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14/01/2020 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa https://ead.escolaparacidadania.unb.br/mod/quiz/review.php?attempt=6259&cmid=182 1/6 Questão 1 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 Iniciado em terça, 14 jan 2020, 15:11 Estado Finalizada Concluída em terça, 14 jan 2020, 15:59 Tempo empregado 48 minutos 15 segundos Avaliar 90,00 de um máximo de 100,00 Comentários Observe o �uxograma a seguir: O que o símbolo em azul (losango) representa? Escolha uma: a. Início ou �m. CERTA - Segundo o material, o losango representa uma decisão em um �uxograma. b. Decisão c. Documento d. Atividade Sua resposta está correta. Gestão da Qualidade Painel / Meus cursos / Cursos da Escola / Gestão da Qualidade / Questionário Avaliativo 1 Início Cursos DALMO DE ASSIS https://ead.escolaparacidadania.unb.br/mod/hvp/view.php?id=177 https://ead.escolaparacidadania.unb.br/my/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/index.php?categoryid=30 https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/view.php?id=19 https://ead.escolaparacidadania.unb.br/mod/quiz/view.php?id=182 https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/view.php?id=19 javascript:void(0) https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/index.php https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/ javascript:void(0) 14/01/2020 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa https://ead.escolaparacidadania.unb.br/mod/quiz/review.php?attempt=6259&cmid=182 2/6 Questão 2 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 3 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 Analise o diagrama a seguir: Para que serve o diagrama acima? Escolha uma: As de�nições de qualidade são muitas, elas variam de grupo social para outro, por isso, é quase impossível de�nir qualidade de uma maneira de�nitiva. A percepção de qualidade dos indivíduos é diferente nas diferentes camadas da sociedade, no entanto, o termo qualidade total tem inserido em seu conceito seis atributos ou dimensões básicas que lhe conferem características de totalidade. Fonte: retirado do material (com adaptações) As seis dimensões citadas no texto acima são: Escolha uma: a. Para explorar e indicar todas as causas possíveis de uma condição ou um problema especí�co. CERTA - Essa é a função do diagrama de Pareto. b. Para identi�car problemas mais importantes pelo uso de diferentes critérios de medição, como frequência ou custo. c. Para mostrar o que acontece com uma variável quando a outra muda e testar possíveis relações de causa e efeito. d. Para identi�car as causas de um problema e servir como uma estrutura inicial para facilitar o raciocínio na sua análise. Sua resposta está correta. a. Qualidade intrínseca, custo, atendimento, garantia, segurança e ética. CERTA - Segundo o material esses são os atributos ou dimensões básicas que conferem totalidade ao conceito de qualidade total. b. Qualidade intrínseca, custo, atendimento, moral, segurança e ética. c. Qualidade intrínseca, custo, supervisão, moral, segurança e ética. d. Qualidade intrínseca, inspeção, atendimento, moral, segurança e ética. Sua resposta está correta. 1 Início Cursos DALMO DE ASSIS https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/view.php?id=19 javascript:void(0) https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/index.php https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/ javascript:void(0) 14/01/2020 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa https://ead.escolaparacidadania.unb.br/mod/quiz/review.php?attempt=6259&cmid=182 3/6 Questão 4 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 5 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 É necessária a implantação de um programa para veri�car se os procedimentos, instruções de trabalho e outras especi�cações que fazem parte do sistema da qualidade estão implementados e executados conforme descrito. Tal programa deve abranger todas as atividades do sistema da qualidade. Fonte: Retirado do Material (com adaptações) A qual programa refere-se o texto acima? Escolha uma: Suponha que uma empresa de alimentos tenha sido fechada pois seus produtos ofereciam riscos à saúde pública. Considere que a empresa em questão não tenha passado na �scalização do processo de preservação e armazenagem dos seus produtos alimentícios. Fonte: Autoria Própria Além dos citados acima, quais os outros processos as instituições de controle de alimentos devem �scalizar? Escolha uma: CERTA- Essa é a de�nição de um programa de auditoria interna. a. Programa de auditoria interna b. Programa de ações corretivas, preventivas e métodos de análise e solução de problemas. c. Programa de controle de documentos do sistema da qualidade. d. Programa de controle de registros da qualidade. Sua resposta está correta. a. Os efeitos de formação, o conhecimento da relação dieta/saúde, a embalagem, as qualidades microbianas do alimento. CERTA - Segundo o material, esses são os processos que as instituições de controle de alimentos devem estar preparadas para entender e �scalizar. b. Os efeitos de formação, o processamento, a embalagem, as qualidades microbiana, nutricional e química dos alimentos. c. O processamento, a embalagem, as qualidades microbiana, nutricional e química dos alimentos. d. O processamento, a embalagem, as qualidades microbiana, nutricional e química dos alimentos, venda. Sua resposta está correta. 