na educação. 
Campinas: Papirus, 1995. 
 
 
Os textos indicam uma relação da sociedade diante da 
natureza caracterizada pela 
a) objetificação do espaço físico. 
b) retomada do modelo criacionista. 
c) recuperação do legado ancestral. 
d) infalibilidade do método científico. 
e) formação da cosmovisão holística. 
 
4. (Unesp 2020) A grande síntese da ciência moderna, 
estabelecendo as leis físicas do movimento por meio de 
equações matemáticas e respondendo a todas as questões 
surgidas com a cosmologia de Copérnico, foi obra de Isaac 
Newton. Com ela, a física adquiriu um caráter de 
previsibilidade capaz de impressionar o homem moderno. A 
evolução do pensamento científico, iniciada por Galileu e 
Descartes, em direção à concepção de uma natureza descrita 
por leis matemáticas chegava, assim, a seu grande 
desabrochar. 
 
(Claudio M. Porto e Maria Beatriz D. S. M. Porto. “A evolução 
do pensamento cosmológico e o nascimento da ciência 
moderna”. In: Revista brasileira de ensino de física, vol. 30, no 
4, 2008. Adaptado.) 
 
 
A base da grande síntese newtoniana foi, de certa forma, 
preparada pelo humanismo renascentista, que 
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a) estabelece uma perspectiva dualista da realidade, 
fundamentada na filosofia grega. 
b) restringe o entendimento da natureza, tornando-a objeto 
de investigação somente da física. 
c) recupera teorias da Antiguidade para explicar a natureza, 
com ênfase em uma perspectiva mitológica. 
d) resgata o racionalismo da Antiguidade, valorizando o 
homem no debate científico. 
e) mantém o quadro geral de conhecimentos teológicos, tais 
como os utilizados durante a Idade Média. 
 
5. (Unesp 2019) Galileu tornou-se o criador da física 
moderna quando anunciou as leis fundamentais do 
movimento. Formulando tais princípios, ele estruturou todo 
o conhecimento científico da natureza e abalou os alicerces 
que fundamentavam a concepção medieval do mundo. 
Destruiu a ideia de que o mundo possui uma estrutura finita, 
hierarquicamente ordenada e substituiu-a pela visão de um 
universo aberto, infinito. Pôs de lado o finalismo aristotélico 
e escolástico, segundo o qual tudo aquilo que ocorre na 
natureza ocorre para cumprir desígnios superiores; e 
mostrou que a natureza é fundamentalmente um conjunto 
de fenômenos mecânicos. 
 
(José Américo M. Pessanha. Galileu Galilei, 2000. Adaptado.) 
 
 
A importância da obra de Galileu para o surgimento da 
ciência moderna justifica-se porque seu pensamento 
a) resgatou uma concepção medieval de mundo. 
b) baseou-se em uma visão teológica sobre a natureza. 
c) fundamentou-se em conceitos metafísicos. 
d) fundou as bases para o desenvolvimento da alquimia. 
e) atribuiu regularidade matemática aos fenômenos naturais. 
 
6. (Espm 2019) No século XV, o florescimento do Humanismo 
já atingiu níveis maduros de expressão e de difusão na 
Europa Ocidental, sobretudo na península italiana, que é sem 
dúvida o berço de um despertar cultural extraordinário de 
natureza poliédrica e pluridisciplinar. 
(Umberto Eco. Idade Média: Explorações, Comércio e 
Utopias) 
 
 
Quanto ao Humanismo é correto assinalar: 
a) era a filosofia aplicada à teologia e questionou problemas 
doutrinais que a Igreja Católica ainda não tinha discutido; 
b) recomendava o exame crítico das autoridades escolásticas, 
a observação da natureza, a experiência e a 
experimentação como caminhos para o conhecimento; 
c) era um movimento cultural caracterizado por um interesse 
apaixonado pela Antiguidade Clássica greco-latina; 
d) era um movimento religioso, formado por leigos, que 
pregava os ensinamentos evangélicos, o convívio em 
família e o estilo austero de vida; 
e) era uma concepção de mundo que afirmava que as formas 
de saber e de verdade estavam expostas no Novo 
Testamento, nas escrituras sagradas e nos ensinamentos 
dos teóricos da Igreja. 
 
7. (Uem 2018) “Eu descobri há poucos anos, como bem sabe 
vossa alteza Sereníssima, muitas particularidades do céu, que 
tinham permanecido invisíveis até esta época. Seja por sua 
novidade, seja por algumas consequências que delas 
decorrem e que contrariam algumas proposições acerca da 
Natureza comumente aceitas pelas escolas dos filósofos, 
essas descobertas excitaram contra mim um bom número de 
seus professores; quase como se eu, com minha própria mão 
tivesse colocado tais coisas no céu, para transtornar a 
Natureza e as ciências. [...] esses professores chegaram a 
negar e a tentar anular aquelas novidades. [...] procuravam 
(esses professores) eles próprios espalhar junto ao público 
em geral a ideia de que tais proposições são contrárias às 
Sagradas Escrituras e, por conseguinte, condenáveis e 
heréticas.” 
 
(GALILEU, Carta à senhora Cristina de Lorena, Grã-duquesa, 
mãe de Toscana (1615). São Paulo: Unesp, 2009, p. 49). 
 
 
A partir do texto acima e de acontecimentos da ciência 
moderna preconizados por Galileu, assinale o que for 
correto. 
01) Galileu provou, a partir de vários experimentos, que o 
peso de um corpo depende do seu tamanho. 
02) O esforço de Galileu é defender o sistema de Copérnico e 
mostrar a sua compatibilidade com as Sagradas 
Escrituras. 
04) Para Galileu, o conflito entre ciência e revelação é apenas 
aparente, pois ambas são verdadeiras,e seria absurdo 
admitir um conflito entre duas verdades. 
08) Várias passagens da Bíblia relatam a estabilidade da Terra 
e o movimento do Sol. 
16) As descobertas de Galileu confirmaram o modelo 
heliocêntrico da Astronomia proposto por Copérnico no 
século XV. 
 
