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Teste 1 Questão 1 O formato que se pretende para compor e desenvolver a coleção pode ser: Somente periódicos. Livros, manuscritos, seriados, publicações governamentais, etc. Somente livros. Livros em formato digital. CDs e DVDs. Questão 2 Quais são os principais componentes quando tratamos uma coleção: Missão institucional e estudo de usuário. Seleção e aquisição. Avaliação da coleção e estudo de usuário. Espaço físico e condições de segurança. Todas as alternativas estão corretas. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Avaliação da coleção e estudo de usuário. Questão 3 O desenvolvimento de coleção é definido por: Processo e política. Avaliação. Aquisição. Política institucional. Seleção. Questão 4 A primeira etapa em um desenvolvimento de coleção é saber: Recolher o máximo de doações. Colecionar materiais. Descartar excessos da coleção. Identificar que tipo de material. Qual a missão que se pretende cumprir com o acervo. Questão 5 Identifique alguns elementos para o desenvolvimento de coleções: Seleção e aquisição. Todas as alternativas estão corretas. Equipe e espaço físico, espaço virtual. Análise do contexto atual. Investimento financeiro. Questão 6 Dentre os objetivos gerais no desenvolvimento de coleções como armazenar, disponibilizar, disseminar, proporcionar novos conhecimentos. Temos: Objetivos específicos diretamente relacionado com o tipo de missão institucional Objetivos específicos diretamente relacionado com os recursos disponíveis na instituição. Objetivos específicos diretamente relacionado com o tipo de missão institucional Objetivos específicos diretamente relacionado com o local a que se pretende desenvolver Objetivos específicos diretamente relacionado com o tipo de coleção e local a que se pretende desenvolver Questão 7 O desenvolvimento de coleções é um processo com no mínimo XX etapas: 3 9 6 2 4 Questão 8 O sucesso do desenvolvimento de uma coleção é medido com: Satisfação das necessidades de informação dos usuários e dos objetivos institucionais. Nenhuma das opções estão corretas. Acesso fácil a coleção. A quantidade de livros na coleção. Diversidade de itens na coleção. Questão 9 Fatores que influenciam o desenvolvimento de coleções: Avaliação. Processos. Metas e Políticas. Etapas. Objetivos. Questão 10 Que aspectos devo considerar na construção ou desenvolvimento de uma coleção: Politicas institucionais e política de preservação. Quantidades e tipologias documentais. Uso da coleção, armazenamento e organização, circulação, serviço de informação, alocação de recursos, acesso aos recursos da biblioteca. Recursos financeiros e doações. Seleção, aquisição e estudo de usuários. - Educação a Distância UNISANTA | Tel: (13) 3202-7100 / (13) 3202-7101 Rua Cesário Mota, 08 - Bloco E - 8º andar - Boqueirão - Santos/SP CEP: 11045- Teste 2 Questão 1 O que garante o fluxo continuo em uma coleção ou acervo vivo? Receber muitas doações Não adotar nenhuma restrição de recebimento de materiais ao acervo Uma quantidade de livros maior a cada momento Compra constante Politica Questão 2 Dentre as seis etapas do desenvolvimento de coleções o bibliotecário e equipe pode e deve: Sempre fazer o circuito completo Visitar a qualquer uma das etapas quando se fizer necessário. Nenhuma das opções. Deve sempre começar com a análise da coleção Focar sempre na seleção e aquisição Questão 3 Em que etapa do desenvolvimento de coleções eu devo aplicar um estudo de usuário? Na avaliação Na construção da politica Nenhuma das alternativas estão corretas Análise da comunidade Na missão institucional Questão 4 Quais são os principais componentes do desenvolvimento de uma coleção que já tem uma formação inicial? Avaliação Nenhuma das alternativas estão corretas. Seleção e aquisição Descarte Avaliação da coleção e estudo de usuário (comunidade) Questão 5 Em qual etapa do desenvolvimento de coleções é indicado uma comissão? Análise da comunidade Aquisição Seleção Politica Descarte Questão 6 O desenvolvimento de uma coleção equilibrada contém que itens? Material impresso e não impresso. Livros e periódicos. Manuscritos, microfilmes e bancos de dados. Gráfico, áudio, vídeo. Todas as alternativas estão corretas. Questão 