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Estas aulas concluem o tema Revolução Francesa. Duas são as principais discussões aqui. Em primeiro lugar, o caráter social do Terror, enquanto governo popular. Em segundo lugar, a reação da burguesia, que abriu mão dos ideais de um governo representativo e liberal em favor de um Estado forte, rigidamente ancorado no Exército. Atente aos seguintes temas: y Organização político-partidária na Convenção. y O caráter dos Comitês. y O significado do Terror. y O golpe do 9 do Termidor. y A fragilidade do Governo do Diretório. y A reação do exército e da burguesia: o 18 Brumário. Os desdobramentos da Revolução a. Revolução Popular (1792-1794). 1. A República: – a Convenção Nacional. – os Comitês. 2. A organização política: – girondinos: alta burguesia (Danton). – jacobinos: pequena burguesia urbana (Robespierre). – sans-culottes: massas populares (Marat). 3. A ditadura de Robespierre: o Terror: – a violenta repressão política. – a reorganização do Exército. – as medidas populares (voto universal, refor- ma agrária, Lei do Máximo). 4. O isolamento político de Robespierre: – a reação da burguesia. 5. O golpe do 9 do Termidor: – queda de Robespierre e retomada do poder pela burguesia. b. Contrarrevolução Burguesa (1794-1799). 1. O governo do Diretório. 2. A instabilidade política: – as revoltas populares e nobres. Fr an ço is B ou ch ot /W ik im ed ia C om m on s 3. A crise econômica. 4. A necessidade burguesa de um governo forte. – a aliança com o exército. 5. O golpe do 18 Brumário: – a queda do Diretório e a ascensão de Napo- leão ao poder. – o significado do 18 Brumário: representou a aceitação, pela burguesia, de uma forma de governo na qual ela abre mão de exercer o poder por conta própria, cedendo ao exército o papel de governar em seu nome, a fim de garantir, por meio de um governo forte, sua propriedade e seu lucro. A essa forma de go- verno dá-se o nome de bonapartismo. FR EN TE 2 AULAS 33 e 34 Revolução Francesa: o Terror e o Diretório 257 FRENTE 2 Fig. 3 François Bouchot. O general Bonaparte no Conselho dos Quinhentos, 1840. Óleo sobre tela. Museu Nacional de Versalhes, Versalhes, França. Uma visão artística do golpe que levou Napoleão ao poder. Revolução Francesa: o Terror e o Diretório AULAS 33 e 34 MED_2021_L2_HIS_F2_LA.INDD / 19-12-2020 (01:39) / FABRICIO.REIS3 / PROVA FINAL MED_2021_L2_HIS_F2_LA.INDD / 19-12-2020 (01:39) / FABRICIO.REIS3 / PROVA FINAL 1 FGV Cidadãos: O homem nasceu para a felicidade e para a liberdade, e em toda parte é escravo e infeliz. A sociedade tem por fim a conservação de seus direitos e a perfeição do seu ser, e por toda parte a sociedade o degrada e oprime. Chegou o tempo de chamá-la a seus verdadeiros destinos; os progressos da razão humana prepararam esta grande Revolução, e a vós especialmen- te é imposto o dever de acelerá-la. Para cumprir vossa missão, é necessário fazer precisamente o contrário do que existiu antes de vós. Maximilien de Robespierre. Paris, 10 maio 1793. Maximilien de Robespierre foi um dos principais líde- res da corrente jacobina da Revolução Francesa. Ao discursar na Convenção acerca dos fundamentos que deveriam orientar a elaboração da primeira Consti- tuição Republicana na história do país, Robespierre aplicou princípios iluministas para defender a constru- ção de uma nova ordem política e social. a) Aponte uma medida adotada pelos jacobinos no contexto da radicalização do processo revolucio- nário francês (1792-1794). b) Explique um princípio iluminista presente no documento. 2 Enem Em nosso país queremos substituir o egoísmo pela moral, a honra pela probidade, os usos pelos princípios, as conveniências pelos deveres, a tirania da moda pelo império da razão, o desprezo à desgraça pelo desprezo ao vício, a insolência pelo orgulho, a vaidade pela gran- deza de alma, o amor ao dinheiro pelo amor à glória, a boa companhia pelas boas pessoas, a intriga pelo mérito, o espirituoso pelo gênio, o brilho pela verdade, o tédio da volúpia pelo encanto da felicidade, a mesquinharia dos grandes pela grandeza do homem. L. Hunt. “Revolução Francesa e Vida Privada”. In: M. Perrot. (Org). História da Vida Privada: da Revolução Francesa à Primeira Guerra. Vol. 4. São Paulo: Companhia. das Letras, 1991. (Adapt.). O discurso de Robespierre, de 5 de fevereiro de 1794, do qual o trecho transcrito é parte, relaciona-se a qual dos grupos político-sociais envolvidos na Revolução Francesa? A À alta burguesia, que desejava participar do poder legislativo francês como força política dominante. b Ao clero francês, que desejava justiça social e era ligado à alta burguesia. c A militares oriundos da pequena e média burgue- sia, que derrotaram as potências rivais e queriam reorganizar a França internamente. d À nobreza esclarecida, que, em função do seu contato com os intelectuais iluministas, desejava extinguir o absolutismo francês. E Aos representantes da pequena e média burguesia e das camadas populares, que desejavam justiça social e direitos políticos. 3 FGV Os revolucionários, especialmente na França, viram- -na como a primeira República do povo, inspiração de toda a revolta subsequente. Pois esta não era uma época a ser medida pelos critérios cotidianos. Isto é verdade. Mas para o francês da sólida classe média que estava por trás do Terror, ele não era nem patológico nem apoca- líptico, mas primeiramente e sobretudo o único método efetivo de preservar seu país. Eric Hobsbawm. A Era das revoluções. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981, p. 86. Sobre a fase do Terror da Revolução Francesa, é cor- reto afirmar que: A após assumir o controle político da República Ja- cobina, Robespierre decretou o fim dos impostos feudais e o confisco dos bens do clero. b em 1789, a Assembleia dos Estados Gerais rompeu com o Antigo Regime, decretando imediatamente a execução do Rei Luís XVI. c as principais realizações da República Jacobina foram a Declaração dos Direitos do Homem e a Abolição dos Privilégios Feudais. d a República Jacobina foi formada por uma aliança entre jacobinos e “sans-culottes”, que aprovaram uma nova Constituição com sufrágio universal e aboliram a escravidão nas colônias francesas. E a República Jacobina começou com a tomada da Bastilha e terminou com o golpe de estado “18 Bru- mário” de Napoleão Bonaparte. Exercícios de sala HISTÓRIA AULAS 33 e 34 Revolução Francesa: o Terror e o Diretório258 MED_2021_L2_HIS_F2_LA.INDD / 19-12-2020 (01:39) / FABRICIO.REIS3 / PROVA FINAL MED_2021_L2_HIS_F2_LA.INDD / 19-12-2020 (01:39) / FABRICIO.REIS3 / PROVA FINAL