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Aqui estão alguns exemplos de exercícios de Português adequados para alunos do 3º ano:
**1. Leitura e Compreensão:**
 a) Leia o texto abaixo e responda às perguntas:
 "O cachorro é um animal de estimação. Ele gosta de brincar e de receber carinho dos seus donos. Os cachorros podem ser de várias cores e tamanhos. Alguns são grandes, outros são pequenos. Mas todos eles são muito companheiros."
 Perguntas:
 - Qual é o tema do texto?
 - O que os cachorros gostam de fazer?
 - O que os cachorros podem ser?
**2. Ortografia:**
 a) Complete as palavras com as letras que faltam:
 i) _ara, c_na, p_te_
 ii) c_o, _a_a_, _ala_
 b) Escreva três palavras que comecem com a letra "b".
**3. Pontuação:**
 a) Preencha com o ponto final, ponto de interrogação ou ponto de exclamação:
 i) Qual é o seu nome _
 ii) Eu gosto de sorvete _
 b) Reescreva a frase abaixo, corrigindo a pontuação:
 "Eu gosto de brincar de bola"
**4. Singular e Plural:**
 a) Transforme as palavras para o plural:
 i) Gato
 ii) Flor
 b) Escreva três palavras no plural.
**5. Substantivos:**
 a) Identifique e sublinhe os substantivos nas seguintes frases:
 i) A menina brincou no parque.
 ii) O cachorro correu atrás da bola.
**6. Verbos:**
 a) Preencha as lacunas com os verbos corretos:
 i) Eu ____(correr) muito rápido.
 ii) Ela ____(pular) corda no parque.
 b) Escreva três frases usando os verbos "comer", "dormir" e "cantar".
**7. Adjetivos:**
 a) Sublinhe os adjetivos nas seguintes frases:
 i) O cachorro é grande e brincalhão.
 ii) O céu está azul e limpo.
**8. Pronomes:**
 a) Complete as frases com os pronomes corretos:
 i) ___ gato é bonito.
 ii) ___ menina gosta de dançar.
**9. Formação de Frases:**
 a) Reorganize as palavras para formar uma frase coerente:
 i) amarela, flor, é, a
 ii) parque, no, correm, crianças, as
**10. Leitura e Interpretação de Frases:**
 a) Leia as seguintes frases e identifique se são verdadeiras ou falsas:
 i) O sol é azul.
 ii) Os pássaros voam.
Esses exercícios são projetados para ajudar os alunos do 3º ano a praticarem diferentes aspectos da língua portuguesa, como leitura, ortografia, pontuação, gramática e interpretação de textos. Eles podem ser adaptados conforme necessário para atender às necessidades específicas da turma.