APOL - Atividades Aquaticas

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Questão 1/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o extrato de texto: 
“[...] a atividade física promove uma vida ativa para os idosos. Eles mantêm e melhoram sua capacidade de deslocamento, a aptidão para as 
tarefas domésticas e, no caso dos que ainda trabalham, o aumento da performance”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a aprendizagem da 
natação pelos idosos, assinale a alternativa que apresenta corretamente a maior dificuldade desse público: 
 
A Sincronização da respiração. 
 
B Transferência do gesto motor do meio terrestre para o aquático. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Execução das braçadas e pernadas. 
 
D Flutuação em decúbito dorsal. 
 
E Mergulho e deslize. 
 
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“As travessias e maratonas também são reguladas pela Fina [Federação Internacional de Natação], responsável ainda por organizar competições 
de diferentes distâncias”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 34. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre uma modalidade de esporte 
aquático que tem distâncias de 7,5 km e 10 km, a Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos considera como? Assinale a alternativa 
correta: 
 
A Corrida marítima. 
 
B Nado sincronizado. 
 
C Natação insana. 
 
D Maratona aquática. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E Saltos ornamentais. 
 
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“A modalidade foi inventada na cidade de Birigui, interior de São Paulo, pelo professor Dario Miguel Pedro, em meados de 1968”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 32. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um esporte aquático 
genuinamente brasileiro que tem adaptações do vôlei, assinale a alternativa correta: 
Você não pontuou essa questão 
 
A Polo aquático. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Biribol. 
 
C Hidroginástica. 
 
D Natação. 
 
E Nado sincronizado. 
 
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“A água é utilizada para tratamentos de saúde desde, pelo menos, 2400 a.C. Porém, o conceito de hidroginástica surgiu somente na virada para 
o século XX”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 31. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o surgimento da hidroginástica, 
é correto afirmar que: 
 
A Surgiu na Grécia como atividade física voltada ao público infantil. 
 
B Surgiu no Brasil como uma modalidade esportiva praticada na água. 
 
C Surgiu na França como variação do nado sincronizado para jovens. 
 
D Surgiu na Alemanha como atividade física voltada a pessoas idosas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E Surgiu em Roma e era uma modalidade de natação. 
 
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“[A hidroginástica] Consiste em uma atividade alternativa para melhoria da condição física, que se constitui em exercícios realizados na água, 
tendo como base a resistência da água diante do corpo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 31. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre modalidades associadas à 
natação, assinale a alternativa que contemple corretamente a origem da hidroginástica: 
 
A Teve sua origem na Grécia Antiga. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Teve sua origem no Brasil colônia. 
 
C Teve sua origem em Roma. 
 
D Teve sua origem nos Estados Unidos. 
 
E Sua origem é desconhecida. 
 
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“A divulgação midiática de esportes e eventos que ocorriam em ambiente aquático era crescente, principalmente nos Estados Unidos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 36. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre as características que 
deram origem ao nome natação sincronizada, assinale a alternativa correta: 
 
A Movimentos livres, sem influências de outras modalidades. 
 
B Apresentação em grupo. 
 
C Movimentos de lutas, como a capoeira. 
 
D Variação da ginástica artística, porém dentro d'água. 
 
E Combina elementos da natação, ginástica rítmica e balé. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode beneficiar os alunos de diversas maneiras [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que 
indica corretamente um dos benefícios da hidroginástica: 
 
A Aumento do índice de gordura corporal. 
 
B Redução da massa óssea. 
 
C Redução do índice glicêmico. 
 
D Aumento do consumo de gás carbônico pelos pulmões. 
 
E Aumento da resistência cardiovascular. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“O meio líquido altera as condições de realização da prática. Por exemplo, braços e pernas adquirem resistência ao se moverem de forma 
alternada dentro da água”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 84 
Considerando o excerto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a 
hidroginástica, analise as assertivas e associe o tipo de hidroginástica com as suas respectivas características e assinale a alternativa correta: 
1. Hidropower. 
2. Acqua spin. 
3. Deep water. 
( ) É composta por exercícios de atletismo, natação e hidroginástica realizados na parte funda da piscina. 
( ) Aula realizada em formato de circuitos, nos quais os alunos realizam exercícios específicos em cada momento da aula. 
( ) Ciclismo aquático, realizado com bicicleta específica, utiliza-se música para marcar o ritmo e a intensidade da aula. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 3 – 2 – 1. 
 
