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Tecnologias Digitais para EaD-T01- 2023-2 1. Painel 2. Meus cursos 3. 10152005-T01-2023-2 4. 5. 📝 Avaliação Iniciado em quarta, 6 mar 2024, 21:03 Estado Finalizada Concluída em quarta, 6 mar 2024, 21:21 Tempo empregado 17 minutos 30 segundos Avaliar 90,00 de um máximo de 100,00 Comentários Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão A origem da Internet remonta a um marco revolucionário na história da tecnologia e comunicação. A partir desse marco inicial, ao longo das https://ava.ufms.br/my/ https://ava.ufms.br/course/view.php?id=52289 https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=750303 décadas seguintes, a Internet passou por transformações significativas, expandindo-se e se tornando uma rede global de informações e comunicações que revolucionou a forma como interagimos, aprendemos e conduzimos nossas vidas. Com base na Leitura da Unidade 1, do Módulo 1, indique quando surgiu a Internet: a. Na década de 1990 b. Na década de 1980 c. Na década de 1970 d. Na década de 1960 Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Desde os primórdios marcados por materiais impressos até a era contemporânea com o advento de ambientes virtuais de aprendizagem e tecnologias interativas, cada período na história da EaD foi caracterizado por recursos e ferramentas que desempenharam papéis essenciais na facilitação do ensino e da aprendizagem a distância. Essa contextualização dos recursos ao longo dos tempos na EaD permite uma visão abrangente das transformações desta modalidade educacional e da influência dessas tecnologias na experiência do aluno e na dinâmica do processo de aprendizagem. Relacione os períodos históricos com os recursos utilizados, delineando as mudanças e avanços que impulsionaram o campo da EaD. Compreendeu as duas grandes guerras mundiais e o rádio foi utilizado para transmitir conteúdos Resposta 1Escolher...Década de 1950Década de 1990Até os anos 1910Década de 1970A partir da década de 1910Décadas de 1910 até 1940 As tecnologias utilizadas foram as TVs via satélite e a cabo, para transmissão de conteúdo Resposta 2Escolher...Década de 1950Década de 1990Até os anos 1910Década de 1970A partir da década de 1910Décadas de 1910 até 1940 Início dos cursos por computador (via CD-ROM) e depois pela internet Resposta 3Escolher...Década de 1950Década de 1990Até os anos 1910Década de 1970A partir da década de 1910Décadas de 1910 até 1940 Os slides e recursos audiovisuais como materiais adicionais começaram a se popularizar Resposta 4Escolher...Década de 1950Década de 1990Até os anos 1910Década de 1970A partir da década de 1910Décadas de 1910 até 1940 Os cursos eram feitos por correspondência, baseados em materiais impressos Resposta 5Escolher...Década de 1950Década de 1990Até os anos 1910Década de 1970A partir da década de 1910Décadas de 1910 até 1940 Com a invenção da TV, começaram também as primeiras experiências de telecursos Resposta 6Escolher...Década de 1950Década de 1990Até os anos 1910Década de 1970A partir da década de 1910Décadas de 1910 até 1940 Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão A tutoria desempenha um papel crucial na EaD, representando um elo vital entre os estudantes e o processo de aprendizagem. Em um ambiente virtual, onde a autonomia e a independência do estudante são fundamentais, a presença do tutor se torna essencial para orientar, motivar e acompanhar o progresso dos estudantes ao longo de sua jornada educativa. Neste contexto, a mediação realizada pelo tutor é de grande importância para que os estudantes atinjam os objetivos de aprendizagem propostos [...] A atividade pedagógica do tutor envolve: Escolha uma ou mais: a. orientação b. reatividade c. supervisão d. motivação e. monitoramento Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Atividades síncronas e assíncronas representam abordagens distintas no mundo digital, cada uma com características únicas e aplicabilidades específicas em diferentes contextos. Nas atividades síncronas, como videoconferências, chats e/ou aulas online em tempo real, os participantes estão presentes simultaneamente, facilitando a troca instantânea de informações, discussões dinâmicas e colaboração em tempo real. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O Memex, criado e concebido por Vannevar Busch em 1945, foi um sistema em que podiam ser armazenados livros, artigos, jornais, gravações, comunicações, e imagens, disponibilizados com flexibilidade e rapidez até então desconhecidos. Sua evolução técnica e conceitual resultou, na década de 1960, no que Theodore Nelson chamou de: a. ARPANET b. WWW c. Milnet d. Hipertexto Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão O cenário de transformação da EaD no mundo passa por uma combinação entre o desenvolvimento das tecnologias que se inicia com o surgimento da imprensa e possibilita o atendimento de uma grande camada da população que demanda por formação em nível superior. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão É justamente essa capacidade de simulação, que a mente humana e o computador possuem, que oferece um grande potencial de sinergia entre as duas partes. Como o computador é uma ferramenta de simulação, torna-se um canal potente de expressão e representação cognitiva. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão Na Europa, a busca por compreender e identificar as competências digitais essenciais tem sido uma prioridade em meio ao cenário em constante transformação impulsionado pela revolução tecnológica. Estudos detalhados e abrangentes foram conduzidos para mapear os elementos fundamentais que delineiam as habilidades necessárias para navegar com eficácia e confiança no universo digital. Alguns resultados apontaram para: conhecimentos, habilidades e atitudes, meios digitais/tecnológicos e resolução de problemas. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 9 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão As atividades assíncronas, como fóruns de discussão, e-mails, vídeos gravados e materiais disponibilizados para consulta, não requerem a presença simultânea dos participantes. Esse formato oferece a flexibilidade de acessar e contribuir com o conteúdo em momentos convenientes para cada estudante, permitindo um ritmo personalizado de aprendizado e colaboração, independentemente de fuso horário ou disponibilidade imediata. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 10 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Marcar questão Texto da questão A palavra "tecnologia" tem suas raízes na língua grega, resultando da união de dois termos: "techne" e "logia". Conforme estudado por Lima (2012), "techne" carrega consigo significados relacionados à "técnica, arte e ofício", representando a habilidade humana para criar e produzir. Por outro lado, o elemento "logia" deriva de "logos", que abarca qual conceito? Resposta: Terminar revisão Atividade anterior◄ 💬 Fórum de Discussão do Módulo 3 - Ferramentas digitais para mediação da aprendizagem on-line Seguir para... https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=750303 https://ava.ufms.br/mod/forum/view.php?id=750302&forceview=1 https://ava.ufms.br/mod/forum/view.php?id=750302&forceview=1
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