AVALIACAO I - TECNOLOGIA AGRICOLA

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:828575)
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Prova 63521621
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Velocidades exageradas podem comprometer a acomodação das sementes nos discos e, consequentemente, a qualidade da semeadura.
Desta forma, assinale a alternativa CORRETA cm relação à velocidade de deslocamento no plantio:
A A velocidade a ser utilizada é conforme o tipo do terreno, podendo o operador atingir 19 km/h nas áreas em que isto for possível.
B 5 a 18 km/h, conforme o tipo de semente e de dosador do sistema de distribuição.
C 4,5 a 12,0 km/h, conforme o tipo de semente e de dosador do sistema de distribuição.
D 4,5 a 6,0 km/h, conforme o tipo de semente e de dosador do sistema de distribuição.
A mecanização na agricultura é tão antiga quanto a própria intenção do homem em cultivar alimentos. Desde os primórdios, desenvolver equipamentos a fim de amenizar a 
intensidade e o esgotamento físico do agricultor foram naturalmente sendo buscadas e aprimoradas.
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA sobre a importância da mecanização agrícola, em relação ao consumo de alimentos da população humana: 
A Evitar o êxodo rural.
B Intensificar a produtividade.
C Vender tratores e equipamentos.
D Compactar os solos.
A busca por quantidade e qualidade de alimentos é paralela à busca pelo aprimoramento de equipamentos e máquinas que, além de facilitar os processos de produção, 
sejam eficientes, de baixo custo e adaptáveis às diferentes regiões e condições econômicas, ambientais e sociais do agricultor. Sobre a mecanização agrícola, avalie as seguintes 
asserções e a relação proposta entre elas:
I- A correta caracterização e conhecimento da mecanização agrícola é um instrumento muito importante no gerenciamento das expectativas e objetivos do agricultor junto a sua 
propriedade rural. 
PORQUE 
II- A correta escolha, utilização e manutenção dos seus maquinários são definitivos para o sucesso de sua produtividade e, consequentemente, de sustentabilidade da produção 
agrícola.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições falsas.
Atualmente, o Sistema de Plantio Direto na Palha (SPD), comprovadamente eficiente em termos de produtividade, conservação e manejo de solo, concentra nossos 
esforços de conhecimento. No entanto, a semeadura convencional ainda está em uso em determinadas regiões do país, bem como é considerada a mais adequada ao cultivo de 
algumas espécies vegetais. A forma de semeadura está relacionada diretamente com a forma de preparo do solo, convencional ou em SPD. Sobre os sistemas de plantio 
convencional e direto na palha, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Convencional.
II- Direto na palha.
( ) Tem como benefícios a cobertura do solo, protegendo o solo da ação de intempéries, chuva e oscilação de temperaturas, evitando o escorrimento superficial, a erosão e a 
perda de partículas e nutrientes, sendo responsável pela estruturação e fertilidade do solo com equilíbrio e sustentabilidade.
( ) Tem como objetivo a busca de aumento da produção, porém sem considerar os efeitos nocivos ao solo e aos recursos ambientais.
( ) Consiste em depositar a semente em um solo sem revolvimento e protegido com uma camada de palha, contendo resíduos vegetais na superfície.
( ) Tem por benefício da aeração, porém provoca o rompimento dos agregados, a aceleração da decomposição da matéria orgânica, reduzindo o fluxo de nutrientes e a 
capacidade de retenção de água, potencializando a lixiviação e erosão do solo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - I - II - II.
B II - II - I - I.
C II - I - II - I.
D II - I - I - II.
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A força exercida sobre o solo é proveniente de um mecanismo de tração, como uma roda ou esteira, por exemplo. Quando há uma interação entre o solo e a movimentação 
mecânica promovida pela máquina, essa interação é variável de acordo com o tipo de ação/máquina e do tipo de solo. Essas variáveis compõem a resistência dinâmica do solo 
para prover tração. Sobre as propriedades que influenciam a dinâmica do solo, analise as afirmativas a seguir:
I- Escoamento no solo é o estado de ruptura ou deformação permanente do solo, que ocorre quando as tensões ou deformações excedem os valores de escoamento.
II- Relações tensão-deformação é a relação mais conhecida e difundida, a elasticidade, que, por sua vez, depende do material de origem, da distribuição de macro e microporos e 
do comportamento desses dentro do solo durante a aplicação de uma carga.
