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82 VO LU M E 4 C IÊ N CI A S DA N AT U RE ZA e s ua s te cn ol og ia s a) F V V F b) V F F V c) F F V V d) V V F F e) F V F V 5. (Unesp) O professor chamou a atenção dos alunos para o fato de que todos os ipês-roxos existentes nas ime- diações da escola floresceram quase que ao mesmo tempo, no início do inverno. Por outro lado, os ipês-amarelos, existentes na mesma área, também floresceram quase que ao mesmo tempo, porém já próximo ao final do inverno. Uma possível explicação para esse fato é que ipês- -roxos e ipês-amarelos apresentam a) pontos de compensação fótica diferentes e, prova- velmente, são de espécies diferentes. b) pontos de compensação fótica diferentes, e isso não tem qualquer relação quanto a serem da mesma espécie ou de espécies diferentes. c) fotoperiodismos diferentes e, provavelmente, são de espécies diferentes. d) fotoperiodismos diferentes, e isso não tem qualquer relação quanto a serem da mesma espécie ou de espécies diferentes. e) fototropismos diferentes, e isso não tem qualquer relação quanto a serem da mesma espécie ou de espécies diferentes. 6. (Ufscar) Fotoperiodismo é a influência exercida pelo período de luz incidente sobre certos fenômenos fisiológi- cos, como a floração. Plantas de dia longo e plantas de dia curto foram submetidas a três diferentes regi- mes de luz, como representado no esquema. Pode-se dizer que as plantas de dia curto floresceram a) no regime A e as de dia longo no regime C, apenas. b) no regime B e as de dia longo nos regimes A e C, apenas. c) nos regimes B e C e as de dia longo no regime A, apenas. d) nos regimes B e C e as de dia longo no regime B, apenas. e) no regime C e as de dia longo no regime C, apenas. 7. (Ufc) Em um experimento, o pesquisador submeteu uma determinada planta, com fotoperíodo crítico de 12 horas, a três tratamentos que diferiam com relação ao fornecimento de luz, e obteve os seguintes resul- tados quanto à floração: I) 14 horas de luz e 10 horas de escuro ⟶ Não flores- ceu II) 10 horas de luz e 14 horas de escuro ⟶ Floresceu III) 10 horas de luz, 4 horas de escuro, flash de luz e mais 10 horas de escuro ⟶ Não floresceu. Pergunta-se: a) Que classificação devemos dar a esta planta em rela- ção ao fotoperiodismo (que controla a floração)? b) Por que o tratamento III inibiu a floração? c) Qual o nome, a natureza química e a provável loca- lização, na célula, da substância envolvida na per- cepção do período de exposição à luz (ou escuro)? Num segundo experimento, foram removidas as folhas da metade superior de plantas da mesma espécie. Estas plantas foram subdivididas em 2 (dois) lotes, sendo cada lote submetido a um trata- mento diferente, segundo o quadro abaixo. Lote: 1 1 - Tratamento: As folhas da metade inferior da planta foram expostas a 10 horas de luz e 14 de escuro, e as da metade superior (sem folhas) foram expostas a 14 horas de luz e 10 de escuro. Resposta: Surgiram flores em todos os ápices cauli- nares das plantas. Lote: 2 2 - Tratamento: As folhas da metade inferior da planta foram expostas a 14 horas de luz e 10 de escuro, e as da metade superior (sem folhas) foram expostas a 10 horas de luz e 14 de escuro. Resposta: As plantas não floresceram. Com base no experimento acima, pergunta-se: d) Que órgão da planta foi o responsável pela percep- ção do estímulo para a floração? e) Como se explica o surgimento de flores em todos os ápices caulinares das plantas do lote 1? 8. (Ufmg) Este esquema refere-se a um experimento realizado para estudar a floração em três plantas da mesma 83 VO LU M E 4 C IÊ N CI A S DA N AT U RE ZA e s ua s te cn ol og ia s espécie que foram submetidas ao mesmo tempo de exposição à luz (fotoperíodo). Com base nos resultados observados, todas as con- clusões são possíveis, EXCETO a) O tratamento fotoperiódico de uma única folha ou de toda a planta produz o mesmo efeito. b) A floração de planta depende da retirada de algumas folhas. c) A planta sem folhas NÃO apresenta fotoperiodismo. d) A planta intacta floresce após um fotoperíodo ade- quado. estudo indiVidualizado (e.i.) 1. (Uece) A biosfera recebe a radiação solar em comprimentos de onda que variam de 0,3 μm a aproximadamente 0,3 μm. Em média, 45% da radiação proveniente do Sol encontra-se dentro de uma faixa espectral de 0,18 μm a 0,71 μm, que é utilizada para a fotos- síntese das plantas (radiação fotossinteticamente ativa, RFA). Em função da luz solar, pode-se afirmar correta- mente que a) as plantas que crescem sob a sombra, desenvolvem estrutura e aparência semelhantes às daquelas que crescem sob a luz. b) a parte aérea das plantas recebe somente a radiação unidirecional. c) fotoperiodismo é a resposta da planta ao compri- mento relativo do dia e da noite e às mudanças neste relacionamento ao longo do ano. d) respostas sazonais em plantas não são possíveis porque os organismos vegetais são incapazes de “perceber” o período do ano em que se encontram. 