C 2 – 1 – 3. 
 
D 3 – 1 – 2. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E 2 – 3 – 1. 
 
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o extrato de texto: 
“Na natação, o maior desafio para os idosos é transferir o gestual motor do campo terrestre para o aquático”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69
. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a fase propulsão do 
processo de ensino da natação para idosos, assinale a alternativa que apresenta corretamente características dessafase: 
Você não pontuou essa questão 
 
A Percepção corporal no meio aquático. 
 
B Entrada e saída da piscina. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Mudança de posição. 
 
D Capacidade aeróbica. 
 
E Domínio do equilíbrio e coordenação. 
 
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"Conceitualmente, os métodos de ensino são ações para os professores organizarem suas atividades educacionais, seja em uma escola, seja 
em um programa de treinamento, seja nas aulas de natação". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que 
indica corretamente um dos métodos de ensino da natação identificados em academias: 
Você não pontuou essa questão 
 
A Demonstrativo. 
 
B Individual. 
 
C Lúdico. 
 
D Repetitivo. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E Competitivo. 
 
 
Questão 1/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para o fragmento de texto: 
“Aprender é a possibilidade que um indivíduo tem de se colocar diante de um fato novo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 54. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre fatores extrínsecos 
do processo de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses fatores: 
 
A Vivências anteriores. 
 
B Maturação do aluno. 
 
C Ambiente favorável. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Gosto pela modalidade. 
 
E Motivação do aluno. 
 
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"A demonstração permite visualizar os movimentos com mais facilidade, fazendo o aluno familiarizar-se com eles". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a demonstração de 
movimentos durante as aulas, assinale a alternativa correta: 
Você não pontuou essa questão 
 
A A demonstração deve ser realizada após uma explicação detalhada do movimento. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B A demonstração deve ser realizada de maneira rápida para que o aluno se acostume a estar atento durante a aula. 
 
C Devem ocorrer em ordem, do geral para o parcial, ou seja, devem partir de um movimento completo. 
 
D Não há necessidade de aguardar a realização correta do movimento pelo aluno para partir para uma próxima demonstração. 
 
E Podem ocorrer apenas de maneira parcial, ou seja, devem partir de um movimento fragmentado. 
 
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"Conceitualmente, os métodos de ensino são ações para os professores organizarem suas atividades educacionais, seja em uma escola, seja 
em um programa de treinamento, seja nas aulas de natação". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que 
indica corretamente um dos métodos de ensino da natação identificados em academias: 
 
A Demonstrativo. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B Individual. 
 
C Lúdico. 
 
D Repetitivo. 
 
E Competitivo. 
 
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o extrato de texto: 
“Na natação, o maior desafio para os idosos é transferir o gestual motor do campo terrestre para o aquático”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69
. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a fase propulsão do 
processo de ensino da natação para idosos, assinale a alternativa que apresenta corretamente características dessa fase: 
 
A Percepção corporal no meio aquático. 
 
B Entrada e saída da piscina. 
 
C Mudança de posição. 
 
D Capacidade aeróbica. 
 
E Domínio do equilíbrio e coordenação. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
“A modalidade [hidroginástica] se popularizou com o crescimento do número de clubes e academias e atualmente é bastante procurada não 
apenas pelos idosos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 83. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que 
indica corretamente a definição de hidroginástica: 
 
A Conjunto de atividades lúdicas, com jogos e brincadeiras indicadas para alunos de 6 a 8 anos. 
 
B Técnica específica de natação indicada para a terceira idade. 
 
C Conjunto de exercícios físicos realizados dentro da água, o que objetiva o ganho de força e de resistência muscular. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D Atividades físicas realizadas dentro ou fora da água com objetivo de iniciar os alunos nas técnicas de natação. 
 
E Exercícios físicos realizados dentro da água com objetivo de melhorar a capacidade cardiovascular de atletas de alto nível. 
 
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"Algumas vezes, a realização do movimento técnico errado ou dificuldades de aprendizagem pela criança podem ser decorrentes de orientações 
imprecisas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino da natação, 
assinale a alternativa correta: 
 
A Um professor experiente não necessita planejar antecipadamente a sua aula de natação. 
 
