avaliacao I org do Trabalho educativo em aambiente n escolar

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739684) 
Antar, Fonte 
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Peso da Avaliação1,50 
Prova46496047 
Qtd. de Questões10 
Acertos/Erros9/1 
Nota9,00 
1 
A formação dos profissionais da educação precisa ter uma amplitude cada vez maior, para que esses 
possam atender com qualificação a certas demandas. 
Quais são essas demandas? 
A 
Socioeducativas e socioculturais. 
B 
Econômicas e políticas. 
C 
Educativas e pedagógicas. 
D 
Psicológicas e psiquiátricas. 
2 
Perrenoud traz o conceito de competência; para ele, há três aspectos do que pode vir a ser competência. 
Quais são eles? 
A 
Desempenho, hábito e sucesso. 
B 
Habilidade, conhecimento e estratégia. 
C 
Conhecimento, atitude e ética. 
D 
Habilidade, relacionamento interpessoal e conhecimento. 
3 
Certa dimensão diz respeito à presença da sensibilidade e sua orientação numa perspectiva criadora. 
Qual é essa dimensão? 
A 
Dimensão técnica. 
B 
Dimensão ética. 
C 
Dimensão estética. 
D 
Dimensão política. 
4 
As modalidades educativas podem ser divididas em três grupos: formal, não formal e informal. 
Sobre as características da modalidade da educação não formal, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Caracteriza-se pela relação educacional realizada em espaços fora dos marcos institucionais, mas que 
obedecem a certo grau de sistematização e estruturação. 
B 
É composta pelas instâncias de formação, escolares ou não, em que há objetivos educativos claros, 
resultantes de uma ação intencional institucionalizada, estruturada e sistemática. 
C 
Corresponde às ações e influências exercidas pelo meio, ou seja, o ambiente sociocultural em que o 
indivíduo está inserido, seja esse social, ecológico, físico ou cultural. 
D 
É realizada pelas instâncias de formação fora dos espaços formais, não obedecendo a nenhum grau de 
sistematização. 
5 
Segundo Perrenoud, o aprendizado objetiva preparar os alunos para enfrentarem as etapas subsequentes ao 
currículo escolar. 
Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Tão somente o fracasso é exclusivo ao ambiente escolar. 
B 
O sucesso e o fracasso são exclusivos ao ambiente escolar. 
C 
Tão somente o sucesso é exclusivo ao ambiente escolar. 
D 
O sucesso e o fracasso não são exclusivos ao ambiente escolar. 
6Os processos educativos envolvem várias situações que se encontram nos trabalhos pedagógicos 
realizados nas escolas. Contudo, quando se aborda sobre tema da educação, o sentido se amplia e abarca 
outros campos envolvidos. Assim, a educação, no âmbito geral, apresenta metodologias próprias para cada 
modalidade, de acordo com suas especificidades. Sobre a organização metodológica das modalidades de 
educação formal, informal e não formal, analise as sentenças a seguir: I- A educação informal apresenta um 
método que se baseia na vivência e reprodução do conhecimento. II- Na educação não formal, o método 
advém da cultura das pessoas de acordo com os grupos sociais inseridos. III- A educação formal indica um 
método baseado no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos. IV- Na 
educação formal, o método se baseia unicamente na problematização das experiências da vida cotidiana. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
7 
As ações dos docentes abrangem dimensões importantes. São elas: dimensão técnica, dimensões estéticas, 
dimensão política e dimensão ética. 
Sobre a dimensão política, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Diz respeito à presença da sensibilidade e sua orientação numa perspectiva criadora. 
B 
Refere-se à participação na construção da sociedade, bem como na reivindicação dos direitos e exercício 
dos deveres. 
C 
Trata-se do respeito à orientação da ação, tendo como base o respeito e a solidariedade, na direção de um 
bem coletivo. 
D 
Consiste na capacidade em lidar com os conteúdos, conceitos e comportamentos, articulando-os com os 
alunos em um processo de construção e reconstrução. 
8 
O pedagogo é um profissional especialista em educação, cuja função é produzir e difundir conhecimento no 
campo educacional. Deve ser capaz de atuar em diversas áreas educativas e compreender a educação como 
centrada em três aspectos. 
Quais são eles? 
A 
Fenômeno capitalista, econômico e socialista. 
B 
Fenômeno cultural, social e psíquico. 
C 
Fenômeno cognitivo, inteligente e motor. 
D 
Fenômeno pacífico, individualista e social. 
9 
Em certo ano, foi realizada a conferência na qual foram elaborados dois documentos, denominados 
“Declaração mundial sobre educação para todos” e “Plano de ação para satisfazer necessidades básicas da 
aprendizagem”. 
Qual foi esse ano? 
A 
1990. 
B 
1995. 
C 
1985. 
D 
1970. 
10 
Em certos espaços, desenvolve-se a educação não formal. 
Quais são esses espaços? 
A 
Nas associações de moradores de condomínio, nos movimentos sociais, nas igrejas, nos sindicatos, nos 
partidos políticos, nas ONGs, nos espaços culturias e nas próprias escolas. 
B 
Nas associações de bairro, nos movimentos feministas, nas igrejas, nos sindicatos, nos partidos políticos, 
nas ONGs, nos espaços culturias e nas próprias escolas. 
C 
Nas associações de bairro, nos movimentos sociais, nas igrejas, nos sindicatos, nos centros de comércio, 
nos partidos políticos, nas ONGs, nos espaços culturais e nas próprias escolas. 
D 
Nas associações de bairro, nos movimentos sociais, nas igrejas, nos sindicatos, nos partidos políticos, nas 
ONGs, nos espaços culturias e nas próprias escolas.