2. (Fatec) Grupos de angiospermas das espécies I, II e III foram submetidos a tratamentos fotoperiódicos, manifes- tando os resultados descritos a seguir. • Quando receberam diariamente 3 horas de luz e 21 de escuro, I não floresceu, mas II e III floresceram. • Quando foram expostos a 10 horas diárias de luz e 14 de escuro, I e II floresceram, porém III não floresceu. Com base nesses dados pode-se concluir acertada- mente que I, II e III são, respectivamente, plantas a) de dia curto, neutras e de dia longo. b) de dia curto, de dia longo e neutras. c) neutras, de dia curto e de dia longo. d) de dia longo, neutras e de dia curto. e) de dia longo, de dia curto e neutras. 3. (Puccamp) Certas plantas só florescem em determinados meses do ano e o fator preponderante que exerce o papel de relógio biológico para elas é a) a mudança do pH do solo. b) o período de iluminação diário. c) a variação da velocidade do vento. d) a intensidade das chuvas. e) a quantidade de nutrientes do solo. 84 VO LU M E 4 C IÊ N CI A S DA N AT U RE ZA e s ua s te cn ol og ia s 4. (Ufsj) Os fenômenos biológicos são muitas vezes regulados pelo fotoperíodo, que é a variação periódica entre a duração dos dias e das noites. Dentre os fenômenos regulados pelo fotoperíodo, pode-se citar a floração das plantas, que, de acordo com a resposta, são divi- didas como plantas de dias longos, que florescem quando o fotoperíodo aumenta, e plantas de dias curtos, que florescem com a redução do fotope- ríodo, além das neutras, que não são reguladas pelo fotoperíodo. Observe o esquema dos experimentos abaixo, em que as plantas hipotéticas A e B, res- pectivamente plantas de dias longos e dias curtos, foram submetidas a diferentes fotoperíodos. A partir da análise conjunta dos três experimentos, é CORRETO afirmar que a) o fotoperíodo influencia somente a planta A. b) a duração do dia é um fator mais determinante na floração que a duração da noite. c) a duração da noite é um fator mais determinante na floração que a duração do dia. d) o fotoperíodo influencia somente a planta B. 5. (Puccamp) As figuras a seguir representam o comportamento de plantas submetidas a diferentes fotoperíodos. Com base nessas figuras, foram feitas as seguintes afirmações: I. As plantas de dia curto precisam de uma noite longa não interrompida pela luz, para florescer. II. As plantas de dia longo podem florescer quando noi- tes longas são interrompidas pela luz. III. As plantas de dia longo e as de dia curto florescem nas mesmas condições de iluminação. Dessas afirmações, APENAS a) I é correta. b) II é correta. c) III é correta. d) I e II são corretas. e) I e III são corretas. 6. (Ucs) O estômato é uma estrutura epidérmica que controla a entrada e a saída de gases da planta. Assinale a alternativaque apresenta a relação dos fatores ambientais que afetam a fisiologia do funciona- mento dos estômatos. a) A maioria das plantas abre os estômatos ao anoitecer, fechando-os ao amanhecer devido ao fotoperíodo. b) Os estômatos abrem-se quando submetidos a altas concentrações de gás carbônico, informando que a taxa de fotossíntese chegou ao máximo. c) A indisponibilidade de água para a planta estimula a abertura dos estômatos pelo processo de difusão, informando que há deficit de suprimento hídrico. d) A intensidade de luz, a concentração de CO2 e o suprimento de água regulam a abertura e o fecha- mento dos estômatos. e) A migração de íons de cálcio para o interior das células estomáticas permite o controle da abertura e do fechamento dos estômatos, regulando a pres- são osmótica. 7. (Puccamp) Considere o texto a seguir. “Várias pesquisas sobre floração têm demonstrado que os fitocromos localizados nas folhas é que par- ticipam da floração. Existem fortes indícios de que estes fitocromos, estimulados pela luz, desencadea- riam a síntese de certos hormônios, que migrariam das folhas até a gema, através do floema, induzindo a floração.” Considere também os seguintes experimentos reali- zados com plantas da mesma espécie, submetidas ao fotoperíodo adequado: I - planta com muitas folhas; II - planta da qual foram retiradas todas as folhas; III - planta da qual foram retiradas todas as folhas, exceto uma. Segundo o texto apresentado, espera-se que, nos experimentos realizados, surjam flores SOMENTE em a) I b) II c) III d) I e II e) I e III