Atividades Aquáticas apol 1

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Questão 1/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“Durante o século XIX, os ingleses criaram as primeiras regras para a prática da natação como esporte, bem 
como as primeiras competições”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 44. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas 
sobre a natação e sobre quando ela foi incorporada ao programa olímpico, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Na Olimpíada de Sidnei, em 2000. 
 
B Na Olimpíada de Berlim, em 1936. 
 
C Na primeira edição moderna, em 1896. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A natação foi incorporada ao programa olímpico desde sua primeira edição moderna, em 1896” 
(livro-base, p. 44). 
 
D Na Olimpíada de Atenas, em 2004. 
 
E Na Olimpíada da Antuérpia, em 1920. 
 
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"As atividades aquáticas contribuem ao estimular a percepção do próprio corpo nos níveis cognitivo e motor". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 91. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos abordados no livro-base Aspectos pedagógicos das 
atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente as atividades aquáticas para crianças 
de 8 a 10 anos de idade: 
Nota: 10.0 
 
A Atividades que enfatizam a demonstração da técnica. 
 
B Pequenos jogos e brincadeiras em equipe. 
 
C Atividades para imaginação e percepção corporal. 
 
D Atividades que envolvam raciocínio concreto e reflexão. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, no Quadro 3.4 – Classificação das atividades segundo a faixa etária: "Crianças entre 8 e 10 anos 
- Atividades em grupo, memória, raciocínio concreto, algumas características de reflexão. Trabalhar atividades variadas, com destaque para pequenos 
jogos, atividades em equipe, atividades que envolvam estratégias, atividades de raciocínio e atividades que desafiem os alunos". (Livro-base, p. 94). 
 
E Jogos desafiadores e com explicações detalhadas. 
 
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o excerto de texto: 
“Desenvolver a percepção corporal e a organização do equilíbrio, fundamentais para a natação, representa 
um grande desafio para o aluno de mais idade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre o processo de ensino da natação para idosos, relacione corretamente cada fase às suas 
respectivas características: 
1. Adaptação ao meio líquido. 
2. Flutuação. 
3. Aprendizado do nado. 
( ) Deve-se considerar a coordenação geral, a lateralidade, a respiração lateral e a capacidade aeróbica. 
( ) Destaque para o equilíbrio, a lateralidade, a percepção corporal e a mudança de posição. 
( ) Desenvolve-se a percepção corporal no meio aquático, o equilíbrio no deslocamento pela piscina e a 
entrada e a saída da piscina. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 1 – 3 – 2. 
 
C 2 – 3 – 1. 
 
D 2 – 1 – 3. 
 
E 3 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Adaptação ao meio líquido: percepção corporal no meio aquático; equilíbrio no 
deslocamento pela piscina; entrada e saída da piscina; início da respiração frontal. [2] Flutuação: equilíbrio, lateralidade e percepção corporal; mudança de 
posição (decúbito dorsal para decúbito ventral); coordenação da respiração frontal. [3] Aprendizado do nado: coordenação gera l; lateralidade; respiração 
lateral; força; capacidade aeróbica” (livro-base, p. 69). 
 
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“Professores e alunos devem interagir, de forma a fazer um intercâmbio de aprendizados. Podemos afirmar 
que, por vezes, esses dois atores trocam de papéis: o professor aprende; o aluno ensina”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 52. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre a atuação do professor de natação, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Deve focar somente no ensino do gestual motor. 
 
B Deve assumir seu papel de transmissor do conhecimento. 
 
C Deve respeitar a história do aluno e sua relação com a água. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo como o livro-base: “Professores e alunos devem interagir, de forma a fazer um intercâmbio de aprendizados. Podemos 
afirmar que, por vezes, esses dois atores trocam de papéis: o professor aprende; o aluno ensina. Por isso, o professor de natação não deve ser somente 
um instrutor do gestual motor. Sua metodologia deve respeitar a história do aluno e sua relação com a água” (livro-base, p. 52). 
 
D Deve ter em mente que a aprendizagem só ocorre por meio do ensino formal. 
 
E Deve adotar uma estratégia única de ensino centrada na técnica do nado. 
 
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“A modalidade [hidroginástica] se popularizou com o crescimento do número de clubes e academias e 
atualmente é bastante procurada não apenas pelos idosos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas, assinale a alternativa que indica corretamente a definição de hidroginástica: 
Nota: 10.0 
 
A Conjunto de atividades lúdicas, com jogos e brincadeiras indicadas para alunos de 6 a 8 anos. 
 
B Técnica específica de natação indicada para a terceira idade. 
 
C Conjunto de exercícios físicos realizados dentro da água, o que objetiva o ganho de força e de resistência muscular. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: "De acordo com Bonachela [...], a hidroginástica consiste em ‘um conjunto de exercícios físicos executados dentro da 
água, que objetiva aumentar a força e a resistência muscular do praticante’ [...]” (livro-base, p. 83). 
 
D Atividades físicas realizadas dentro ou fora da água com objetivo de iniciar os alunos nas técnicas de natação. 
 
E Exercícios físicos realizados dentro da água com objetivo de melhorar a capacidade cardiovascular de atletas de alto nível. 
 
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o excerto de texto: 
“É no ambiente familiar que a criança começa a se conhecer. Por isso, ele deve ser constituído de [uma] 
forma a proporcionar experiências nos campos da cultura, do esporte e da educação, entre outros”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 62. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre um dos aspectos do fator social denominado família, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Aulas em escolas ou clubes demandam a compra de materiais esportivos. 
 
