ATIVIDADE ONLINE 2 - primeira tentativa

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29/02/24, 16:05 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22024/1
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Painel / Meus cursos / PDCPED / 📝 AVALIAÇÕES 2024/1 / ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22024/1
Iniciado em quinta, 29 fev 2024, 16:43
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 29 fev 2024, 17:01
Tempo
empregado
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson abrange oito estágios durante o
ciclo vital. Cada estágio envolve uma crise na personalidade, uma questão do
desenvolvimento que é particularmente importante naquele momento, mas que
continuará a ter alguma importância por toda a vida.
Diante deste contexto, analise as afirmativas abaixo:
I. A formação da identidade inicia-se nos primeiros quatro estágios;
II. Da solução positiva da crise surge um ego mais fragilizado;
III. Da solução negativa temos surge um ego mais rico e forte;
IV. A cada crise, a personalidade vai se reestruturando e se reformulando de acordo com
as experiências vividas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas. 
e. Apenas II e III estão corretas.
CORRETA
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A educação formal demanda muitos conhecimentos de áreas diversas para poder ter um
olhar amplo sobre o processo ensino- aprendizagem. A psicologia da educação e a do
desenvolvimento se complementam e influenciam-se reciprocamente, gerando novos
conhecimentos e possibilidades de intervenção baseada no que se sabe sobre como
crianças se desenvolvem e que aprendizagens são mais fáceis e mais difíceis em cada
momento.
Deste modo, analise as afirmativas abaixo.
I. Quando os educadores reconhecem singularidades do desenvolvimento das crianças
que acompanham fica mais simples compreender se os comportamentos e
aprendizagens são os que se espera em dada fase ou se estão aquém ou além.
II. É necessário reconhecer o impacto das emoções no processo de aprendizagem para
que ela não limite o potencial do aluno nem interfira negativamente na relação entre
alunos e entre aluno e professor.
III. A plasticidade na aprendizagem tem sido observada em situações extremas de baixa
interação humana durante o desenvolvimento, levando a casos excepcionais de
desenvolvimento com baixíssima aprendizagem no período em que frequentemente a
criança tem uma explosão de assimilação de palavras novas.
IV. Não há nenhuma relação entre desenvolvimento e aprendizagem na infância, pois
tratam-se de aspectos diferentes e divergentes na vida de uma criança.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. I, II, III e IV.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marx e Hilix (1973) delineiam o aparelho psíquico, como formulado por Freud, como
impulsionado pela energia denominada libido, cuja fonte está nas tensões biológicas. A
fonte mais importante de energia da libido é a sexual, cujas fontes são as zonas
erógenas do corpo, as áreas do corpo mais sensíveis à estimulação. O aparelho psíquico
é dividido em três: Id, ego e superego.
Deste modo, relacione a coluna da direita com a da esquerda:
1. Id ( ) surge em consequência do contato com as realidades
culturais.
2. Ego
( ) é responsável pelo indivíduo deixar de lado
temporariamente uma gratificação direta das necessidades
para obter depois uma satisfação global maior.
3. Superego ( ) considerado o reservatório primordial da libido, ele é
totalmente inconsciente.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. 2, 1, 3.
b. 1, 2, 3.
c. 3, 1, 2.
d. 3, 2, 1. 
e. 1, 3, 2.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Desenvolvimento pleno da inteligência e dos processos emocionais; estado em que um
indivíduo goza de plena e estável diferenciação e integração somática, psíquica e mental.
Tal afirmativa refere-se ao termo de:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Maturidade 
b. Desenvolvimento
c. Aprendizagem
d. Aspectos psicológicos
e. Inteligência
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O dicionário Michaellis (2021, sem página) descreve o termo maturidade como
“Desenvolvimento pleno da inteligência e dos processos emocionais; estado em que um
indivíduo goza de plena e estável diferenciação e integração somática, psíquica e
mental”.
Sendo assim, quanto a maturação como padrões de mudança sequencial geneticamente
determinados, analise as qualidades abaixo.
I. Ser universal, aparecendo em todas as crianças independente de cultura;
II. Ser sequencial, envolvendo padrões de habilidades e/ou características que se
expandem com o tempo;
III. Não depender da influência ambiental;
IV. Depender da influência ambiental.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Em termos piagetianos, o organismo não pode acomodar-se àquelas potencialidades do
objeto que não assimilar ao seu sistema atual de significados. O hiato entre o novo e o
velho não pode ser muito grande. O fato das novas estruturas surgirem quase que
imperceptivelmente a partir das bases fornecidas pelas atuais, é que garante o caráter
gradual do desenvolvimento cognitivo.
