PROVA - Organização temporal no texto narrativo 36

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**Prova de Organização Temporal no Texto Narrativo - 5º Ano**
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**Questão 1:** O que significa "organização temporal" em um texto narrativo? Explique com suas palavras.
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**Questão 2:** Complete a sequência temporal da história abaixo:
*"Na parte da manhã, Pedro foi à escola. _____________, ele almoçou com seus amigos. Finalmente, _____________, ele voltou para casa e fez suas tarefas."*
a) À noite - à tarde
b) À tarde - à noite
c) De tarde - de manhã
d) De manhã - à tarde
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**Questão 3:** Crie uma pequena narrativa usando palavras como "antes", "depois" ou "logo após" para indicar a ordem dos acontecimentos.
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**Questão 4:** Qual é a diferença entre uma história que segue uma ordem do início ao fim e uma história que mistura diferentes momentos no tempo? Dê exemplos.
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**Questão 5:** Marque a alternativa que indica a ordem correta dos eventos em uma narrativa:
a) Desfecho, introdução, clímax, desenvolvimento.
b) Introdução, desenvolvimento, clímax, desfecho.
c) Desenvolvimento, clímax, introdução, desfecho.
d) Clímax, desfecho, introdução, desenvolvimento.
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**Questão 6:** Explique por que é importante usar palavras como "ontem", "hoje" e "amanhã" em uma história e como essas palavras ajudam os leitores a entender o tempo dos eventos.
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**Questão 7:** Descreva um momento em que um personagem de uma história tenha uma lembrança do passado, utilizando a técnica de "flashback".
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**Questão 8:** Escreva uma frase que indique que algo aconteceu simultaneamente a outra ação em uma narrativa.
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**Questão 9:** Assinale a alternativa correta que indica o significado de "flashforward" em uma história:
a) Lembrança de um evento passado.
b) Previsão de eventos futuros.
c) Ordem cronológica dos eventos.
d) Momento crucial da história.
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**Questão 10:** Em um trecho de uma história, como o uso de expressões como "de repente" ou "num piscar de olhos" pode influenciar a percepção do tempo pelos leitores?
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**Observação:** Adapte as questões conforme o conteúdo trabalhado em sala de aula e a capacidade dos alunos. O objetivo é avaliar a compreensão dos conceitos de organização temporal em textos narrativos.