B Cria um ambiente social para que a criança possa desenvolver sua identidade. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Vocêacertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A família constitui um componente importante na educação social da criança. Segundo Hellstedt 
[...], ela cria um ambiente social para que a criança possa desenvolver sua identidade, autoestima e mo tivação para o sucesso” (livro-base, p. 62). 
 
C A busca pelo local da aula deve considerar a cultura da região. 
 
D O valor das mensalidades é custoso para a maioria da população brasileira. 
 
E A condição socioeconômica é um impeditivo para a prática da natação. 
 
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"O brincar consiste em uma atividade que leva as crianças a interagir com o meio, desenvolvendo a 
imaginação, a personalidade, a inteligência e a criatividade, além de aprender a interagir com os colegas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 90. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre o ensino da natação para crianças, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Tem como principal objetivo a formação de novos atletas de natação. 
 
B Devem objetivar a segurança dentro da água, o lazer e a diversão. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Para Grutka, Barbosa e Rodrigues [...], as brincadeiras na água tendem a motivar as crianças 
durante o aprendizado da natação. Durante as aulas, o mais importante é propiciar às crianças momentos de lazer, segurança e diversão, contribuindo para 
o desenvolvimento dessas características" (livro-base, p. 90). 
 
C As atividades devem enfatizar o aprendizado individual das técnicas de natação. 
 
D Não devem ocorrer com a presença do professor dentro da água para encorajar os alunos a se desafiarem. 
 
E Devem ser planejadas de modo a enfatizar a competição individual entre alunos. 
 
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“Para Mansoldo [...], uma aula bem organizada possibilita um melhor desenvolvimento motor da criança, 
aumentando seu domínio corporal no ambiente aquático”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 65. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades 
aquáticas sobre o ensino da natação para crianças, relacione corretamente cada faixa etária às suas 
respectivas atividades indicadas: 
1. Crianças de 0 a 6 meses. 
2. Crianças de 6 meses a 3 anos. 
3. Crianças de 3 anos a menos de 7 anos. 
( ) Com relação à estimulação espacial, podem ser usados objetos, jogos e mergulhos, possibilitando a 
aquisição de noções de distância e profundidade. 
( ) Para estimular a coordenação dinâmica global, podem ser utilizados colchonetes e bancadas com pouco 
volume de água. 
( ) O professor deve priorizar atividades psicomotoras pois, nesse período, a criança está construindo a 
estruturação de sua lateralidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 1 – 3 – 2. 
 
C 2 – 3 – 1. 
 
D 2 – 1 – 3. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] Crianças de 0 a 6 meses: [...] Para estimular a coordenação dinâmica global, podem ser 
utilizados colchonetes e bancadas com pouco volume de água, que servem para o desenvolvimento dos movimentos básicos da criança. [2] Crianças de 6 
meses a 3 anos: [...] O esquema corporal deve ser trabalhado com as crianças a partir de várias atividades. Com relação à est imulação espacial, podem 
ser usados objetos, jogos e mergulhos, proporcionando-se a aquisição de noções de distância e profundidade. [3] Crianças de 3 anos a menos de 7 anos: 
[...] Nesse caso, a técnica natatória não é importante. O professor deve priorizar atividades psicomotoras, pois, nesse período, a criança está construindo a 
estruturação de sua lateralidade e descobrindo as possibilidades de seu corpo” (livro-base, p. 66). 
 
E 3 – 2 – 1. 
 
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“[A hidroginástica] Consiste em uma atividade alternativa para melhoria da condição física, que se constitui 
em exercícios realizados na água, tendo como base a resistência da água diante do corpo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 31. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas 
sobre modalidades associadas à natação, assinale a alternativa que contemple corretamente a origem da 
hidroginástica: 
Nota: 10.0 
 
A Teve sua origem na Grécia Antiga. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A hidroginástica, muito praticada atualmente, teve sua origem na Grécia Antiga” (livro-base, p. 31). 
 
B Teve sua origem no Brasil colônia. 
 
C Teve sua origem em Roma. 
 
D Teve sua origem nos Estados Unidos. 
 
E Sua origem é desconhecida. 
 
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o texto abaixo: 
Na videoaula LEPI – Laboratório de experimentos práticos interdisciplinares – da Aula 7 – Vídeo 
LEPI – Parte 2, foi apresentada a diferença entre Nadar e Natação. 
Sobre a diferença entre Nadar e Natação, assinale a alternativa que mencione esta diferença 
corretamente: 
Nota: 10.0 
 
A Nadar: sustentar-se e mover-se sobre a água por impulso próprio. 
Natação: é praticada por meio de movimentos institucionalizados pela Federação Internacional de Natação (FINA). 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "O professor Fábio apresenta que[...] nadar, sustentar-se e mover-se sobre a água por impulso 
próprio e natação, é praticada por meio de movimentos institucionalizados pela Federação Internacional de Natação (FINA).(Aula 7 – Laboratório de 
experimentos práticos interdisciplinares – Vídeo LEPI Parte 02 – 03'48" a 07'58") 
 
B Nadar: é praticada por meio de movimentos institucionalizados pela Federação Internacional de Natação (FINA). 
Natação: sustentar-se e mover-se sobre a água por impulso próprio. 
 
C Nadar: Ato de passar de um lado para o outro com técnicas bem apuradas. 
 
Natação: É realizar os 4 nados com muita técnica, gerando o mínimo de resistência na água. 
 
D Nadar: Ato de mergulhar em água doce. 
 
Natação: Específico para prática em água salgada. 
 
E Nadar: Ato de percorrer todo trajeto de um rio. 
 
Natação: Prática esportiva relacionada ao mergulho.