Deste modo, quanto aos estágios do desenvolvimento da inteligência, relacione a coluna
da direita com a da esquerda:
1. Sensório-motor
( ) o raciocínio está em seu pináculo: hipotético,
científico, flexível, plenamente adulto. Nosso pleno
potencial cognitivo humano foi atingido.
2. Pré-operacional
( ) as percepções da criança são capturadas pelas
aparências imediatas. "O ''Que elas veem é o que é
real”.
3. Operacional
concreto
( ) o bebê manipula objetos para estabelecer os
fundamentos da realidade física. Esse estágio termina
com o desenvolvimento da linguagem.
4. Operacional formal
( ) as crianças têm uma compreensão realista do
mundo. Seu pensamento está realmente na mesma
frequência que o dos adultos. Contudo, embora possam
raciocinar conceitualmente sobre os objetivos
concretos, elas não são capazes de pensar
abstratamente de um modo científico.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. 4, 2, 1, 3. 
b. 1, 2, 3, 4.
c. 2, 4, 1, 3.
d. 2, 3, 4, 1.
e. 3, 2, 1, 4.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Papalia e Feldman (2014), as pesquisas em desenvolvimento têm como
tarefa entender até que ponto determinados tipos de desenvolvimento podem ser
modificados nas diversas idades. Sabe-se, por exemplo, que as diferenças individuais
tendem a aumentarcom a idade.
Deste modo, quanto as relações entre desenvolvimento humano e aprendizagem, analise
as afirmativas abaixo:
I. Devido a grande quantidade de estudos sobre o imprinting e sua utilização no
questionamento se com seres humanos há aprendizagens tão fortemente relacionadas
ao desenvolvimento.
II. O pensamento dos desenvolvimentalistas sobre a importância do momento foi
estimulado, em parte, pela pesquisa em outras espécies que mostravam experiências
específicas exercendo efeitos diferentes ou mais fortes em alguns pontos no
desenvolvimento do que em outros.
III. Qualquer período de tempo durante o desenvolvimento em que um organismo é
especificamente responsivo e aprende a partir de um tipo específico de estimulação.
IV. Papalia; Feldman (2014) complementam que o período crítico é um intervalo de tempo
mais ou menos preciso e específico em que um evento importante biologicamente, ou
sua ausência, causa impacto sobre o desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. I, II, III e IV. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
A palavra behaviorismo vem da palavra inglesa ‘behaviorism’, sendo ‘behavior’
comportamento e o sufixo indicando o seu estudo. O behaviorismo é um conjunto de
ideias sobre como fazer ciência sobre o ser humano. É o ideal filosófico de investigar o
comportamento por ele mesmo.
Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
I. O behaviorismo dá base e fundamenta a ação de pesquisadores e psicólogos e outros
profissionais que se utilizam da Análise Aplicada do Comportamento.
II. No behaviorismo radical, o comportamento deixa de ser um dado periférico no
entendimento do ser humano e se torna a informação principal a ser gerida e foco de
mudança.
III. Devido ao grande número de adeptos e estudiosos e do crescente impacto da Terapia
Comportamental na mídia brasileira, e apesar do reconhecimento internacional, no
Brasil, Skinner ainda é muito aclamado.
IV. Muitas ideias do behaviorismo metodológico são atribuídas ao behaviorismo radical,
fazendo com que educadores rejeitem suas contribuições antes mesmo de ouvir suas
propostas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. I, II, III e IV. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Skinner (2002) o behaviorismo radical é a filosofia que embasa a ciência
do comportamento. O título de “analista do comportamento” é o nome contemporâneo
dado aos behavioristas que seguem uma orientação skinneriana.
Com base nisto, analise as afirmativas abaixo:
I. A ideia principal da obra skinneriana é a de que na interação do organismo com o
ambiente haverá como resultado o desenvolvimento humano.
II. O comportamento poderá ter sua frequência e intensidade aumentada ou diminuída
conforme o sujeito interage com o ambiente.
III. O termo condicionamento se refere a aprendizagens, tanto consideradas boas como
más.
IV. Através do processo de condicionamento inoperante, o comportamento que
apresente esse tipo de consequência tem mais probabilidade de ocorrer.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas. 
e. Apenas I, II e IV estão corretas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A pedagogia, quando bem aplicada, reacende o desejo de saber mais, afirma Andrade
(2017). Para que seja bem aplicada é necessário reconhecer a posição psicanalítica
sobre a curiosidade, de que não há curiosidade coletiva. A curiosidade e os interesses
de cada sujeito tem sempre aspectos singulares.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. No caso do professor, em suas relações com os alunos, o conhecimento do limite de
certos aspectos da psicanálise na educação tem grande importância,
Porque,
II. Alguns professores tendem a provocar os comportamentos que mais temem - e
sabemos que os temem mais em si mesmos que nos outros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta
da I. 
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.