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Lista 1 – Revisão 2ª fase – Biologia 3 
 Prof. Henrique 
 
1. (Uel 2015) Leia o texto a seguir. 
Turritopsis dohrnii é uma espécie de hidrozoário conhecida atualmente 
como “água-viva imortal”. Seu curioso ciclo de vida foi descoberto em 1988 
por Christian Sommer, um biólogo marinho alemão. Sommer manteve 
espécimes de Turritopsis dohrnii no laboratório e, após vários dias, notou 
que os animais estavam se comportando de uma maneira muito peculiar... 
eles se “recusavam” a morrer. Aparentemente, eles estavam revertendo o 
envelhecimento e rejuvenescendo progressivamente, até alcançarem seu 
estágio inicial de desenvolvimento, ponto em que novamente iniciavam 
seu ciclo de vida. Em 1996, os cientistas descreveram como a espécie pode 
se transformar novamente em um pólipo a partir da fase de medusa. Um 
dos cientistas comparou a água-viva a uma borboleta que pudesse 
novamente se tornar uma lagarta. Hoje sabemos que o rejuvenescimento 
de Turritopsis dohrnii é desencadeado por estresse ambiental ou agressão 
física. Essas descobertas apareceram para desbancar a lei mais 
fundamental da natureza – “você nasce e então você morre”. 
 
 
O esquema acima ilustra o ciclo de vida de uma água-viva. 
a) Utilizando as letras do esquema, determine as etapas que podem se 
reverter em situações de estresse ambiental durante a vida de um 
indivíduo de Turritopsis dohrnii e justifique usando as informações do 
texto. 
 
b) Embora, entre os animais, o ciclo de vida ilustrado ocorra apenas no filo 
Cnidaria, entre os vegetais, como os musgos (Bryophyta), um tipo de ciclo 
de vida semelhante a este é comum. Entre os cnidários e os musgos, 
existem diferenças marcantes em relação ao teor cromossômico das 
células em cada fase dos ciclos e, também, em relação ao tipo de divisão 
celular responsável pela produção de gametas. Explique essas diferenças. 
 
2. (Ufpr 2010) A figura abaixo representa esquematicamente cortes do corpo 
de três diferentes grupos de animais multicelulares: anelídeos, platelmintos 
e nematelmintos (não necessariamente nessa ordem). Elas representam o 
processo evolutivo que levou ao surgimento de cavidades no corpo dos 
animais. 
 
 
 
a) Correlacione cada figura com os grupos animais apresentados no 
enunciado. 
Figura 1: 
Figura 2: 
Figura 3: 
 
b) Discorra sobre duas vantagens trazidas pelo surgimento de cavidades 
corpóreas. 
Vantagem 1: 
Vantagem 2: 
 
3. (Uerj 2017) Os moluscos são animais de corpo mole que, em sua maioria, 
possuem sistema circulatório aberto e concha calcária, movimentam-se 
lentamente e se restringem a ambientes aquáticos. Entretanto, modificações 
nesse padrão são encontradas em cefalópodos, como as lulas, e em alguns 
gastrópodos, como o caramujo, conforme se observa na tabela. 
 
Moluscos Habitat 
Preferência 
alimentar 
Modificações 
Cefalópodos marinhos peixes 
- concha interna reduzida ou 
ausente 
- sistema circulatório 
fechado 
Gastrópodos terrestres vegetais 
- desenvolvimento sem 
passagem pela etapa de 
larva 
- maior produção de muco 
 
Indique uma contribuição de cada uma das modificações apresentadas na 
última coluna da tabela, para que os respectivos grupos de moluscos 
sobrevivam em seus ambientes. 
 
4. (Uerj 2015) No gráfico, está indicado o tamanho de um animal terrestre 
ao longo de um determinado período de tempo, a partir de seu nascimento. 
 
 
 
Nomeie o filo a que esse animal pertence, justificando sua resposta. 
Nos pontos indicados pelas setas, ocorre um processo relevante para o 
desenvolvimento desse animal até a fase adulta. Nomeie esse processo e 
aponte a razão de sua importância. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
5. (Fuvest 2009) A figura mostra um artrópode. 
 
a) A que grupo de artrópodes pertence esse animal? Cite uma característica 
observável na figura e que permite chegar a essa conclusão. 
b) Em algumas espécies desse grupo, os machos cuidam dos ovos. Em 
experimentos laboratoriais, quando fêmeas foram colocadas em situação de 
escolha de um macho para cópula, elas escolheram aqueles que estavam 
cuidando de ovos. Qual seria a vantagem adaptativa desse comportamento 
de escolha de machos cuidadores de ovos? 
 