B O professor deve conhecer os movimentos técnicos dos nados para realizar correções. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C A metodologia a ser utilizada pelo professor pode ser a mesma para qualquer faixa etária. 
 
D Se o professor for um atleta de natação, o ensino pode ocorrer de maneira aleatória, sem a necessidade de metodologia e de 
planejamento. 
 
E O professor não precisa ter conhecimento das técnicas de natação, pois pode utilizar vídeos para demonstração e correção de 
movimentos. 
 
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"O bom professor sabe aplicar a teoria na prática, transmitindo orientações de [uma] forma didática". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 79. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino das 
atividades aquáticas, assinale a alternativa correta: 
 
A Deve-se levar em consideração o desenvolvimento integral do aluno. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B É preciso priorizar a técnica de execução dos movimentos. 
 
C A preparação para competições deve ser o objetivo central do ensino. 
 
D Independentemente da idade, todos os alunos devem realizar atividades iguais. 
 
E Não há necessidade de realização de exercícios de adaptação aquática durante as aulas, visto que é uma consequência. 
 
Questão 8/10 - AtividadesAquáticas 
Leia o excerto de texto: 
“Desenvolver a percepção corporal e a organização do equilíbrio, fundamentais para a natação, representa um grande desafio para o aluno de 
mais idade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o processo de ensino 
da natação para idosos, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características: 
1. Adaptação ao meio líquido. 
2. Flutuação. 
3. Aprendizado do nado. 
( ) Deve-se considerar a coordenação geral, a lateralidade, a respiração lateral e a capacidade aeróbica. 
( ) Destaque para o equilíbrio, a lateralidade, a percepção corporal e a mudança de posição. 
( ) Desenvolve-se a percepção corporal no meio aquático, o equilíbrio no deslocamento pela piscina e a entrada e a saída da piscina. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 1 – 3 – 2. 
 
C 2 – 3 – 1. 
 
D 2 – 1 – 3. 
 
E 3 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“A modalidade foi inventada na cidade de Birigui, interior de São Paulo, pelo professor Dario Miguel Pedro, em meados de 1968”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 32. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um esporte aquático 
genuinamente brasileiro que tem adaptações do vôlei, assinale a alternativa correta: 
 
A Polo aquático. 
 
B Biribol. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Hidroginástica. 
 
D Natação. 
 
E Nado sincronizado. 
 
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o excerto de texto: 
“É no ambiente familiar que a criança começa a se conhecer. Por isso, ele deve ser constituído de [uma] forma a proporcionar experiências nos 
campos da cultura, do esporte e da educação, entre outros”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 62. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos do 
fator social denominado família, assinale a alternativa correta: 
 
A Aulas em escolas ou clubes demandam a compra de materiais esportivos. 
 
B Cria um ambiente social para que a criança possa desenvolver sua identidade. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C A busca pelo local da aula deve considerar a cultura da região. 
 
D O valor das mensalidades é custoso para a maioria da população brasileira. 
 
E A condição socioeconômica é um impeditivo para a prática da natação. 
 
Questão 1/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"A hidroginástica é procurada por diferentes grupos de alunos, tais como gestantes, idosos e adultos em diferentes faixas etárias". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica 
corretamente uma atividade de hidroginástica para idosos: 
Nota: 10.0 
 
A Atividades recreativas que visam ao bem-estar e recuperam a autoestima. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Para grupos de idosos, devem ser trabalhadas as seguintes atividades: recreativas, 
objetivando a produção de endorfina e andrógeno, responsáveis pela sensação de bem-estar e recuperação da autoestima; de 
sociabilização, que tenham caráter lúdico e sejam realizadas em grupo; moderadas e progressivas, que preparam gradativamente o 
organismo para suportar estímulos cada vez mais fortes; de força, realizadas com carga, principalmente para os músculos responsáveis 
pela sustentação e postura. Devem-se evitar cargas muito fortes e contrações isométricas; de resistência, tendo como objetivo a redução 
das restrições no rendimento pessoal; de alongamento, possibilitando o ganho de flexibilidade e de mobilidade; de relaxamento, que ajudam 
a diminuir tensões musculares e mentais" (livro-base, p. 87). 
 
B Atividades individuais nas quais não seja necessário interação com outros idosos. 
 
C Exercícios com cargas máximas e submáximas. 
 
D Atividades de isometria para ganho de força muscular. 
 
