Avaliação II -Organização do Trabalho Educativo em Ambiente Não Escolar

Prévia do material em texto

GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:767132)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
56524386
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
Gohn (2011) afirma que, em meados da década de 1990, o Brasil sofreu muito com a oscilação na economia do Brasil, que ativou um 
enorme fantasma na vida dos trabalhadores: o desemprego, que se deu por conta das diversas ações da globalização, que, com pseudas 
propostas, excluíam o proletário e suas chances do mercado de trabalho. Sob esta ótica, no que se refere às perdas dos trabalhadores com a 
drástica mudança na economia, analise as sentenças a seguir:
I- Os proletários perderam, a partir desta problemática, o seu status e segurança com o final do sistema de salários mensal.
II- Os proletários perderam, a partir desta problemática, sua dignidade com o final do sistema de salários mensal.
III- Os proletários perderam, a partir desta problemática, apenas o direito de expressão constituído pela CF de 1988.
IV- Os proletários ganharam, a partir desta problemática, noções empíricas sobre seus direitos, de acordo com as leis do trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GOHN, Maria da Glória. Educação não formal e cultura política. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A palavra cultura provém do latim colere, que significa cultivo e cuidado com relação às plantas, animais, situações diversas relacionadas 
à terra e agricultura. Os romanos associaram seu significado aos cuidados com as crianças e sua educação. Atualmente, existem três 
vertentes de compreensão do conceito de cultura, relacionados à área da educação: cultura de massa, cultura popular e cultura política. Com 
relação às características do conceito de cultura de massa, analise as sentenças a seguir:
I- Aponta os estudos relacionados aos meios de comunicação no entendimento dos aspectos psicológicos das ações coletivas.
II- Atua como um estímulo na sociedade, que reagem sem pensar, seguindo os impulsos consumistas.
III- Desenvolve o senso crítico nas pessoas que passam a questionar os significados das situações.
IV- Reproduzem respostas comportamentais de forma espontânea, sendo influenciados pela mídia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A andragogia estuda o processo de aprendizagem no adulto; logo, essas exigências partem do mundo corporativo. Sobre as 
características que contemplam a metodologia andragógica, analise as sentenças a seguir:
I- A aprendizagem autodirecionada é uma característica da metodologia andragógica.
II- A aprendizagem transformadora é uma característica da metodologia andragógica.
III- A aprendizagem etiológica autogênica é uma característica da metodologia andragógica.
IV- A aprendizagem vivencial é uma característica da metodologia andragógica.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
Kalina Lígia Nascimento Lopes
Pedagogia (1664588)

Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A pedagogia tradicional é uma proposta de educação centrada no professor, cuja função define-se por vigiar os alunos, aconselhá-los, 
ensinar a matéria e corrigi-la. A metodologia decorrente de tal concepção tem como princípio a transmissão dos conhecimentos através da 
aula do professor, frequentemente expositiva, numa sequência predeterminada e fixa, enfatiza a repetição de exercícios com exigências de 
memorização. Fazem parte da pedagogia centrada no professor as seguintes características:
I- O planejamento e as avaliações são conduzidas pelo professor e a avaliação é basicamente feita por meio de métodos externos (notas, 
testes e provas).
II- Os aprendizes são independentes e autodidatas no processo de ensino.
III- Os aprendizes são motivados de forma extrínseca (recompensa, competição etc.)
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
Considere a seguinte afirmação:
É preciso tomar um completo cuidado ao colocar informações excessivas e desnecessárias em dispositivos. E quando se fizer necessário, 
deve-se de forma literal garantir tempo para que esta informação seja corretamente assimilada de forma assertiva. Sobre qual público o autor 
se refere quando ele cita esta ferrenha crítica nos aspectos didáticos de ensino?
FONTE: FREIRE, Paulo; FAUNDEZ, Antonio. Por uma pedagogia da pergunta. 5 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005.
A O público especial na AEE.
B O público infantojuvenil.
C O público da melhor idade.
D O público adulto.
Na década de 1970, Malcolm Knowles define a andragogia como a arte ou a ciência de orientar o aprendizado nos adultos. A palavra de 
origem grega apresenta como significados: andros-adulto e gogos-educar. Desta forma, a Pedagogia direciona seus estudos para a educação 
de crianças, ao ponto que a andragogia dedica esforços na arte de ensinar os adultos e de compreender sua atuação na escola. No Brasil, os 
estudos referentes ao ensino dos adultos se concentram na Educação de Jovens e Adultos. Contudo, a andragogia oferece subsídios com 
alternativas de ensino diferentes para o processo de ensino e aprendizagem. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas:
I- Na andragogia, o processo de ensino e aprendizagem se encontra voltado para as necessidades da vivência do aluno na sociedade, com 
atividades que integram ações do cotidiano com os conteúdos estudados. 
PORQUE
II- O professor deve se posicionar de forma firme, enquanto autoridade para auxiliar os alunos nas participações, ponderando sempre suas 
colocações com os conhecimentos sobre os assuntos estudados. 
4
5
6
Kalina Lígia Nascimento Lopes
Pedagogia (1664588)

Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
A partir de uma analogia bem conceitual, sabemos que a andragogia é a arte de ensinar aos adultos, que não são aprendizes sem 
experiência, pois o conhecimento vem da realidade (escola da vida). O aprendizado é factível e aplicável. Esse aluno busca desafios e soluções 
de problemas, que farão diferença em suas vidas. Sobre as características da andragogia, analise as sentenças a seguir:
I- Na andragogia, o ambiente de aprendizagem é mais informal e caracterizado pela equidade, respeito mútuo e cooperação.
II- Na andragogia, o processo aquisitivo de conhecimento é um ato relativo à psicopedagogia.
III- Na andragogia, as literaturas são inconsistentes com relação à pedagogia.
IV- Na andragogia, os aprendizes são autodirecionados e a experimentação é feita em todos os meios de aquisição de aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Um estudo ativo envolve uma série de procedimentos que visam a despertar nos alunos habilidades e hábitos de caráter permanente. 
Estes procedimentos devem fazer parte da vida do professor em todo o seu período de magistério ativo. Quanto aos procedimentos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Aplicar exercícios de reprodução.
( ) Aplicar tarefas depreparação.
( ) Aplicar exercício de decoração temporária.
( ) Aplicar tarefas na fase de consolidação e aplicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - F - V.
D V - V - V - V.
O termo educação holística se fez presente no cenário educacional de forma efetiva a partir dos estudos realizados por Ron Miller, que 
defendia uma educação voltada a um olhar mais amplo, visando à totalidade do ser humano. Sobre as características do currículo da educação 
holística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A educação holística age a partir da existência das esferas da vida humana de forma geral.
( ) A educação holística correlaciona-se à organização hierarquizada de suas equipes de trabalho para a educação.
( ) A educação holística prevê um currículo holístico parecido com a psicanálise, na qual o foco é levar a conexão do aprendizado do aluno 
com a parte mais profunda de si próprio.
( ) A educação holística é focada na análise etiológica da homeopatia, levando em consideração os interesses dos educandos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
7
8
9
Kalina Lígia Nascimento Lopes
Pedagogia (1664588)

A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C F - F - F - V.
D V - V - V - F.
A compreensão do processo de desenvolvimento humano é um pré-requisito para que o educador tenha coerência em sua prática de 
ensino com aquele que aprende. Um dos conceitos centrais necessários para o entendimento do significado do desenvolvimento é aquele 
que se refere ao plano genético do indivíduo. Além disso, este conceito também abarca, em parte, as mudanças desenvolvimentais 
psicológicas como as capacidades de concentração e resolução de problemas. Assinale a alternativa CORRETA que se refere a esse conceito:
A Genoma.
B Aprendizagem.
C Maturação.
D Plasticidade.
10
Imprimir
Kalina Lígia Nascimento Lopes
Pedagogia (1664588)
