ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PSICOLOGIA DO DESENVOLIVMENTO DA CRIANÇA pdf2

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Iniciado em sábado, 6 ago 2022, 15:36
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Concluída em sábado, 6 ago 2022, 16:23
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O dicionário Michaellis (2021, sem página) descreve o termo maturidade como “Desenvolvimento pleno da inteligência e dos
processos emocionais; estado em que um indivíduo goza de plena e estável diferenciação e integração somática, psíquica e mental”.
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
 
(  ) A maturidade intelectual indica estabilidade e complexidade de esquemas mentais.
 
(  ) A maturação do indivíduo permite que ele adquira certos conhecimentos e pode ainda não estar pronto para outros.
 
(  ) A compreensão de inteligência para este é de um fenômeno biológico condicionado pela base neurológica do cérebro e do corpo
inteiro, sujeita ao processo de maturação do organismo.
 
(  ) Os maturacionistas, no entanto, confirmam a necessidade da experiência, além da maturação.
 
Assinale a alternativa correta: 
a. F, V, F, V 
b. V, V, V, V 
c. F, F, F, F 
d. F, F, V, V 
e. V, V, F, F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, V, V, V
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com Papalia e Feldman (2014), as pesquisas em desenvolvimento têm como tarefa entender até que ponto determinados
tipos de desenvolvimento podem ser modificados nas diversas idades. Sabe-se, por exemplo, que as diferenças individuais tendem a
aumentar com a idade.
Deste modo, quanto as relações entre desenvolvimento humano e aprendizagem, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Devido a grande quantidade de estudos sobre o imprinting e sua utilização no questionamento se com seres humanos há
aprendizagens tão fortemente relacionadas ao desenvolvimento.
II.            O pensamento dos desenvolvimentalistas sobre a importância do momento foi estimulado, em parte, pela pesquisa em
outras espécies que mostravam experiências específicas exercendo efeitos diferentes ou mais fortes em alguns pontos no
desenvolvimento do que em outros.
III.          Qualquer período de tempo durante o desenvolvimento em que um organismo é especificamente responsivo e aprende a
partir de um tipo específico de estimulação.
IV.          Papalia e Feldman (2014) complementam que o período crítico é um intervalo de tempo mais ou menos preciso e específico
em que um evento importante biologicamente, ou sua ausência, causa impacto sobre o desenvolvimento.
 
Assinale a alternativa correta: 
a. Apenas II, III e IV estão corretas 
b. Todas as alternativas estão corretas 
c. Apenas I, III e IV estão corretas 
d. Apenas III e IV estão corretas 
e. Apenas II e III estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson abrange oito estágios durante o ciclo vital. Cada estágio envolve uma crise na
personalidade, uma questão do desenvolvimento que é particularmente importante naquele momento, mas que continuará a ter
alguma importância por toda a vida.
Diante deste contexto, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             A formação da identidade inicia-se nos primeiros quatro estágios;
II.            Da solução positiva da crise surge um ego mais fragilizado;
III.          Da solução negativa temos surge um ego mais rico e forte;
IV.          A cada crise, a personalidade vai se reestruturando e se reformulando de acordo com as experiências vividas.
 