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Gabarito: 
 
Resposta da questão 1: [C] 
A partir da imagem, e do conhecimento das obras de 
Leonardo da Vinci, identificam-se valores do movimento 
artístico do renascimento, que valorizava a representação fiel 
da realidade observada, o que demandava conhecimentos 
minuciosos da anatomia humana. Esses conhecimentos 
encontravam base no entendimento racional da natureza e 
do homem (o que não excluía a religião e a fé). Assim, o 
aluno deve relacionar esses elementos do renascimento aos 
estudos e registros de da Vinci, apresentados pela questão. 
 
Resposta da questão 2: 02 + 04 + 08 + 16 = 30. 
Do ponto de visa da filosofia, a questão pede do estudante o 
conhecimento do processo de transformação resultante da 
chamada idade da razão. Nesse período, pensadores com 
Copérnico, Kepler e Galileu mostraram não só uma nova 
forma de produzir conhecimento, mas também foram 
influentes para a constituição de um novo humanismo, que 
reaproximou ciência e filosofia e fez com que o pensamento 
filosófico da época deixasse de estar vinculado à igreja, mas 
estivesse apto para o surgimento do racionalismo e do 
empirismo. As transformações históricas e filosóficas do 
período conduziram a um enfraquecimento do poder da 
igreja e a modificações políticas, sociais, econômicas e 
tecnológicas. 
 
Resposta da questão 3: [A] 
Os dois textos, não obstante a sua distância temporal, 
apresentam uma dissociação do ser humano em relação à 
natureza. Na medida em que ele tenta, através de um 
método experimental e científico, objetificá-la e descrevê-la, 
acaba por dela se dissociar, tornando-se atomizado e 
produzindo situações de desequilíbrio ambiental. 
 
Resposta da questão 4: [D] 
 
O movimento cultural do Renascimento tem como base a 
leitura da produção clássica, que resgatava valores como o 
racionalismo, a partir de uma ressignificação que rompeu 
com a filosofia escolástica e apresentou uma nova 
perspectiva acerca do homem, fundamentada do 
antropocentrismo. Assim, os valores do homem são 
exaltados e a investigação científica passa a adquirir um 
espaço de valorização, relacionando-se à racionalidade 
humana. 
 
Resposta da questão 5: [E] 
 
A produção científica de Galileu Galilei se caracterizou pela 
adoção do método científico – que se baseia na 
experimentação prática sistematizada – para fundamentar 
formulações teóricas. Assim, a importância de Galilei para a 
ciência moderna está no fato de que sua prática científica 
consistia na descrição dos fenômenos aliada à observações 
experimental, para chegar à leis gerais expressas 
matematicamente. Para ele, “A filosofia encontra-se escrita 
neste grande livro que continuamente se abre perante 
nossos olhos (isto é, o universo), que não se pode 
compreender antes de entender a língua e conhecer os 
caracteres com os quais está escrito. Ele está escrito em 
língua matemática, os caracteres são triângulos, 
circunferências e outras figuras geométricas, sem cujos meios 
é impossível entender humanamente as palavras; sem eles, 
vagamos perdidos dentro de um obscuro labirinto”. Nesse 
sentido, Galilei se contrapõe à tradição aristotélica, lançando 
as bases da ciência moderna. 
 
Resposta da questão 6: [C] 
 
O humanismo foi um movimento intelectual, situado no 
contexto histórico do Renascimento cultural, que teve como 
centro difusor a península itálica. Tinha suas bases filosóficas, 
estéticas, e intelectuais de um modo geral, na produção 
clássica greco-romana. A perspectiva antropocêntrica e o 
estímulo ao desenvolvimento das potencialidades humanas 
são marcantes na produção humanista, assim como a 
valorização do conhecimento desenvolvido pelas diferentes 
ciências, o que representa uma ruptura com o pensamento 
dominante do mundo medieval, fortemente fundamentado 
nas escrituras sagradas e na doutrina da Igreja. A partir 
dessas considerações, as alternativas [A], [D] e [E] devem ser 
consideradas incorretas. A alternativa [B] faz referência à 
uma postura epistemológica que encontra seu ápice no 
século XVII, com a Revolução Científica, e embora tenha 
raízes no movimento intelectual humanista, não se confunde 
com ele. A alternativa que o aluno deve considerar correta, 
portanto, é a alternativa [C]. 
 
Resposta da questão 7: 02 + 04 + 08 + 16 = 30. 
 
Galileu Galilei é considerado um dos intelectuais que lançou 
as bases da ciência moderna ao adotar a observação 
experimental associada à descrição dos fenômenos da 
natureza, a partir de leis matematicamente formuladas, 
como método científico. Uma das suas mais importantes 
contribuições foi a defesa do modelo heliocêntrico, já 
proposto por Copérnico no século XV, o que o levou a criticar 
o dogmatismo católico característico da época, defendendo 
que ciência e progresso jamais poderiam existir em conflito. 
Assim, Galileu buscou fundamentar o modelo heliocêntrico 
através de passagens presentes na bíblia que apontam a 
estabilidade da Terra em relação ao Sol, argumentando que 
suas proposições não eram contrárias às escrituras 
consideradas sagradas, sendo conflito apenas aparente, 
sendo ambas verdadeiras e, portanto, compatíveis. Com 
efeito, as proposições [02], [04], [08] e [16] devem ser 
identificadas como corretas.