Psicologia é uma profissão, disciplina acadêmica e ciência que trata da mente, do estudo e análise de seus processos e comportamento de indivíduos e grupos humanos em diferentes situações. A psicologia tem como objetivo imediato a compreensão de grupos e indivíduos tanto pelo estabelecimento de princípios universais como pelo estudo de casos específicos, e tem, segundo alguns, como objetivo final o benefício geral da sociedade. Um pesquisador ou profissional desse campo é conhecido como psicólogo, podendo ser classificado como cientista social, comportamental ou cognitivo. A função dos psicólogos é tentar compreender o papel das funções mentais no comportamento individual e social, estudando também os processos fisiológicos e biológicos que acompanham os comportamentos e funções cognitivas

Psicologia

Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

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Desenvolvimento Infantil

A disciplina de Desenvolvimento Infantil estuda as mudanças físicas, cognitivas e sociais que ocorrem nas crianças desde o nascimento até a adolescência. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes fases do desenvolvimento infantil, as habilidades que as crianças adquirem em cada fase e os fatores que influenciam esse processo. A disciplina é importante para profissionais que trabalham com crianças, como professores, psicólogos e pediatras, que precisam entender as necessidades e características de cada fase do desenvolvimento para poderem oferecer um ambiente adequado e estimulante para as crianças crescerem e se desenvolverem de forma saudável.

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Conforme Piaget, o desenvolvimento cognitivo na infância ocorre em três estágios universais que representam a forma como a criança estrutura seu pensamento.Quais são elas, respectivamente?

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