1 Início Cursos DALMO DE ASSIS https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/view.php?id=19 javascript:void(0) https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/index.php https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/ javascript:void(0) 14/01/2020 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa https://ead.escolaparacidadania.unb.br/mod/quiz/review.php?attempt=6259&cmid=182 4/6 Questão 6 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 7 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 A preocupação com a qualidade de bens e serviços não é recente. Existe uma linha que mostra a evolução do conceito de gestão de qualidade ao longo do tempo. Primeiramente, veio a era da inspeção, na qual, através de instrumentos de medição, tentava-se alcançar a uniformidade do produto. Fonte: Retirada do material (com adaptações) Após a era da inspeção citada no texto acima, quais os foram os outros momentos da linha de evolução da gestão de qualidade? Escolha uma: É muito importante para um empresa tanto no mercado interno quanto externo que exista um sistema de qualidade. Além de ganhos internos, a conformidade de sistemas da qualidade com as normas internacionais ISO 9000 proporciona maior con�ança no relacionamento entre cliente e fornecedor. Mas para a implantação de um sistema de qualidade existem alguns requisitos como: responsabilidade e análise crítica da alta administração, educação, treinamento e capacitação de pessoa, cotação e análise do pedido de desenvolvimento do produto do cliente entre outros. Fonte: Retirado do material (com adaptações) Escolha uma: a. Era do controle supervisionado e Era do controle estatístico. CERTA - Segundo o material, esses são os outros momentos além da era da inspeção que marcam a linha de evolução da gestão de qualidade. b. Era do controle estatístico e Gestão da Qualidade Total (CGT). c. Era do controle estatístico e Era do controle supervisionado. d. Era do controle de segurança e Gestão da Qualidade Total (CGT). Sua resposta está correta. a. Reclamações de clientes, objetivos de venda, produção, inspeção do produto, embalagem, armazenamento e entrega e ações corretivas, preventivas e métodos de análise de solução de problemas. b. Política de venda, objetivos para a qualidade, produção, embalagem, armazenamento e entrega e ações corretivas, preventivas e métodos de análise de solução de problemas. CERTA - Segundo o material,esses são alguns dos requisitos para a implantação de um sistema de qualidade. c. Política de qualidade, objetivos para a qualidade, produção, inspeção do produto, embalagem, armazenamento e entrega e ações corretivas, preventivas e métodos de análise de solução de problemas. d. Política de qualidade, produção, inspeção das vendas, embalagem, armazenamento e entrega e ações corretivas, preventivas e métodos de análise de solução de problemas. Sua resposta está correta. 1 Início Cursos DALMO DE ASSIS https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/view.php?id=19 javascript:void(0) https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/index.php https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/ javascript:void(0) 14/01/2020 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa https://ead.escolaparacidadania.unb.br/mod/quiz/review.php?attempt=6259&cmid=182 5/6 Questão 8 Completo Atingiu 0,00 de 10,00 Questão 9 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 É importante que exista um processo previamente programado para que, antes da produção, os materiais, ferramentas, dispositivos, especi�cações do produto ou processo, meios de controle e demais recursos, estejam disponíveis para atender as necessidades do cliente da melhor forma possível. Fonte: Retirado do Material (com adaptações) O texto acima está descrevendo qual requisito para a implementação de uma sistema de qualidade? Escolha uma: Observe o diagrama a seguir: Fonte: (com adaptações) Em qual dos 6M usados no diagrama de Ishikawa está a “máquina mal posicionada” que causou as costuras desalinhadas? Escolha uma: a. Manutenção de máquinas, dispositivos e ferramentas. b. Recebimento, inspeção e armazenamento de materiais. ERRADA - O texto acima descreve o requisito: desenvolvimento de novos produtos e processos c. Controle dos equipamentos de medição do produto e processo. d. Desenvolvimento de novos produtos e processos Sua resposta está incorreta. a. Mão de obra b. Meio ambiente c. Máquina CERTA- No M de Métodos estão: máquina mal posicionada e falta de indicação do local de costura. d. Métodos Sua resposta está correta. 1 Início Cursos DALMO DE ASSIS https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/view.php?id=19 javascript:void(0) https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/index.php https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/ javascript:void(0) 14/01/2020 Questionário Avaliativo: Revisão da tentativa https://ead.escolaparacidadania.unb.br/mod/quiz/review.php?attempt=6259&cmid=182 6/6 Obter o aplicativo para dispositivos móveis Questão 10 Completo Atingiu 10,00 de 10,00 Durante um reunião de uma empresa, na tentativa de resolver um problema mais rapidamente, o gerente pediu para que os demais participantes da reunião começassem a fazer um brainstorming ou uma tempestade de ideias. Fonte: Autoria Própria Qual o objetivo principal da utilização do brainstorming nessa reunião? Escolha uma: a. É uma forma simples de planejar as ações operacionais sobre o problema. b. É uma maneira de orientar de maneira e�ciente e e�caz a execução de uma determinada ação sobre o problema. CERTA- O brainstorming contribui para a produção de ideias, o uso da imaginação e a quebra de barreiras mentais. c. É produzir um maior número de ideias possíveis sobre o problema particular. d. Para mostrar as tendências dos pontos de observação do problema em um período de tempo. Sua resposta está correta. 1 Início Cursos DALMO DE ASSIS https://download.moodle.org/mobile?version=2019052002.04&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/view.php?id=19 javascript:void(0) https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/ https://ead.escolaparacidadania.unb.br/course/ javascript:void(0)
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