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MEDICINA - CADERNO 2-461-462

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AULAS 35 e 36 Gimnospermas 461
 y Megásporos (macrósporos):
– Gerados em megasporângios.
– Sofrem mitose e geram gametófitos femininos.
– Gametófito feminino:
– Produz gametas femininos (oosferas).
 y União de gametas forma um zigoto, que origina um 
embrião.
– Embrião fica no interior da semente.
 y Com a germinação da semente, o embrião gera um 
novo esporófito (um pinheiro).
Zigoto
Megásporo Micrósporo
Gameta
Gameta
n
2n
nn n
Embrião (2n)
Esporófito (2n)
Gametófito (n)
Gametófito (n)M
ito
se
Mitose
Mi
tos
e
Mi
tos
e
Mitose
FecundaçãoMeiose
Fig. 46 No ciclo reprodutivo de gimnospermas, ocorre a formação de micrós-
poros e de megásporos. Apesar disso, esse ciclo tem as mesmas características 
fundamentais do ciclo com metagênese das outras plantas.
Gametófito masculino
É o grão de pólen (gametófito masculino jovem).
 y É produzido no interior do microstróbilo, dotado de 
esporângios (sacos polínicos).
 y Nos sacos polínicos, há células-mãe (2n), que sofrem 
meiose, gerando os micrósporos (n).
 y Cada micrósporo sofre mitoses, formando um grão 
de pólen, que possui alguns núcleos e expansões 
laterais.
– Tais estruturas facilitam seu transporte pelo vento.
– A polinização pelo vento é denominada 
anemofilia. 
 y Pólen atinge a parte feminina de um estróbilo.
– É originado o tubo polínico (gametófito masculino 
maduro).
 y Tubo polínico:
– Tem dois núcleos gaméticos (espermáticos).
– Corresponde a gametas masculinos. 
Gametófito feminino
É o saco embrionário e fica no interior do óvulo ma-
duro, gerado por meio de alguns passos:
 y Estróbilo feminino:
– Apresenta óvulos imaturos.
 y Óvulo imaturo (esporângios):
– É revestido por um tegumento (2n). 
– Apresenta, em seu interior, uma grande célula 
(2n).
– Ela sofre meiose e origina 4 células:
� 3 células degeneram.
� 1 célula é o megásporo (n).
 y Megásporo:
– É revestido pelo tegumento (2n).
– Sofre mitoses e origina o gametófito feminino 
(saco embrionário ou óvulo maduro).
 y Gametófito feminino:
– É o óvulo maduro.
– Tem várias oosferas (gametas femininos). 
– Tem outras células que não se comportam como 
gametas e constituem seu corpo.
Fecundação
A fecundação de gimnospermas envolve diversos 
aspectos:
 y É do tipo sifonogâmica:
– Tipo de fecundação que envolve o crescimento 
do tubo polínico.
– Importante adaptação ao ambiente terrestre. 
“Na evolução das plantas, o nadar dos anterozoides foi substituído 
pelo crescer do tubo polínico.”
Atenção
O processo de fecundação acontece da seguinte 
forma:
 y O pólen cresce no interior do gametófito feminino e 
se desenvolve, formando o tubo polínico.
 y Semente:
– É o óvulo fecundado e desenvolvido. 
 y Óvulo fecundado é convertido em uma semente (pi-
nhão), que apresenta:
– Tegumento (2n): 
– Proveniente do tegumento do óvulo.
– Corresponde à casca. 
– Embrião (2n):
– Produto do zigoto, resultante da união entre 
oosfera e núcleo gamético. 
– Ainda imaturo; pode se desenvolver, forman-
do uma planta adulta.
– Endosperma (n):
– Oriunda do gametófito feminino.
– É um tecido de reserva nutritiva.
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Biologia AULAS 35 e 36 Gimnospermas462
Microstróbilo
Micrósporos
(n) Mitose
Mitose
Meiose
Meiose
Gametófito
(grão de pólen)
(n)
Megastróbilo
Esporófito
adulto
(2n)
Esporófito
adulto
(2n)
Degeneram
Megásporo
(n)
Tegumento
Gametófito
(saco embrionário)
(n)
Micrópila
Células
germinativas
Tubo polínico
(gametófito maduro)
Oosfera
Araucária jovem
(esporófito jovem)
Semente (pinhão)
Tegumento
Embrião
Fig. 47 Com o crescimento do tubo polínico, o óvulo é fecundado, originando a semente (pinhão).
1 UFRGS 2013 A coluna da esquerda, abaixo, lista quatro grupos de plantas atuais; a da direita, características desses 
grupos.
Associe adequadamente a coluna da direita à da esquerda.
Exercícios de sala
1. Briófita
2. Pteridófita
3. Gimnosperma
4. Angiosperma
J plantas avasculares que apresentam rizoides
J plantas sem sementes que apresentam esporângios
J plantas com estróbilos que apresentam sementes nuas
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
a 3 – 2 – 1. B 3 – 1 – 4. c 1 – 4 – 3. d 2 – 3 – 4. e 1 – 2 – 3.
2 Fuvest 2018 Caminhando por uma floresta, um estudante deparou com diversidade de hábitats e de grupos de plan-
tas: árvores altas, como a araucária (ou pinheiro-do-paraná), e árvores frutíferas menores, como a pitangueira, ambas 
crescendo sob pleno sol; também encontrou muitas samambaias nas partes mais sombreadas da floresta; nos locais 
permanentemente úmidos do solo, havia musgos.
a) Relacione os hábitats das araucárias e dos musgos com os processos de absorção e condução de água nessas 
plantas.
 
 
 
 
 
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