7 Qual a forma que muitas coleções são iniciadas costumeiramente? Nenhuma das opções Arrecadação de recursos Permuta Doação Compra Questão 8 Quando da organização de coleções e materiais que não livros e denominada biblioteca das coisas, o que podemos disponibiliza nestas coleções? Ferramentas, Aplicativos, Softwares Temperos Calculadoras Roupas, sapatos, croquis etc. Todas as opções estão corretas Questão 9 Fatores que influenciam no desenvolvimento de coleções: Metas e politicas Avaliação da coleção Seleção de materiais, formatos, gerenciamento. Todas as alternativas estão corretas. Necessidade do usuário Questão 10 Identifique de quem é o princípio abaixo: “Abiblioteca é um organismo em crescimento” Ranganathan Drury Dewey McColvin Vergueiro Teste 3 Questão 1 Quando devemos começar a preservar uma coleção? Quando o papel está amarelado. Após uma determinada data (temporalidade). Nenhuma alternativa está correta. Desde a constituição e desenvolvimento de uma coleção Quando as obras já estão velhas e antigas. Questão 2 Para o processo de elaboração de política de preservação exigirá que informações? Reprografia Levantamento do edifício e Levantamento das coleções. Aquisição de coleções especiais O formato do acervo O clima Questão 3 O que devemos levar em conta quando formulamos uma política de preservação? Nenhuma das opções. Três elementos: nível do material a ser adquirido, período de tempo de retenção e o uso que será feito do material na coleção. O custo inicial da compra. Uso esperado Custo da acomodação Questão 4 Quais os principais fatores que aceleram a deterioração dos livros? A chuva Manuseio e as pragas biológicas (fungos, insetos e roedores). O frio O calor A poluição Questão 5 O papel feito de celulose o que podemos identificar como medida para avaliar a qualidade? Folha porosa Folha fina Folha grossa Comprimento das cadeias de celulose (papel de fibra longa, forte e durável) Folha lisa Questão 6 Uma política de preservação deve definir os objetivos organizacionais e deverá incluir também: Introdução de substitutos para substituir os originais; Programa de educação para usuários e funcionários. Plano de contingência para recuperação de desastres; Programa de manutenção para limpeza e reparar danos nos Itens; Prioridades para o tratamento de conservação; Conjunto de padrões para o armazenamento, limpeza e manuseio de material; Todos os itens estão corretos. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Todos os itens estão corretos. Questão 7 Implementar uma política de preservação requer os melhores esforços das instituições e organizações. O processo de implementação deve definir prioridades como: Regras claras quanto ao uso. Campanha institucional. Educação de usuários. Prevenção, proteção e tratamento. Seguir padrões Questão 8 Que matérias primas encontramos na composição dos Livros? Polpa de madeira moída Fibras vegetais. Todas as alternativas estão corretas. Matéria prima orgânica. Pele animal Questão 9 Quais os dois tipos de uso de uma coleção que pode influenciar a política de preservação? Reprografia Do acervo aberto e fechado. Ebooks Digitalização Nenhuma das opções Questão 10 O documento da política de preservação deve abranger uma gama de programas das quais seriam eles? Todas as opções estão corretas. Tratamentos de conservação para reparar danos originais; programas de descarte de materiais denenhum outro usar; procedimentos para reprodução de originais; procedimentos para a exibição de materiais dentro instituição ou enquanto emprestado a outra organização. Programas de treinamento de funcionários e usuários para promover e encorajar o manuseio e transporte corretos de materiais; Medidas de segurança e planos de contingência para controle e recuperação de desastres; medidas de proteção, como boxe, amarração e embalagem, para reduzir o desgaste dos materiais; Medidas preventivas para minimizar a taxa de deterioração; Rotinas de limpeza par a limpar, proteger e estender a vida dos materiais; Programa de substituição para substituir valioso ou originais muito frágeis com substitutos, como microformas; Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Todas as opções estão corretas.
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