6. (USCS - Medicina 2016) Leia o trecho da canção “Passaredo”, de Chico 
Buarque. 
 
Ei, quero-quero 
Oi, tico-tico 
Anum, pardal, chapim 
Xô, cotovia 
Xô, ave-fria 
Xô, pescador-martim 
Some, rolinha 
Anda, andorinha 
Te esconde, bem-te-vi 
 
Voa, bicudo 
Voa, sanhaço 
Vai, juriti 
Bico calado 
Muito cuidado 
Que o homem vem aí 
O homem vem aí 
O homem vem aí 
 
(www.chicobuarque.com.br) 
 
Na canção, o compositor menciona os nomes populares de várias aves. 
Alguns desses nomes são formados por uma única palavra (anum, 
andorinha, sanhaço) enquanto outros são compostos por mais de um 
termo (tico-tico, bem-te-vi, pescador-martin). 
Já os nomes científicos são sempre compostos por dois termos. Por 
exemplo, Zonotrichia capensis é o nome científico do tico-tico e 
Crotophaga ani é o nome científico do anum. 
 
a) Uma mesma espécie possui sempre um único nome popular e um único 
nome científico? Justifique sua resposta. 
b) Um dos termos dos nomes científicos poderá ser o mesmo para duas 
espécies distintas? Justifique sua resposta. 
 
7. (UNINOVE - Medicina 2016 - Adaptado) Gaivotas são muito comuns em 
ilhas, portos e píeres. Larus hyperboreus, Larus schistisagus, Larus marinus 
e Larus californicus são nomes científicos destas aves. Quantos gêneros de 
gaivotas estão listados no texto? Justifique sua resposta. 
 
 
Gabarito 
 
1. a) As etapas F e E, pois o texto afirma que a espécie é capaz de voltar 
do estágio de medusa para o estágio de pólipo. 
 
b) Nos cnidários, todos os indivíduos adultos, sejam eles pólipos ou 
medusas, apresentam conteúdo diploide (2n) e os gametas (n) são 
formados por meiose. Nos musgos, em uma fase de vida adulta, o 
gametófito é haploide (n) e produz gametas por mitose; e na outra fase 
de vida adulta, o esporófito é diploide (2n) e produz esporos por 
meiose. 
 
2. a) 1. Platelmintos; 2. Nematelmintos; 3. anelídeos. 
b) Vantagem 1: As cavidades corpóreas tornam o animal mais flexível, 
permitindo a ele melhor movimentação e deslocamento. 
Vantagem 2: O líquido que preenche as cavidades corpóreas fornece 
proteção mecânica aos órgãos internos, além de funcionar como 
veículo para uma melhor distribuição de substâncias (nutrientes, gases 
e excretas). 
3. 
Cefalópodos: a concha interna reduzida ou ausente permite que esses 
animais sejam mais rápidos; o sistema circulatório fechado transporta o 
oxigênio de forma mais eficiente. 
Gastrópodos: o desenvolvimento direto reduz a necessidade de água; a 
maior produção de muco reduz o atrito com a superfície ou reduz a 
desidratação. 
4. O animal, possivelmente, pertence ao filo artrópodes, os quais substituem 
periodicamente seu exoesqueleto com a finalidade de aumentar de 
tamanho. As setas apontam o momento da muda, ou ecdise. Após a 
eliminação do exoesqueleto antigo, o animal cresce, amadurece 
sexualmente e pode também sofrer metamorfose. 
5. 
a) O animal pertence ao grupo dos aracnídeos. Apresenta quatro pares de 
patas. 
b) A proteção aumenta a probabilidade da perpetuação da espécie, pois 
maior será a adaptação dessa população em ambientes onde os ovos e 
descendentes desprotegidos são alvo de predadores naturais. 
6. 
a) Uma espécie pode ter vários nomes populares, pois eles podem variar 
de acordo com cada região e cultura. No entanto, ela possui sempre um 
único nome científico, por isso há um conjunto de regras para nomeá-la 
e mantê-la no padrão e ser universal, para facilitar a comunicação entre 
os cientistas. 
b) Sim, o gênero pode ser o mesmo para espécies distintas, o que indica 
que ambas pertencem a esse mesmo táxon. Pode ocorrer de o epíteto 
específico ser o mesmo, porém, os dois termos nunca poderão ser iguais 
ao mesmo tempo em se tratando de espécies distintas. 
 
7. Há apenas um gênero listado no texto, que éLarus. É possível identificar 
o gênero através do nome científico, já que ele sempre será o primeiro 
termo do nome duplo. Nas espécies citadas acima, todos os nomes 
começam com Larus, indicando que esse é o gênero.

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