E Atividades competitivas para estimular a autoestima dos vencedores. 
 
Questão 2/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a citação: 
“A água é utilizada para tratamentos de saúde desde, pelo menos, 2400 a.C. Porém, o conceito de hidroginástica surgiu somente na virada para o século 
XX”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 31. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o surgimento da hidroginástica, é correto 
afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Surgiu na Grécia como atividade física voltada ao público infantil. 
 
B Surgiu no Brasil como uma modalidade esportiva praticada na água. 
 
C Surgiu na França como variação do nado sincronizado para jovens. 
 
D Surgiu na Alemanha como atividade física voltada a pessoas idosas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A hidroginástica surgiu na Alemanha como atividade física voltada a pessoas 
idosas” (livro-base, p. 44). 
 
E Surgiu em Roma e era uma modalidade de natação. 
 
Questão 3/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode beneficiar os alunos de diversas maneiras [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 87. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas, assinale a alternativa que indica 
corretamente um dos benefícios da hidroginástica: 
Nota: 10.0 
 
A Aumento do índice de gordura corporal. 
 
B Redução da massa óssea. 
 
C Redução do índice glicêmico. 
 
D Aumento do consumo de gás carbônico pelos pulmões. 
 
E Aumento da resistência cardiovascular. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Segundo Figueiredo [...] e Bonachela [...], a prática regular de hidroginástica pode 
beneficiar os alunos de diversas maneiras, como: melhoria da resistência cardiovascular dos praticantes; mudança da composição corporal; 
percepção de melhora no bem-estar dos alunos; melhora e aumento da força muscular e da resistência muscular localizada (RML); aumento 
da flexibilidade, da coordenação motora global e do equilíbrio" (livro-base, p. 87). 
 
Questão 4/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"O bom professor sabe aplicar a teoria na prática, transmitindo orientações de [uma] forma didática". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 79. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino das atividades 
aquáticas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Deve-se levar em consideração o desenvolvimento integral do aluno. 
Você assinalouessa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Apesar de ser o objetivo central, o profissional das atividades aquáticas não deve 
contentar-se em ensinar as técnicas. Ao elaborar e ministrar as aulas, é preciso considerar o desenvolvimento integral de cada aluno" (livro-
base, p. 79). 
 
B É preciso priorizar a técnica de execução dos movimentos. 
 
C A preparação para competições deve ser o objetivo central do ensino. 
 
D Independentemente da idade, todos os alunos devem realizar atividades iguais. 
 
E Não há necessidade de realização de exercícios de adaptação aquática durante as aulas, visto que é uma consequência. 
 
Questão 5/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"A demonstração permite visualizar os movimentos com mais facilidade, fazendo o aluno familiarizar-se com eles". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a demonstração de 
movimentos durante as aulas, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A A demonstração deve ser realizada após uma explicação detalhada do movimento. 
 
B A demonstração deve ser realizada de maneira rápida para que o aluno se acostume a estar atento durante a aula. 
 
C Devem ocorrer em ordem, do geral para o parcial, ou seja, devem partir de um movimento completo. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "As demonstrações devem ser em ordem: do geral para o parcial, obedecendo à 
sequência metodológica" (livro-base, p. 100). 
 
D Não há necessidade de aguardar a realização correta do movimento pelo aluno para partir para uma próxima demonstração. 
 
E Podem ocorrer apenas de maneira parcial, ou seja, devem partir de um movimento fragmentado. 
 
Questão 6/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"Algumas vezes, a realização do movimento técnico errado ou dificuldades de aprendizagem pela criança podem ser decorrentes de orientações 
imprecisas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 99. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre o ensino da natação, assinale 
a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Um professor experiente não necessita planejar antecipadamente a sua aula de natação. 
 
B O professor deve conhecer os movimentos técnicos dos nados para realizar correções. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "É importante que o professor conheça o movimento técnico dos estilos de nado a 
ensinar. Isso lhe permite corrigir erros de movimentos, além de formar, estabilizar e refinar a coordenação motora" (livro-base, p. 99). 
 
C A metodologia a ser utilizada pelo professor pode ser a mesma para qualquer faixa etária. 
 
D Se o professor for um atleta de natação, o ensino pode ocorrer de maneira aleatória, sem a necessidade de metodologia e de 
planejamento. 
 
