MEDICINA - CADERNO 1-113-114

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AULA 8 Gêneros textuais II 113
FRENTE ÚNICA
AULA 8
Gêneros textuais II
Esfera jornalística
a. Notícia: sua função é comunicar, de modo imparcial e 
objetivo, o acontecimento a que se refere. É produzi-
da em terceira pessoa.
b. Artigo de opinião: sua função é comentar o fato no-
ticioso, apresentando uma opinião parcial, subjetiva 
e pessoal de um jornalista (ou convidado especial) 
do grupo que representa. É produzido em primeira 
pessoa.
c. Reportagem: texto com função semelhante à da notícia, 
visto que traz informações sobre um acontecimento, 
mas é composto de modo extenso, aprofundando-
-se no fato noticiado. Costuma apresentar entrevistas 
com diversas personalidades envolvidas diretamente 
com o tema abordado.
d. Editorial: expressa o posicionamento do grupo de 
jornalistas sobre a matéria mais importante da edição 
diária. Figuradamente, o editorial simula a “voz” do jor-
nal – entre ele e o artigo de opinião, há uma diferença 
crucial: o artigo revela a opinião de um indivíduo es-
pecífico, e o editorial traduz o posicionamento de um 
grupo completo de jornalistas.
e. Crônica: o tema abordado é escolhido livremente 
pelo autor e, geralmente, trata-se de um assunto rela-
cionado a um evento cotidiano banal, sem relevância 
pública. É produzida em primeira pessoa e costuma 
apresentar uma reflexão bem-humorada sobre a vida.
f. Tirinha e charge: são criadas a partir de uma imagem 
e um texto escrito; apresentam teor humorístico e re-
flexivo; a estrutura predominante na tirinha é narrativa, 
visto que há uma sequência de eventos nos quadri-
nhos que se seguem. Na charge, porém, é comum o 
emprego da descrição, pois não há desenvolvimento 
temporal de uma cena. 
Esfera publicitária 
a. Campanha: texto geralmente motivado por um inte-
resse público, como doação de alimentos, roupas, 
calçados, entre outros. É comum o uso de imagens de 
fácil compreensão, bem como linguagem informal e 
verbos instrucionais.
b. Propaganda: diferentemente das campanhas publicitá-
rias, as propagandas tendem a focar um grupo menor 
como público-alvo e, geralmente, são elaboradas por 
empresas privadas com a finalidade de promover uma 
venda, um produto ou algum serviço. Costumam fazer 
uso de imagens e texto verbal, ao mesmo tempo que 
constroem um apelo direto ao leitor. Esse apelo pode 
ser criado com um verbo no modo imperativo ou ape-
nas em contexto.
Exercícios de sala
 Para responder às questões 1 e 2, leia o seguinte verbete do Dicionário de comunicação de Carlos Alberto Rabaça e 
Gustavo Barbosa:
Crônica
Texto jornalístico desenvolvido de forma livre e pessoal, a partir de fatos e acontecimentos da atualidade, com teor literário, 
político, esportivo, artístico, de amenidades etc. Segundo Muniz Sodré e Maria Helena Ferrari, a crônica é um meio-termo 
entre o jornalismo e a literatura: “do primeiro, aproveita o interesse pela atualidade informativa, da segunda imita o projeto 
de ultrapassar os simples fatos”. O ponto comum entre a crônica e a notícia ou a reportagem é que o cronista, assim como o 
repórter, não prescinde do acontecimento. Mas, ao contrário deste, ele “paira” sobre os fatos, “fazendo com que se destaque 
no texto o enfoque pessoal (onde entram juízos implícitos e explícitos) do autor”. Por outro lado, o editorial difere da crônica, 
pelo fato de que, nesta, o juízo de valor se confunde com os próprios fatos expostos, sem o dogmatismo do editorial, no qual 
a opinião do autor (representando a opinião da empresa jornalística) constitui o eixo do texto.
(Dicionário de comunicação, 1978.) 
1 Unesp 2017 De acordo com o verbete, o tema de uma crônica se baseia em 
A juízos de valor. 
B anedotário popular. 
c fatos pessoais. 
D eventos do cotidiano. 
E eventos científicos. 
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INTERPRETAção DE TExTo AULA 8 Gêneros textuais II114
2 Unesp 2017 Segundo o verbete, uma característica comum à crônica e à reportagem é 
A a relação direta com o acontecimento. 
B a interpretação do acontecimento. 
c a necessidade de noticiar de acordo com a filosofia do jornal. 
D o desejo de informar realisticamente sobre o ocorrido. 
E o objetivo de questionar as causas sociais dos fatos.
3 Fuvest 2018 (Adapt.) Examine a propaganda.
www.tse.jus.br. Adaptado.
Considerando o contexto da propaganda, existe alguma relação de sentido entre a imagem estilizada dos dedos e 
as palavras “digital” e “diferença”? Explique.
 
 
 
 
 
 
Int. de texto • Livro Único • Frente Única • Capítulo 2
I. Leia as páginas de 51 a 55.
II. Faça os exercícios 5 e 6 da seção “Revisando”.
III. Faça os exercícios propostos 17, 20 e 21 e o exercício comple-
mentar 16.
Guia de estudos
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	Frente única - Interpretação de texto
	Aula 8 - Gêneros textuais II