Assinale a alternativa correta: 
a. Apenas I, III e IV estão corretas 
b. Apenas II, III e IV estão corretas 
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. Apenas I e IV estão corretas 
e. Apenas II e III estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e IV estão corretas
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Começaremos este tópico com noções básicas de psicanálise tal qual seu maior sistematizador a elaborou, contudo já fica o alerta de
Andrade (2017) de que embora Freud tenha feito vários comentários sobre questões educacionais, não desenvolveu sobre ela uma
reflexão mais elaborada. Lajonquiere (2014) traz que há concordância no meio psicanalítico com o meio educacional de que Freud
não pode ser considerado um pedagogo no sentido pleno do termo. O que não diminui o valor de sua obra para o entendimento do
ser humano, o que sempre ajuda a educação.
Deste modo, relacione a teoria com sua característica:
1. Behaviorismo (  ) É marcante nessa abordagem a noção de homem
como ser que se autodetermina, interage e é livre para
fazer escolhas, o que constitui um novo paradigma.
2. Humanismo (  ) É um conjunto de ideias sobre como fazer ciência
sobre o ser humano.
3. Gestalt-terapia (  ) Na perspectiva desta teoria, a educação deve ser
marcada pelo foco na relação entre pessoas, não entre
autoridade e aluno.
Assinale a alternativa correta: 
a. 2, 3, 1 
b. 1, 2, 3 
c. 3, 1, 2 
d. 2, 1, 3 
e. 3, 2, 1 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
3, 1, 2
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A palavra behaviorismo vem da palavra inglesa ‘behaviorism’, sendo ‘behavior’ comportamento e o sufixo indicando o seu estudo. O
behaviorismo é um conjunto de ideias sobre como fazer ciência sobre o ser humano.
Deste modo, quanto ao behaviorismo, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
 
(  ) O behaviorismo dá base e fundamenta a ação de pesquisadores e psicólogos e outros profissionais que se utilizam da Análise
Aplicada do Comportamento.
 
(  ) O behaviorismo divide o aparelho psíquico em três: Id, ego e superego.
 
(  ) O behaviorismo radical rompe com um modo de produzir conhecimento que trata as mudanças comportamentais claramente
observadas como apenas evidências de que algo interno se modificou.
 
(  ) O behaviorismo radical, um subtipo do behaviorismo, foi desenvolvido por B. F. Skinner e visa construir uma ciência que foca no
comportamento como o dado a ser trabalhado e não como um indício de mudanças internas, sejam inconscientes sejam cognitivas.
 
Assinale a alternativa correta: 
a. V, V, F, F 
b. V, F, V, V 
c. F, F, V, V 
d. F, V, F, V 
e. V, F, V, F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, F, V, V
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Se inicialmente a escola apenas observava o lado acadêmico de seus integrantes, com as experiências dentro de seus muros se
observou que o lado emocional é fundamental na aprendizagem e obtenção de objetivos a longo prazo. Atualmente, é muito mais
comum reconhecer o impacto positivo e negativo do lado psicológico na educação.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I.             Félix (2007) ressalta o ladoemocional como um aspecto que pode prejudicar a aprendizagem quando desvalorizado no
ambiente escolar. O impacto dos problemas emocionais pode não ser claro,
 
Pois,
 
II.            A primeira dessas razões é que um número significativo de alunos com dificuldades de aprendizagem tem, ao mesmo
tempo, dificuldades emocionais, sociais e de conduta.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I 
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa 
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I 
e. As asserções I e II são proposições falsas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Em sua definição das crises de personalidade Erikson dá especial importância ao período da adolescência, devido ao fato ser a
transição entre a infância e a idade adulta, em que se verificam acontecimentos relevantes para a personalidade adulta.
Dito isto, analise as asserções abaixo:
 
I.             Erikson conferiu uma vertente mais educacional à psicanálise;
II.            Tais aspectos, como sua definição de crises de personalidade podem orientar os educadores quanto a como a afetividade e
formação da personalidade da criança podem ser influenciadas pelo meio social, como a escola;
III.          Para a relação entre professor e aluno, a psicanálise contribui com os conceitos de transferência e contratransferência para
explicar a projeção de fantasias e desejos entre o terapeuta e o paciente;
IV.          Sentimentos vividos na primeira infância são atualizados nos relacionamentos da vida adulta por meio da projeção. Situação
que se manifesta nas relações dentro da escola.
 