E O professor não precisa ter conhecimento das técnicas de natação, pois pode utilizar vídeos para demonstração e correção de 
movimentos. 
 
Questão 7/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o excerto de texto: 
“Entre os fatores que afetam o processo de aprendizagem estão os sociais [...] [nos quais] podemos incluir o nível socioeconômico, a cultura, a família e 
o grupo de afinidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 61. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre um dos aspectos do fator social 
denominado cultura, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Aulas em escolas ou clubes demandam a compra de materiais esportivos. 
 
B Cria um ambiente para que a criança possa desenvolver sua autoestima. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C O local em que um indivíduo vive é indutor do processo de aprendizagem. 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A cultura, junto com a família e a escola, tem um papel importante na forma como 
o indivíduo interpreta o mundo. O local em que um indivíduo vive também é indutor do processo de aprendizagem” (livro-base, p. 61). 
 
D O valor das mensalidades é custoso para a maioria das famílias brasileiras. 
 
E Constitui um componente importante na educação social da criança. 
 
Questão 8/10 - Atividades Aquáticas 
Atente para a afirmação: 
“Por meio de jogos e brincadeiras, é possível desenvolver as capacidades cognitivas, motoras, afetivas e sociais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 63. 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a motricidade desenvolvida na água, 
assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Aulas na água dificultam a organização do esquema corporal. 
 
B O meio aquático não apresenta particularidades que influenciam na motricidade. 
 
C O desenvolvimento das habilidades motoras na água apresenta poucos desafios às crianças. 
 
D O contato com a água e a mudança na postura auxiliam o processo de aprendizagem. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A motricidade a ser desenvolvida na água exige da criança uma organização 
psicomotora. O contato com a água, a mudança na postura e a orientação horizontal do corpo fornecerão um conjunto de novas informações 
sinestésicas, capazes de auxiliar no processo de aprendizagem” (livro-base, p. 63). 
 
E As capacidades físicas e motoras são desenvolvidas de maneira igual dentro ou fora do meio aquático. 
 
Questão 9/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o fragmento de texto: 
"Para ministrar uma aula de natação, é preciso atender a diversas exigências ". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 80. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas sobre a didática do professor de 
natação, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Passar instruções de costas para os alunos é uma ótima forma de demonstração. 
 
B O professor deve estar dentro da água com os alunos iniciantes. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Alunos iniciantes de qualquer idade necessitam do professor dentro da água para 
se sentirem confiantes" (livro-base, p. 81). 
 
C Durante as aulas, o professor deve permanecer sempre na mesma posição em relação à piscina. 
 
D O tom de voz deve ser sempre calmo, tranquilo e constante durante as aulas. 
 
E Em turmas avançadas, o professor não precisa estar com vestimenta adequada para a prática, pois não haverá necessidade de 
entrar na água. 
 
Questão 10/10 - Atividades Aquáticas 
Leia o excerto de texto: 
“Desenvolver a percepção corporal e a organização do equilíbrio, fundamentais para a natação, representa um grande desafio para o aluno de mais 
idade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. C. Aspectos pedagógicos das atividades aquáticas. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 69. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Aspectos pedagógicos das atividadesaquáticas sobre o processo de ensino da 
natação para idosos, relacione corretamente cada fase às suas respectivas características: 
1. Adaptação ao meio líquido. 
2. Flutuação. 
3. Aprendizado do nado. 
( ) Deve-se considerar a coordenação geral, a lateralidade, a respiração lateral e a capacidade aeróbica. 
( ) Destaque para o equilíbrio, a lateralidade, a percepção corporal e a mudança de posição. 
( ) Desenvolve-se a percepção corporal no meio aquático, o equilíbrio no deslocamento pela piscina e a entrada e a saída da piscina. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 2 – 3. 
 
B 1 – 3 – 2. 
 
C 2 – 3 – 1. 
 
D 2 – 1 – 3. 
 
E 3 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] Adaptação ao meio líquido: percepção corporal no meio aquático; equilíbrio 
no deslocamento pela piscina; entrada e saída da piscina; início da respiração frontal. [2] Flutuação: equilíbrio, lateralidade e percepção 
corporal; mudança de posição (decúbito dorsal para decúbito ventral); coordenação da respiração frontal. [3] Aprendizado do nado: 
coordenação geral; lateralidade; respiração lateral; força; capacidade aeróbica” (livro-base, p. 69).