linguagem e comunicação I

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Questão 1
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O índice de alunos que apresentam déficit de aprendizagem é cada vez mais alto, e a necessidade de se identificar corretamente as causas de tais dificuldades é cada vez mais necessária, para que medidas eficazes sejam tomadas. Alguns distúrbios ou dificuldades de aprendizagem estão associados aos distúrbios de comunicação e de linguagem. Ou seja, os distúrbios de comunicação e de linguagem podem ocasionar algum distúrbio ou dificuldade de aprendizagem. A sua identificação e o diagnóstico correto são importantes. A afirmativa CORRETA em relação ao distúrbio de aprendizagem é:
Selecione a resposta:
· A
A aluna S. foi muito mal na avaliação de leitura. A professora considerou que ela é classificada com distúrbio de aprendizagem.
Comentários da resposta
A identificação do distúrbio de aprendizagem é complexa e exige a aplicação de fórmulas ou testes específicos. Outras causas de baixa aprendizagem poderiam justificar o resultado obtido por S.
· B
Baixo rendimento inesperado e distúrbio de aprendizagem são considerados os mesmos distúrbios.
Comentários da resposta
O baixo rendimento inesperado pode ser explicado por deficiências cognitivas, pouca motivação ou ensino deficiente. Os distúrbios de aprendizagem são mais graves, abrangentes e crônicos.
· C
O distúrbio de aprendizagem só acontece na área de linguagem.
Comentários da resposta
Os alunos com distúrbio de aprendizagem podem apresentar problemas na linguagem, em especial na leitura, mas também deficiências em matemática e outras áreas.
· D
O baixo desempenho acadêmico é uma das principais características do distúrbio de aprendizagem.
Você acertou!
Comentários da resposta
De fato, dentre as características dos distúrbios de aprendizagem, podemos destacar: média de inteligência dos padrões normais e o baixo desempenho acadêmico, sendo este considerado o principal.
· E
O distúrbio de aprendizagem é consequência do meio em que a criança está inserida.
Comentários da resposta
Uma das teorias relativas ao distúrbio de aprendizagem é que ela seja proveniente de uma disfunção do Sistema Nervoso Central, sendo portanto de caráter funcional.
Questão 2
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A escolaridade é uma etapa importante na vida da criança, mas que pode encontrar muitos obstáculos na sua trajetória. Assinale a alternativa que está de acordo com a tríade proposta: relação entre escolaridade - Distúrbios da Aprendizagem - obstáculos enfrentados pelos alunos e suas famílias:
Selecione a resposta:
· A
A criança que sofre de distúrbio de aprendizagem leve não pode ser matriculada em escola regular.
Comentários da resposta
Algumas crianças apresentam distúrbio de aprendizagem leve. Com apoio, elas podem se ajustar ao currículo adotado pela escola regular e nele cursar todas as séries do sistema de educação.
· B
A dificuldade ou incapacidade para a leitura gera dificuldades em outras áreas, como a da escrita.
Você acertou!
Comentários da resposta
A leitura e a escrita estão interligadas sendo básicas na escola, pois são as ferramentas mais usadas para o estudo em áreas como Matemática, Ciências, História, Geografia e outras.
· C
As Escolas de Educação Especial não recebem alunos que apresentam somente distúrbios de aprendizagem.
Comentários da resposta
Muitos alunos, que apresentam nível de leitura inferior aos de seus colegas sem deficiência, são encaminhados para as escolas de educação espacial.
· D
É considerado insignificante o número de alunos com deficiência em matemática.
Comentários da resposta
Os alunos com deficiência em matemática apresentam dificuldades de aprender ou memorizar conceitos numéricos. O número de alunos com deficiência nesta área também é bastante significativo.
· E
Pais de alunos com distúrbio de aprendizagem sempre consideram normal a repetência de série pelo filho.
Comentários da resposta
Uma das grandes preocupações dos pais é a reprovação, que ainda hoje é usada para medir os resultados da aprendizagem e que pode levar inclusive à evasão escolar.
Questão 3
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Uma senhora relata que seu esposo, mesmo estando próximo a ela, gesticula e parece conversar sozinho. Quando ela pergunta o que ele está dizendo, simplesmente responde: estou conversando comigo mesmo. Estranha forma de se comunicar, não é mesmo? Todavia, para que a comunicação possa efetivamente acontecer, algumas coisas devem ser observadas. Ciente disso, você estará certo em afirmar que:
Selecione a resposta:
· A
A comunicação só acontece por meio da fala ou de gestos.
Comentários da resposta
São vários os sinais usados para a comunicação: emissão vocal, gestos, sons como um suspiro, um gemido. Ao bater na mesa, um professor chama a atenção para, por exemplo, pedir silêncio.
· B
A comunicação escrita entre um cego e uma pessoa sem deficiência não é possível.
Comentários da resposta
Para ler ou enviar uma mensagem escrita, o método mais usado pelos cegos é o Braille. Por ele, através do toque, a mensagem recebida é enviada ao cérebro, onde ela é compreendida.
