Tecnologia Baseada em Computador em Sala de Aula (AV. FINAL - MUST UNIVERISTY)

Prévia do material em texto

Painel  Meus cursos  EDU670_MDETE_PT_2023_2_B_09_07  Tópico 2  Avaliação
Iniciado em sábado, 12 ago 2023, 12:13
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 12 ago 2023, 12:31
Tempo empregado 17 minutos 25 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
O século XXI exige novas habilidades das pessoas e sociedades, em especial novas alfabetizações, que desbordam de muito as
tradicionais, tal como manejar a devida �uência tecnológica, em especial a autoria. Aproveitando plataformas da web podemos
promover o exercício da autoria, desde que saibamos usá-las como ferramentas de produção de texto. A isto deve sempre se
acrescer a preocupação com o espírito crítico, em particular perante a inundação de informação na internet que já mais desinforma
do que informa. Sendo a tecnologia uma dinâmica ambígua, pode servir para qualquer coisa; oferece, contudo, grandes
oportunidades desde que não se perca o olhar questionador. 
Demo, Pedro. Habilidades do século XXI. Boletim Técnico do  SENAC, v. 34, n. 2, p. 4-15, 2008.
Considerando as informações apresentadas no texto e a perspectiva do uso integrado das tecnologias na educação, avalie as
informações a seguir:
I O propósito da integração das tecnologias na sala de aula deve ir além do uso na posição de consumidor de programas e
informações. Deve buscar os patamares da criação de informação, busca semântica de informação e formação de autoria.
II As tecnologias digitais sempre contribuem para o desenvolvimento de práticas educacionais que promovem a autoria e a
colaboração dos estudantes, pois estes são considerados imigrantes digitais.
III O conjunto de habilidades e competências destacadas como relevantes para a formação dos estudantes no século XXI apresenta
demandas de desenvolvimento nos domínios cognitivos, sociais, emocionais e éticos. 
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. Todas a�rmativas.
b. Apenas I e II
c. Apenas II e III
d. Apenas I e III CORRETO - Apenas I e III estão corretas - De fato, integrar as tecnologias em sala de aula vai além de apenas
consumi-la, dada a importância, também, da criação de informação e produção de autoria. Do mesmo modo, o desenvolvimento dos
domínios cognitivos, sociais, emocionais e éticos é uma demanda apresentada pelos estudantes do século XXI. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e III
Student ID: 8890NM  
Notas Biblioteca
 

