Lógica Computacional - Atividade 1

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24/11/2023, 09:57 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 - Lógica Computacional // ACTIVIDAD EVALUATIVA 1 - Lógica computacional: Revisão da tentativa
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Painel / Cursos / 2023ED - Lógica Computacional - G91-1364EAD1A / Unidade 1: História e Fundamentos da Lógica
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Iniciado em quarta, 29 mar 2023, 22:07
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 29 mar 2023, 22:30
Tempo
empregado
23 minutos 32 segundos
Avaliar 2,32 de um máximo de 2,50(92,67%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
No estudo da língua podemos ter diversos tipos de sentenças.
Relacione os tipos de sentenças com a sua definição.
 
En el estudio de la lengua podemos tener diversos tipos de sentencias.
Relacione los tipos de sentencias con su definición.
 
Expressa sentimento de surpresa, admiração de algo ou alguém observado. //
Expresa sentimiento de sorpresa, admiración de algo o alguien observado.
 
Disse-se algo sobre alguém ou alguma coisa, que permite avaliar se isso é verdadeiro ou falso. //
Se dice algo sobre alguien o algo, que permite evaluar si eso es verdadero o falso.
 
Questiona para saber ou esclarecer algo. //
Cuestiona para saber o aclarar algo.
 
Dá-se uma ordem, pedido ou orientação, algo que deve ser feito. //
Se da una orden, pedido o orientación, algo que debe hacerse.
 
Exclamativa
Declarativa
Interrogativa
Imperativa
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Expressa sentimento de surpresa, admiração de algo ou alguém observado. //
Expresa sentimiento de sorpresa, admiración de algo o alguien observado. → Exclamativa, Disse-se algo sobre alguém ou alguma coisa,
que permite avaliar se isso é verdadeiro ou falso. //
Se dice algo sobre alguien o algo, que permite evaluar si eso es verdadero o falso. → Declarativa, Questiona para saber ou esclarecer
algo. //
Cuestiona para saber o aclarar algo. → Interrogativa, Dá-se uma ordem, pedido ou orientação, algo que deve ser feito. //
Se da una orden, pedido o orientación, algo que debe hacerse. → Imperativa.

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https://ava.uniftec.com.br/course/view.php?id=4265
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https://ava.uniftec.com.br/course/view.php?id=4265&section=2
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 3
Parcialmente correto
Atingiu 0,23 de 0,25
Sentenças abertas variam seus valores lógicos conforme a
situação da sentença.
Assim, considere as seguintes frases:
I. Ele foi o melhor jogador do mundo em 2005.
II. (x+y)/5 é um número primo.
III. João da Silva foi o Secretário da Fazenda do estado de
São Paulo em 2000.
É verdade APENAS:
Las sentencias abiertas varían sus valores lógicos según la
situación de la sentencia.
Por lo tanto, considere las siguientes frases:
I. Él fue el mejor jugador del mundo en 2005.
II. (x + y) / 5 es un número primo.
III. Juan de Silva fue el Secretario de Hacienda del estado de
São Paulo en 2000.
Es verdad SOLAMENTE:
 
 
Escolha uma opção:
Apenas I é uma sentença aberta. // Sólo I es una sentencia abierta.
Apenas II é uma sentença aberta. // Sólo II es una sentencia abierta.
Apenas II e III são sentenças abertas. // Sólo II y III son sentencias abiertas.
Apenas I e II são sentenças abertas. // Sólo I y II son sentencias abiertas.
Apenas I e III são sentenças abertas. // Sólo I y III son sentencias abiertas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e II são sentenças abertas. // Sólo I y II son sentencias abiertas.
Sobre as sentenças abertas é correto afirmar:
Sobre las sentencias abiertas es correcto afirmar:
Escolha uma ou mais:
Ela é uma boa professora é uma sentença aberta. // Ella es una buena profesora es una oración abierta.
Possuem incógnitas // Poseen incógnitas
X + Y = 10 não é uma sentença aberta. // X + Y = 10 no es una sentencia abierta.
Sempre é possível determinar se o seu valor é verdadeiro ou falso // Siempre es posible determinar si su valor es verdadero o falso
Quando temos pronomes demonstrativos, sempre teremos sentenças abertas. // Cuando tenemos pronombres demostrativos,
siempre tendremos sentencias abiertas.

Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou muitas opções.
As respostas corretas são: Possuem incógnitas // Poseen incógnitas, Ela é uma boa professora é uma sentença aberta. // Ella es una
buena profesora es una oración abierta. 
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Questão 4
Parcialmente correto
Atingiu 0,23 de 0,25
Questão 5
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Analise as seguintes frases:
I. João é um bom aluno.
II. Para X = 20 e Y = 30, então X + Y >= 50.
III. Hoje está chovendo.
Sobre essas frases é possível afirmar:
Analice las siguientes frases:
I. Juan es un buen estudiante.
II. Para X = 20 y Z = 30, entonces X + Z >= 50.
III. Hoy esta lloviendo.
Sobre estas frases es posible afirmar:
 
 
Escolha uma ou mais:
Não é possível determinar o valor lógico da frase III. // No se puede determinar el valor lógico de la frase III.
Não é possível determinar se essas frases são sentenças abertas ou fechadas. // No es posible determinar si estas frases son
sentencias abiertas o cerradas.
A frase II é uma sentença aberta, pois sempre que temos incógnitas (variáveis) na frase, esta é uma sentença aberta. // La frase II es
una sentencia abierta, pues siempre que tenemos incógnitas (variables) en la frase, esta es una sentencia abierta.
O valor lógico da frase I pode ser verdadeiro ou falso. // El valor lógico de la frase I puede ser verdadero o falso.
As frases I, II e III são sentenças fechadas. // Las frases I, II y III son sentencias cerradas.
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou muitas opções.
As respostas corretas são: As frases I, II e III são sentenças fechadas. // Las frases I, II y III son sentencias cerradas., O valor lógico da frase
I pode ser verdadeiro ou falso. // El valor lógico de la frase I puede ser verdadero o falso.
Para a lógica importam as sentenças que podem ser avaliadas, portanto nos interessam as senteças declarativas.
Analise as sentenças e assinale aquelas que são declarativas.
Para la lógica importa las oraciones que pueden ser evaluadas, por lo tanto nos interesan las sentencias declarativas.
Analice las sentencias y marque las que son declarativas.
Escolha uma ou mais:
Faça os exercícios. // Haga los ejercicios.
Que lindo dia! // ¡Que lindo día!
Hoje o dia está lindo. // Hoy el Día está lindo.
João é um bom aluno. // Juan es un buen estudiante.
Por que você não está estudando? // ¿Por qué no estás estudiando?
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: Hoje o dia está lindo. // Hoy el Día está lindo., João é um bom aluno. // Juan es un buen estudiante.
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24/11/2023, 09:57 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 - Lógica Computacional // ACTIVIDAD EVALUATIVA 1 - Lógica computacional: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
A lógica é uma importante área de estudo que possui uma grande caminhada!
Pesquise sobre algumas personalidades que contribuíram para o desenvolvimento desta área e relacione os elementos a seguir:
 
 
La lógica es una importante área de estudio que tiene una gran caminata!
Busque sobre algunas personalidades que contribuyeron al desarrollo de esta área y relacione los siguientes elementos:Primeiro filósofo grego // Primer filósofo griego

Criador da Lógica de Predicados (primeira ordem) // Creador de la Lógica de Predicados (primer orden)

Determinar por cálculos simbólicos quais as frases da linguagem que são verdadeiras, ou falsas, e quais as
relações lógicas que existem entre elas // Determinar por cálculos simbólicos cuáles son las frases del lenguaje
que son verdaderas, o falsas, y cuáles las relaciones lógicas que existen entre ellas 
Fundador da Lógica Matemática // Fundador de la lógica matemática

Criador da Logica formal como uma ciência que estuda e classifica as formas de raciocínio // Creador de la
Logica formal como una ciencia que estudia y clasifica las formas de raciocinio

Tales de Mileto
Gottlob Frege
Gottfried Leibniz
George Boole
Aristóteles
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Primeiro filósofo grego // Primer filósofo griego → Tales de Mileto, Criador da Lógica de Predicados (primeira
ordem) // Creador de la Lógica de Predicados (primer orden) → Gottlob Frege, Determinar por cálculos simbólicos quais as frases da
linguagem que são verdadeiras, ou falsas, e quais as relações lógicas que existem entre elas // Determinar por cálculos simbólicos cuáles
son las frases del lenguaje que son verdaderas, o falsas, y cuáles las relaciones lógicas que existen entre ellas → Gottfried Leibniz,
Fundador da Lógica Matemática // Fundador de la lógica matemática → George Boole, Criador da Logica formal como uma ciência que
estuda e classifica as formas de raciocínio // Creador de la Logica formal como una ciencia que estudia y clasifica las formas de raciocinio
→ Aristóteles.
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24/11/2023, 09:57 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 - Lógica Computacional // ACTIVIDAD EVALUATIVA 1 - Lógica computacional: Revisão da tentativa
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Questão 7
Parcialmente correto
Atingiu 0,20 de 0,25
Estamos na Era do Conhecimento, onde os principais produtos da mente humana são as idéias. Após o surgimento de uma grande ideia, seus
fundamentos serão criticados e analisados logicamente.
Sobre a lógica é correto afirmar:
Estamos en la Era del Conocimiento, donde los principales productos de la mente humana son las ideas. Después del surgimiento de una gran idea,
sus fundamentos serán criticados y analizados lógicamente.
Sobre la lógica es correcto afirmar:
Escolha uma ou mais:
Aumenta a capacidade de análise crítica dos argumentos mentais utilizados na organização das idéias e dos processos criativos
// Aumenta la capacidad de análisis crítico de los argumentos mentales utilizados en la organización de las ideas y los procesos
creativos

Estuda como as pessoas devem (deveriam) raciocinar // Estudia cómo las personas deben (deberían) razonar
Possibilita ampliar a capacidade de racionalização e organização de ideias // Posibilita ampliar la capacidad de racionalización y
organización de ideas
Permite tomar consciência da natureza do raciocínio, como se deve raciocinar. // Permite tomar conciencia de la naturaleza del
raciocinio, como se debe razonar.