· C
A cena em que apenas uma pessoa fala não constitui uma forma de comunicação, pois esta acontece quando duas ou mais pessoas falam.
Comentários da resposta
O falar para si mesmo pode ser chamado de monólogo, sendo considerado também como forma de comunicação muito usada nas artes cênicas.
· D
Para que a comunicação aconteça são necessários ao menos um emissor e um receptor que compreenda a mensagem transmitida.
Você acertou!
Comentários da resposta
A comunicação começa quando o emissor tem um pensamento ou ideia, que é transmitida através de um código, e acontece quando o receptor recebe e compreende a mensagem.
· E
Os símbolos da comunicação só permitem que o emissor se refira ao momento presente.
Comentários da resposta
Símbolos e sinais usados na comunicação permitem que a linguagem tenha significado e podem se referir ao passado, presente, futuro; a pessoas ou objetos, a um conceito ou emoção.
Questão 4
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Em uma sala de aula da 1ª série do ensino fundamental, os alunos se sentem incomodados com o jeito de falar de uma colega. Alguns dizem que ela "fala pelo nariz", outros se referem a ela como sendo "fanha". A aluna possui, de fato, um distúrbio da fala, algo que pode ocorrer de diversas maneiras e por causas diferentes, interferindo no processo de comunicação. De acordo com o quadro apresentado e considerando os tipos de distúrbio da fala, é CORRETO afirmar que:
Selecione a resposta:
· A
A referida aluna tem um defeito nas cordas vocais e terá que conviver com a deficiência.
Comentários da resposta
"Falar pelo nariz" pode acontecer por uma má formação do céu da boca, que é passível de correção através de cirurgia; ou por uma má condução da voz, que pode ser corrigida através de exercícios.
· B
As pessoas, inclusive professores, devem ajudar a aluna a se comunicar, completando o que ela quer dizer.
Comentários da resposta
Os problemas de fluência em geral podem ser agravados pela interferência de pessoas que tentam ajudar a quem fala, pois isto gera hesitações, irritabilidade e repetições.
· C
Na puberdade sua voz passará por uma mudança e em consequência disto, é provável que a aluna fale sem problemas.
Comentários da resposta
O tom da voz muda na fase da puberdade, especialmente com relação aos meninos em fase de crescimento. Depois desta etapa, a voz se estabiliza, mas os problemas prévios devem ser tratados.
· D
Os pais da aluna foram negligentes, pois deveriam ter tratado a filha tão logo ela iniciasse o processo da fala.
Comentários da resposta
A idade é muito importante para a aplicação de um diagnóstico e indicação de um tratamento, pois os erros de fala nos primeiros anos de vida podem desaparecer espontaneamente.
· E
Se a aluna não for tratada, seu processo de comunicação e de socialização poderá ser comprometido.
Você acertou!
Comentários da resposta
Os distúrbios da fala podem ser analisados sob três aspectos: articulação, fluência, tom de voz. Se a fala é anormal em alguns deles há um incômodo para os agentes da comunicação e o consequente comprometimento tanto desta, quanto do próprioprocesso de socialização entre os indivíduos.
Questão 5
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Diferentemente dos distúrbios na capacidade de falar (um dos distúrbios da comunicação) existem os distúrbios de linguagem. Mas o que é linguagem? Como se organiza? Quais são os distúrbios mais comuns a ela relacionados? A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA.
Selecione a resposta:
· A
A dislexia está relacionada ao aparelho fonador, dificultando a linguagem falada.
Comentários da resposta
Dislexia é um distúrbio de linguagem, caracterizado pela incapacidade de decodificar, ou seja, compreender as palavras escritas, gerando atrasos no processo de leitura.
· B
Disgrafia e Disortografia são deficiências relativas à deficiência na escrita, mas que só acontecem desassociadas.
Comentários da resposta
Disgrafia é uma deficiência relacionada à qualidade do traçado gráfico na escrita. Disortografia se refere aos inúmeros erros ortográficos na escrita. Elas podem coexistir no mesmo indivíduo.
· C
Para comunicar nossos pensamentos aos outros é que usamos a linguagem, seja ela oral, escrita ou elaborada a partir de sinais.
Você acertou!
Comentários da resposta
A linguagem é uma forma de comunicação. Para que ela aconteça, podemos usar a fala, a escrita, ou gestos. Sua organização se baseia nas regras de fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática.
· D
O personagem Cebolinha da Turma da Mônica fala "elado", quando quer dizer "errado", pois provavelmente sofre de Disgrafia.
Comentários da resposta
A troca de letras, ou de palavras, recebe a designação Dislalia. Por Disgrafia, compreende-se problemas com a linguagem escrita.
· E
Sintaxe é a regra usada na linguagem envolvendo a silabação e a formação de palavras.
Comentários da resposta
Sintaxe é a maneira de combinar as palavras para formar sentenças lógicas, enquanto a morfologia determina a estrutura e formação das palavras.