Jessica Bernardes da Silva Baron
https://my.mustedu.com/my/
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=860
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=860#section-2
https://my.mustedu.com/mod/quiz/view.php?id=70808
https://my.mustedu.com/
https://my.mustedu.com/user/view.php?id=8675&course=860
https://my.mustedu.com/custom/minhas_notas.php
Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00
É fato que as tecnologias digitais revolucionaram a forma como a comunicação é pulverizada entre as pessoas. Nesse contexto, há
oportunidades tanto positivas quanto negativas para o comunicador. Considerando os aspectos comunicacionais na era digital,
analise com Verdadeiro (V) ou Falso (F) as a�rmações abaixo e escolha a alternativa correta:
(  ) As práticas de cyberbullying podem acontecer por atitudes de assédio, ameaças, constrangimento, humilhação, bem como
violação de senhas das vítimas. As formas de ocorrência podem ser por envio de e-mails, mensagens de texto, divulgação de fotos e
vídeos ofensivos, manipulação de imagens, até mesmo insultos em salas de bate-papo ou em redes sociais. Pelo fato dessas
atitudes serem feitas de forma digital há uma di�culdade maior para controle do conteúdo, visto que pode ser facilmente replicado
nos espaços digitais e em pouco tempo. 
(   ) O conceito de reputação digital refere-se àquilo que se propaga a respeito de uma pessoa ou empresa nas discussões mantidas
em mídias sociais digitais. É importante notar que a publicação de conteúdos como comentários, notícias e opiniões na internet faz
com que um registro seja criado e mantido nos mais diferentes espaços. 
(   ) As práticas de cyberbullying podem acontecer por atitudes de assédio, ameaças, constrangimento, humilhação, bem como
violação de senhas das vítimas. As formas de ocorrência podem ser por envio de e-mails, mensagens de texto, divulgação de fotos e
vídeos ofensivos, manipulação de imagens, e até mesmo insultos em salas de bate-papo ou em redes sociais. As complicações
podem surgir às vezes anos depois, em uma oportunidade de emprego, visto que muitos processos seletivos avaliam as atitudes e
comportamentos on-line dos candidatos.
(   ) Engenharia social é o nome dado ao conjunto de ações realizadas por indivíduos que assumem outra personalidade para obter
informações sigilosas ou con�denciais, por meio da exploração da con�ança das pessoas.
(   ) O uso do termo “pegada digital” está relacionado à engenharia social.
Escolha uma opção:
a. F-V-V-V-V
b. V-V-V-F-F
c. V-V-F-V-F
d. V-V-V-V-F
Sua resposta está incorreta.
1. Verdadeiro. As práticas de cyberbullying podem acontecer por atitudes de assédio, ameaças, constrangimento, humilhação, bem como
violação de senhas das vítimas. As formas de ocorrência podem ser por envio de e-mails, mensagens de texto, divulgação de fotos e vídeos
ofensivos, manipulação de imagens, e até insultos em salas de bate-papo ou em redes sociais. Pelo fato dessas atitudes serem feitas de
forma digital há uma di�culdade maior para controle do conteúdo, visto que pode ser facilmente replicado nos espaços digitais e em pouco
tempo.
2. Verdadeiro. O conceito de reputação digital refere-se àquilo que se propaga a respeito de uma pessoa ou empresa nas discussões
mantidas em mídias sociais digitais. É importante notar que a publicação de conteúdos como comentários, notícias e opiniões na internet
faz com que um registro seja criado e mantido nos mais diferentes espaços.
3. Falso. Na a�rmação “as complicações podem surgir às vezes anos depois, em uma oportunidade de emprego, visto que muitos processos
seletivos avaliam as atitudes e comportamentos on-line dos candidatos”, o fragmento diz respeito à reputação on-line e não ao
cyberbullyng.
4. Verdadeiro. Engenharia social é o nome dado ao conjunto de ações realizadas por indivíduos que assumem outra personalidade para
obter informações sigilosas ou con�denciais, por meio da exploração da con�ança das pessoas.
5. Falso. O termo “pegada digital” está relacionado ao conceito de reputação on-line e não à engenharia social.
Está correta a alternativa “c”.
A resposta correta é: V-V-F-V-F

Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
“Pensar nos problemas de forma que um computador consiga solucioná-los. O Pensamento Computacional é executado por
pessoas e não por computadores. Ele inclui o pensamento lógico, a habilidade de reconhecimento de padrões, raciocinar através de
algoritmos, decompor e abstrair um problema”   Liukas, L. (2015). Hello Ruby: adventures in coding. Feiwel & Friends.
(Traduzido)
Sobre o ensino do pensamento computacional, avalie as a�rmativas a seguir:
I inclui características como a formulação de problemas, a organização e análise lógica dos dados e as abstrações, dentre outras.
II pode representar estratégias importantes da ciência da computação para a resolução de problemas e deve ser ensinado aos
estudantes nas mais diversas disciplinas.
III as habilidades desenvolvidas no pensamento computacional são vistas como relevantes para o contexto do século XXI. 
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. Todas as a�rmativas.
b. Apenas I e II
c. Apenas II e III
d. Apenas I e III
Sua resposta está correta.
O termo pensamento computacional vem se popularizando nos últimos anos e pode representar estratégias importantes da ciência da
computação para a resolução de problemas e deve ser ensinado aos estudantes nas mais diversas disciplinas, gerando um grande número de
iniciativas na educação, envolvendo, em geral, atividades de programação e robótica. É correto a�rmartambém, que ele inclui características
como a formulação de problemas, a organização e análise lógica dos dados e as abstrações, dentre outras. As habilidades desenvolvidas no
pensamento computacional são vistas como relevantes para o contexto do século XXI.
Alternativa correta: letra “a”
A resposta correta é: Todas as a�rmativas.

Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A educação sempre foi misturada, híbrida, sempre combinou vários espaços, tempos, atividades, metodologias, públicos. Agora
esse processo, com a mobilidade e a conectividade, é muito mais perceptível, amplo e profundo: trata-se de um ecossistema mais
aberto e criativo. O ensino também é híbrido, porque não se reduz ao que planejamos institucionalmente, intencionalmente.
Aprendemos através de processos organizados, junto com processos abertos, informais. Aprendemos quando estamos com um
professor e aprendemos sozinhos, com colegas, com desconhecidos. Aprendemos intencionalmente e aprendemos
espontaneamente. 
Bacich, Lilian; Moran, José Manuel. (2015). Aprender e ensinar com foco na educação híbrida. Revista Pátio, v. 17, n. 25, p. 
45-47.
Considerando o texto e os estudo de Tecnologias na Educação, analise as a�rmativas abaixo: 
I A integração cada vez maior entre sala de aula e ambientes virtuais é fundamental para abrir as aulas para o mundo e trazer o
mundo para dentro da aula.
II O trabalho colaborativo pode estar aliado ao uso das tecnologias digitais e propiciar momentos de aprendizagem e troca que
ultrapassam as barreiras da sala de aula.
III As tecnologias móveis e em rede permitem não só conectar os espaços virtuais e físicos, mas também elaborar propostas
diferenciadas de organização de processos de ensino-aprendizagem para promover autoria e colaboração. 
Está correto o que se a�rma em: 
Escolha uma opção:
a. Todas as a�rmativas.
b. Apenas I e II
c. Apenas II e III
d. Apenas II  
Sua resposta está correta.
Os ambientes virtuais aliados à sala de aula possibilitam ao estudante conhecer o mundo. Além disso, o trabalho colaborativo aliado ao uso das
tecnologias propiciam que os estudantes troquem experiências e práticas de aprendizagem enriquecedoras, colaborativas e de autoria.
Alternativa correta: letra “a”
A resposta correta é: Todas as a�rmativas.

Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A compreensão de conceitos básicos de informática é importante para educadores que atuam em processos pedagógicos e
necessitam administrar tanto o planejamento das estratégias de ensino e aprendizagem, quanto os investimentos necessários em
infraestrutura.  Considerando os conceitos relacionados aos sistemas operacionais, avalie as a�rmativas a seguir e identi�que a
opção que representa a sua principal função:
Escolha uma opção:
a. gerenciar a comunicação entre os componentes físicos e lógicos para que as funções solicitadas pelos usuários sejam
plenamente atendidas.
b. organizar os componentes eletrônicos do computador, como os circuitos de �os e luz, placas e correntes elétricas.
c. projetar a interface grá�ca para os usuários, com ícones e imagens coloridas, para processamento de textos e cálculos.
d. oferecer a comunicação e o acesso à internet e comunicação em rede.
Sua resposta está correta.
As tecnologias, atualmente, são consideradas ferramentas indispensáveis ao contexto educativo da nova geração. Dessa forma, é fundamental
que os docentes assimilem conceitos básicos de informática a �m de que suas práticas pedagógicas sejam concretizadas. 
Alternativa correta: letra “a”
A resposta correta é: gerenciar a comunicação entre os componentes físicos e lógicos para que as funções solicitadas pelos usuários sejam
plenamente atendidas.
Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A tecnologia está mudando a forma como produzimos, consumimos, nos relacionamos e, até mesmo, como exercemos a nossa
cidadania. Agora é a vez de transformar também a maneira como aprendemos e ensinamos... 
Penido, Ana. (2016). Disponível em:<http://porvir.org/especiais/tecnologia>. Acesso em: 25 ago. 2018. 
Com base nesse texto, torna-se primordial que o planejamento educacional priorize, no processo de ensino e aprendizagem:
Escolha uma opção:
a. Um acesso à internet de alta velocidade.
b. O uso de laboratórios e recursos tecnológicos avançados.
c. Práticas que promovam autoria, colaboração e pensamento crítico.
d. Segurança digital e softwares livres.
Sua resposta está correta.
O sucesso no uso da tecnologia está atrelado a um bom planejamento docente, que envolva práticas que promovam autoria, colaboração e
pensamento crítico. Dessa forma, não são su�cientes o acesso à internet de alta velocidade, os recursos tecnológicos avançados ou a segurança
digital e softwares livres.
Alternativa correta: letra “c”
A resposta correta é: Práticas que promovam autoria, colaboração e pensamento crítico.