Permite tomar consciência dos elementos fundamentais à capacidade de argumentar e expor suas ideias // Permite tomar
conciencia de los elementos fundamentales a la capacidad de argumentar y exponer sus ideas

Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
As respostas corretas são: Aumenta a capacidade de análise crítica dos argumentos mentais utilizados na organização das idéias e dos
processos criativos // Aumenta la capacidad de análisis crítico de los argumentos mentales utilizados en la organización de las ideas y los
procesos creativos, Permite tomar consciência dos elementos fundamentais à capacidade de argumentar e expor suas ideias // Permite
tomar conciencia de los elementos fundamentales a la capacidad de argumentar y exponer sus ideas, Possibilita ampliar a capacidade de
racionalização e organização de ideias // Posibilita ampliar la capacidad de racionalización y organización de ideas, Estuda como as
pessoas devem (deveriam) raciocinar // Estudia cómo las personas deben (deberían) razonar,
Permite tomar consciência da natureza do raciocínio, como se deve raciocinar. // Permite tomar conciencia de la naturaleza del
raciocinio, como se debe razonar.

24/11/2023, 09:57 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 - Lógica Computacional // ACTIVIDAD EVALUATIVA 1 - Lógica computacional: Revisão da tentativa
https://ava.uniftec.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=23129&cmid=245713 6/7
Questão 8
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 9
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Classifique as sentenças em abertas ou fechadas:
Clasifique las sentencias en abiertas o cerradas:
Lógica computacional é uma disciplina do currículo do nosso curso. // La lógica
computacional es una disciplina del currículo de nuestro curso.

x mais y é igual a vinte. // x más y es igual a veinte.

Esta casa é agradável e grande. // Esta casa es agradable y grande.

Ele fez um bom trabalho. // Él hizo un buen trabajo.

Algum dia ela perceberá o seu erro. // Un día ella percibirá su error.

Sentença Fechada // Sentencia Cerrada
Sentença Aberta // Sentencia Abierta
Sentença Fechada // Sentencia Cerrada
Sentença Aberta // Sentencia Abierta
Sentença Aberta // Sentencia Abierta
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Lógica computacional é uma disciplina do currículo do nosso curso. // La lógica computacional es una disciplina del
currículo de nuestro curso. → Sentença Fechada // Sentencia Cerrada, x mais y é igual a vinte. // x más y es igual a veinte. → Sentença
Aberta // Sentencia Abierta, Esta casa é agradável e grande. // Esta casa es agradable y grande. → Sentença Fechada // Sentencia
Cerrada, Ele fez um bom trabalho. // Él hizo un buen trabajo. → Sentença Aberta // Sentencia Abierta, Algum dia ela perceberá o seu
erro. // Un día ella percibirá su error. → Sentença Aberta // Sentencia Abierta.
Pesquise sobre George Boole.
Analise as afirmativas e assinale as corretas:
 
Puedes buscar sobre George Boole.
Analice las afirmaciones y señale las correctas:
Escolha uma ou mais:
Não se casou. // No se casó.
Matemático Britânico // Matemático Británico
Professor no Queen´s College em Cork // Profesor en el Queen´s College en Cork
Especificou a Lógica de Boole, com dois valores verdadeiro ou falso. // Especificó la Lógica de Boole, con dos valores verdadero
o falso.

Fez poucas publicações. // Hizo pocas publicaciones.
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: Matemático Britânico // Matemático Británico, Professor no Queen´s College em Cork // Profesor en el Queen
´s College en Cork, Especificou a Lógica de Boole, com dois valores verdadeiro ou falso. // Especificó la Lógica de Boole, con dos valores
verdadero o falso.
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24/11/2023, 09:57 ATIVIDADE AVALIATIVA 1 - Lógica Computacional // ACTIVIDAD EVALUATIVA 1 - Lógica computacional: Revisão da tentativa
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Questão 10
Parcialmente correto
Atingiu 0,17 de 0,25
A palavra lógica deriva do Grego (logos), que significa:
La palabra lógica deriva del griego (logos), que significa:
Escolha uma ou mais:
Argumento // Argumento
Elemento // Elemento
Pensamento // Pensamiento
Coisa // Cosa
Palavra // Palabra
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
As respostas corretas são: Palavra // Palabra, Pensamento // Pensamiento, Argumento // Argumento