Assinale a alternativa correta: 
a. Apenas II e III estão corretas 
b. Apenas I, III e IV estão corretas 
c. Todas as alternativas estão corretas 
d. Apenas II, III e IV estão corretas 
e. Apenas III e IV estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II, III e IV estão corretas
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Toda ação inteligente, não importa quão rudimentar e concreta, pressupõe uma interpretação de alguma coisa da realidade externa,
isto é, uma assimilação deste algo a algum tipo de sistema de significado existente na organização cognitiva do indivíduo.
Dito isto, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             O desenvolvimento refere-se à aquisição de uma resposta particular, aprendida em função da experiência, seja ela obtida de
forma sistemática ou não.
II.            A aprendizagem seria uma aprendizagem no sentido lato e ele é o responsável pela formação dos conhecimentos.
III.          A elaboração do pensamento lógico demanda um processo interno de reflexão.
IV.          O processo de equilibração pode ser definido como um mecanismo de organização de estruturas cognitivas em um sistema
coerente que visa a levar o indivíduo à construção de uma forma de adaptação à realidade.
 
Assinale a alternativa correta: 
a. Apenas III e IV estão corretas 
b. Todas as alternativas estão corretas 
c. Apenas II, III e IV estão corretas 
d. Apenas I, III e IV estão corretas 
e. Apenas II e III estão corretas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas III e IV estão corretas
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Em termos piagetianos, o organismo não pode acomodar-se àquelas potencialidades do objeto que não assimilar ao seu sistema
atual de significados. O hiato entre o novo e o velho não pode ser muito grande. O fato das novas estruturas surgirem quase que
imperceptivelmente a partir das bases fornecidas pelas atuais, é que garante o caráter gradual do desenvolvimento cognitivo.
Deste modo, quanto aos estágios do desenvolvimento da inteligência, relacione a coluna da direita com a da esquerda:
1. Sensório-motor (  ) o raciocínio está em seu pináculo: hipotético,
científico, flexível, plenamente adulto. Nosso pleno
potencial cognitivo humano foi atingido.
2. Pré-operacional (  ) as percepções da criança são capturadas pelas
aparências imediatas. "O ''Que elas veem é o que é real”.
3. Operacional
concreto
(  ) o bebê manipula objetos para estabelecer os
fundamentos da realidade física. Esse estágio termina
com o desenvolvimento da linguagem.
4. Operacional formal (  ) as crianças têm uma compreensão realista do mundo.
Seu pensamento está realmente na mesma frequência
que o dos adultos. Contudo, embora possam raciocinar
conceitualmente sobre os objetivos concretos, elas não
são capazes de pensar abstratamente de um modo
científico.
Assinale a alternativa correta: 
a. 2, 4, 1, 3 
b. 1, 2, 3, 4 
c. 4, 2, 1, 3 
d. 3, 2, 1, 4 
e. 2, 3, 4, 1 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
4, 2, 1, 3
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Sabe o que o marketing de conteúdo tem a ver com psicologia? Um grande pioneiro da compreensão sistematizada do ser humano é
ainda o primeiro nome a ser lembrado quando o assunto é psicologia graças a grande divulgação de sua obra. Se você pensou em
Freud está correto. É o nome mais famoso, muito embora a  psicanálise não seja o mesmo que a psicologia (são profissões e
conhecimentos diferentes), o conhecimento psicanalítico é considerado a primeira força da psicologia e abriu portas para um novo
modo de gerar saberes sobre o ser humano.
Neste sentido, analise as afirmativas abaixo e julgue-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
 
(  ) A psicanálise enfatiza que o professor esteja atento aos seus conteúdos para que os processos de transferência e
contratransferência não prejudiquem nos processos de ensino-aprendizagem.
 
(  ) Como segunda força da psicologia há a análise do comportamento, abordagem que se funda com as ideias do behaviorismo.
 
(  ) A análise da aprendizagem dá direcionamentos para que a educação use mais o que é valorizado pelo aluno e diminua a ênfase na
punição, ainda muito frequente.
 
(  ) Com o behaviorismo fica explícito que relações sem autoridade fortalecem a autonomia e o crescimento.
 
Assinale a alternativa correta: 
a. V, V, F, F 
b. V, V, V, V 
c. F, V, F, V 
d. V, F, V, V 
e. F, V, F, F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, V, F, F
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