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Design Centrado na Usuária
Aula 6 - Etapa de Ideação
Yago Henrique
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Aula 6 - Etapa de Ideação
01 Descrição da etapa
02 Repositório de conteúdo
03 Descoberta de possibilidades
04 Mapeamento de impedimentos
05 Recapitulando
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01 - Descrição da etapa
Ideias dando contorno ao projeto.
A ideação ocorre de forma 
interseccionada a etapa de definição e 
prototipação. A grosso modo ela pode 
ser entendida como a hora em que uma 
equipe começa a ter e viabilizar suas 
ideias para compor o projeto, neste 
momento não deve haver julgamento 
prévio, mas sim o maior grau de 
liberdade possível.
Fonte: Design Thinking: o que é e como aplicar 
em sua escola, por Atena Educacional.
https://www.atenaeducacional.com.br/design-thinking-o-que-e-e-como-aplicar-em-sua-escola/
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Validação com stakeholders
● Foram feitas 5 sessões espaçadas para 
definir a aderência das oportunidades 
levantadas ao longo do projeto;
● Ao longo de cada seção proposta para 
o site, foram levantados 
impedimentos em relação ao que 
poderia ou não ser disponibilizado;
● Essa definição também gerou um 
“backlog” para a equipe 
responsável pelo conteúdo que 
iria ser disponibilizado 
(multimídia).
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02 - Repositório de conteúdo
Onde as ideias são guardadas e trabalhadas.
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Subdivisões criadas:
● Homepage;
● Institucional;
● Serviços;
● Produtos;
● Portal da Biblioteca;
● Normas e 
Regulamentos;
● Para você;
● Acesso rápido.
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Definição de Repositório
“Repositórios digitais são coleções 
de informação digital, que podem 
ser construídas de diferentes formas 
e com diferentes propósitos. Podem 
ser colaborativos e com um controle 
suave dos conteúdos e da 
autoridade dos documentos, tal 
como as dirigidas para o público em 
geral (a Wikipédia é um exemplo).”
Fonte: Repositórios Digitais ou Base de 
Dados?, por Jorge Cativo, publicado no 
site Biblioteconomia Digital.
https://biblioteconomiadigital.com.br/2011/02/repositorios-digitais-ou-base-de-dados.html#:~:text=Reposit%C3%B3rios%20digitais%20s%C3%A3o%20colec%C3%A7%C3%B5es%20de,a%20Wikipedia%20%C3%A9%20um%20exemplo).
https://biblioteconomiadigital.com.br/2011/02/repositorios-digitais-ou-base-de-dados.html#:~:text=Reposit%C3%B3rios%20digitais%20s%C3%A3o%20colec%C3%A7%C3%B5es%20de,a%20Wikipedia%20%C3%A9%20um%20exemplo).
https://biblioteconomiadigital.com.br/2011/02/repositorios-digitais-ou-base-de-dados.html#:~:text=Reposit%C3%B3rios%20digitais%20s%C3%A3o%20colec%C3%A7%C3%B5es%20de,a%20Wikipedia%20%C3%A9%20um%20exemplo).
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Por que idear desta forma?
● Time parcialmente remoto;
● Conteúdos não estavam claros e 
bem definidos para serem 
inicialmente exibidos dentro da 
Arquitetura da Informação;
● Profissionais diferentes cuidavam 
de setores específicos dentro da 
Instituição;
● Tínhamos definido um roteiro e 
um método prévio para 
elaboração dos textos;
● A definição de prazos, formas de 
trabalho e distribuição tinham 
que se encaixar na rotina de 
trabalho da unidade;
● A informação precisava ser 
acessível, utilizável, acionável e 
alterada dinamicamente por 
todos os colaboradores 
envolvidos.
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Foi utilizado o GDrive como ponto focal de 
arquivamento, tratamento e distribuição de 
conteúdos.
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03 - Análise do conteúdo
Limitações técnicas e formas de disponibilização de 
informação.
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Tínhamos uma grande incógnita inicial que era a 
forma de se dispor conteúdos e seções dentro da 
Home Page. 
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O que nos levou a…
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04 - Mapeamento de 
impedimentos
Conteúdos a serem disponibilizados, alinhamento de 
pendências, comunicação das limitações técnicas etc.
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Dada a ideação…
● Após a concepção do processo:
○ Pendências de conteúdo;
○ Conteúdos insuficientes;
○ Ordem de priorização do que 
não tínhamos disponível 
(como Normas e 
Regulamentos);
○ Conteúdos em formato de 
carrossel, imagens, vídeos e 
outros links, tiveram que ser 
adaptados ao contexto da 
interface.
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Considerações…
● Idear a partir do conteúdo gerou 
uma otimização do tempo já que 
desconsiderou etapas como o 
brainstorming que poderiam ser 
feitas em um cenário ideal;
● A adaptação de conteúdos para 
sistemas e canais diversos 
também precisa ser feita para 
canais de mensageria.
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05 - Recapitulando
O que foi visto nesta sexta aula?
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Recapitulando…
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Até a próxima aula!
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