III- Deformações no solo e sua distribuição é a aplicação de uma força ao solo que não produz deformação, movimento ou os dois, isolados ou conjuntamente.
IV- Resistência do solo é capacidade ou habilidade de um determinado solo resistir a uma força aplicada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
O uso dos combustíveis fósseis mantém-se até a atualidade como principal fonte de energia tanto nos processos agrícolas quanto industriais. 
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA sobre qual das fontes de energia é considerada não renovável: 
A Biomassa. 
B Hidroelétrica. 
C Etanol. 
D Gasolina. 
Tanto o consumo quanto a produção a serem considerados no balanço energético de uma propriedade têm enorme variabilidade, como os processos e técnicas utilizadas 
por cada produtor, os recursos disponíveis na propriedade, o local, a região de produção e de acordo com cada cadeia produtiva. Sobre os balanços energéticos agropecuários, 
avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- A agricultura é produtora de fontes de energia renováveis, como girassol, cana-de-açúcar, milho, soja, forrageiras, lenha, carvão, entre outras. Em outro aspecto, essa mesma 
produção consome energia não renovável em suas operações. 
PORQUE 
II- Entender o balanço entre produção e consumo de energia é importante para a avaliação da viabilidade e correção, mitigação de perdas, ajustes e inovação de técnicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Mesmo que seja a passos lentos, se considerarmos que as energias renováveis já são mais de 44% do consumo nacional, esse processo está em andamento. No entanto, 
desenvolvendo tecnologias de adaptação e fundamentação desse novo paradigma de desenvolvimento, a agricultura passa aos poucos a utilizar fontes como a energia solar, 
eólica, de biomassa e de biocombustíveis em seu cotidiano. Sobre a energia alternativa e renovável, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- A busca por alternativas de energia limpa e sustentável obedece à tríade socialmente justa, ambientalmente correta e economicamente viável, três dimensões difíceis de 
conciliar com um modelo de desenvolvimento baseado no crescimento econômico. 
PORQUE 
II- Mudar a percepção de consumo e produção, aliada a políticas públicas que impulsionem o desenvolvimento sustentável está na base de um processo de transição de fontes 
energéticas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As semeadoras-adubadorasevoluíram com a própria evolução do SPD e, atualmente, possuem variações de acordo com a cultura, com o nível de tecnologia, com o 
tamanho da propriedade, além da divisão entre semeadoras de precisão e de fluxo contínuo. Sobre as semeadoras-adubadoras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Semeadoras-adubadoras de precisão com kit de forragem que são apropriadas para o uso em propriedades com integração lavoura-pecuária, são semeadoras de precisão que 
permitem a distribuição de sementes muito pequenas, como são as de forrageiras (brachiarias).
( ) Semeadoras-adubadoras de fluxo contínuo que distribuem sementes sem precisão no sulco, normalmente apropriadas para trabalhar com sementes de menor tamanho 
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(trigo, aveia, centeio, arroz, azevém), podendo ser montada ou de arrasto.
( ) Semeadoras-adubadoras de precisão que distribuem as sementes espaçadas a distâncias supostamente heterogêneas no sulco de semeadura (milho, soja, feijão, algodão, 
sorgo).
( ) Multissemeadoras-adubadoras que possibilita a distribuição das sementes em precisão e fluxo contínuo, podendo ser montadas ou de arrasto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - F - V.
Muitos são os conceitos da física que fundamentam a mecânica, mas aqui nos concentraremos nos principais: força, energia e potência. Estes são, de forma simplificada, 
condutores, formadores dos demais processos, resultados e consequências de um sistema mecânico. Sobre as definições de física, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Força.
II- Trabalho.
III- Potência.
IV- Inércia.
( ) Resistência que todos os corpos materiais opõem a uma mudança de movimento.
( ) Ação que um corpo exerce sobre outro, tendendo a mudar ou modificar seus movimentos, posições, tamanhos ou formas.
( ) Está associado a um movimento e a uma força, atuação de uma força sobre um corpo produzindo movimento.
( ) Quantidade de trabalho realizado em uma unidade de tempo ou a taxa de energia em função do tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III - IV.
B I - IV - III - II.
C III - II - IV - I.
D IV - I - II - III.
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