http://porvir.org/especiais/tecnologia/
Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Ribble (2015) apresenta nove elementos de cidadania digital que devem ser desenvolvidos com estudantes no contexto
educacional. Considerando o conceito de Etiqueta Digital, é correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. Refere-se a saber como e quando usar as tecnologias digitais no contexto educacional.
b. Refere-se aos direitos e restrições legais que governam o uso da tecnologia.
c. Refere-se ao padrão de conduta esperado por todos que usam a internet.
d. Refere-se à precauções que os usuários da internet devem tomar para garantir a segurança pessoal e da sua rede de
contatos.
Sua resposta está correta.
De acordo com Ribbas (2015) o conceito de Etiqueta digital diz respeito ao padrão de conduta esperado por todos que usam a internet. Refere-se
a um conjunto de recomendações para evitar que ocorram mal entendidos em comunicações via internet, assim como os devidos créditos à
autoria dos dados, respeito à privacidade das pessoas e conteúdo, bem como tratamento cordial às pessoas.
Está correta a alternativa “c”.
A resposta correta é: Refere-se ao padrão de conduta esperado por todos que usam a internet.
Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Se a escola e a universidade ainda não exploram devidamente a internet na formação das novas gerações, estão na contramão da
história, alheias ao espírito do tempo e, criminosamente, produzindo exclusão social e exclusão cibercultural. Quando o professor
convida o aprendiz a visitar um site, ele não apenas lança mão da nova mídia para potencializar a aprendizagem de um conteúdo
curricular, mas contribui pedagogicamente para a inclusão desse aprendiz no espírito do nosso tempo sociotécnico. 
Silva, Marco. (2010). Educar na cibercultura: desa�os à formação de professores para docência em cursos online.
Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, v. 3, p. 39-51.
Considerando esse texto, identi�que a a�rmativa que NÃO representa contribuições da educação mediada pelas tecnologias: 
Escolha uma opção:
a. possibilidade de usos de diferentes formatos para apresentação de conteúdo, como texto, áudio, vídeo, animação, dentre
outros.
b. desenvolvimento de domínio tecnológico aliado à aprendizagem signi�cativa.
c. valorização da diversão em detrimento da aprendizagem.
d. comunicação em espaços síncronos e assíncronos e personalização da aprendizagem.
Sua resposta está correta.
É sabido que mesmo as atividades lúdicas aplicadas aos estudantes precisam ter intencionalidade pedagógica. Dessa forma, torna-se
inconcebível a valorização da diversão em detrimento da aprendizagem no contexto educativo.
Alternativa correta: letra “c”
A resposta correta é: valorização da diversão em detrimento da aprendizagem.

Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Para fazer uso das tecnologias na educação não é necessário ter um conhecimento especializado de informática. No entanto, ter
uma compreensão dos conceitos básicos, favorece as tomadas de decisões para o desenvolvimento das atividades. Considerando
os conceitos de hardware e software, relacione as colunas a seguir deforma que os conceitos �quem correspondentes. 
COLUNA I
1. Software Freeware
2. Software Shareware
3. Software Livre
4. Hardware
COLUNA II
( ) pode ter o seu código de instruções e funções usadas,
copiadas, estudadas, modi�cadas e redistribuídas sem nenhuma
restrição. 
( ) é qualquer componente físico que faça parte de um
equipamento tecnológico.
( ) a utilização integral não implica no pagamento de licenças
para o seu uso.
( ) algumas funções podem ser feitas de forma gratuita, mas há
limitações de tempo de uso ou de funções.  
A sequência de cima para baixo que apresenta a relação correta da coluna II é:
Escolha uma opção:
a. 1 4 2 3
b. 3 4 1 2
c. 1 3 2 4
d. 3 1 2 4
Sua resposta está correta.
As de�nições corretas dos conceitos básicos em tecnologia são:
Software Livre: pode ter o seu código de instruções e funções usadas, copiadas, estudadas, modi�cadas e redistribuídas sem nenhuma
restrição.
Hardware: qualquer componente físico que faça parte de um equipamento tecnológico.
Software Freeware: a utilização integral não implica no pagamento de licenças para o seu uso.
Software Shareware: algumas funções podem ser feitas de forma gratuita, mas há limitações de tempo de uso ou de funções.
Alternativa correta: letra “b”
A resposta correta é: 3 4 1 2

Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Sabe-se que a avaliação é um importante recurso para a validação da prática educacional e é fundamental que se re�ita
constantemente sobre ela. É censo comum entre os estudiosos a importância desse processo, portanto, leia as a�rmativas abaixo,
analise com Verdadeiro (V) ou Falso (F) e escolha a alternativa correta em relação aos postulados sobre avaliação:
I. O ato de avaliar, conforme apresenta Luckesi (2011), é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios.
Por isso não pode estar desvinculado do processo, mas deve ser realizado de forma contínua. (   )
II. A avaliação é complexa porque não há medidas ou quanti�cadores capazes de dimensionar de forma exata a aprendizagem.
Portanto, deve apoiar-se em momentos de orientação para o desenvolvimento e estar alinhada com a compreensão de educação
que está sendo praticada. (   )
III. A avaliação envolve a de�nição clara de objetivos, critérios e procedimentos adequados, de forma que o resultado sirva para a
melhoria do processo. (   )
IV. Luckesi (2011) reforça que a prática da avaliação da aprendizagem deve apontar para a busca do melhor de todos os estudantes,
por isso é diagnóstica e não deve estacionar na constatação. (   )
V. Na avaliação mediadora, embora haja interação entre alunos e professores, a correção tem caráter classi�catório.
Escolha uma opção:
a. F-V-V-F-F
b. V-V-V-V-F
c. V-F-V-V-F
d. V-V-V-F-V
Sua resposta está correta.
I.Verdadeiro. O ato de avaliar, conforme apresenta Luckesi (2011), é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios.
Por isso não pode estar desvinculado do processo, mas deve ser realizado de forma contínua.
II.Verdadeiro. A avaliação é complexa porque não há medidas ou quanti�cadores capazes de dimensionar de forma exata a aprendizagem.
Portanto, deve apoiar-se em momentos de orientação para o desenvolvimento e estar alinhada com a compreensão de educação que está
sendo praticada.
III.Verdadeiro. A avaliação envolve a de�nição clara de objetivos, critérios e procedimentos adequados, de forma que o resultado sirva para a
melhoria do processo.   
IV.Verdadeiro. Luckesi (2011) reforça que a prática da avaliação da aprendizagem deve apontar para a busca do melhor de todos os estudantes,
por isso é diagnóstica e não deve estacionar na constatação. 
V.Falso. Na avaliação mediadora a correção visa promover a re�exão para encaminhá-lo à superação, ao enriquecimento do saber.
 Está correta a alternativa “b”.
A resposta correta é: V-V-V-V-F
