Adequação linguística

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Usos e “desusos” da
A língua que falamos não é única ou uniforme. Isso quer dizer que ela possui variações ocasionadas por diversos fatores, como a
região de origem de quem a usa, o tempo, a classe social e também a situação de comunicação, que pode ser formal ou informal. Dessa
forma, é importante compreender que, para cada tipo de interação, existe uma variante mais adequada em função das relações que são
estabelecidas entre os interlocutores.
Nesse sentido, a analogia entre a roupa e a língua torna-se útil para compreender a importância da adequação linguística. Você
acha, por exemplo, que um pijama seria o traje adequado para ir a um casamento? Sabemos que, embora não seja proibido, esse tipo de
roupa, normalmente, não é usado em eventos solenes e formais como um casamento. Quanto ao uso da língua, faz-se necessário entender,
também, que é preciso levar em consideração a situação comunicativa de que estamos participando para usar a variedade linguística
adequada.
Sendo assim, em situações de comunicação formal, principalmente no ambiente escolar ou laboral, o uso da linguagem formal é
recomendável, uma vez que o professor e/ou profissional está envolvido em uma situação em que suas habilidades técnicas e seus
conhecimentos, inclusive sobre a língua, contribuem para a formação de sua imagem perante seus interlocutores (alunos, colegas de trabalho
ou clientes). Em função disso, é necessário ficar atento, tanto ao falar, quanto ao escrever, às regras básicas da gramática da língua
portuguesa.
Vejamos algumas delas.
 1 - Anexo / Anexa
Inadequado: Seguem anexo os documentos solicitados.
Adequado: Seguem anexos os documentos solicitados.
Por quê? Anexo é adjetivo e deve concordar em gênero e
número com o substantivo a que se refere. 
2- “Ao encontro de" / “De encontro a”
Inadequado: Os diretores estão satisfeitos, porque a atitude do
gestor veio de encontro ao que desejavam.
Adequado: Os diretores estão satisfeitos, porque a atitude do
gestor veio ao encontro do que desejavam.
Por quê? “Ao encontro de” dá ideia de harmonia e “De encontro
a” dá ideia de oposição. No exemplo acima, os diretores só podem
ficar satisfeitos se a atitude vier ao encontro do que desejam.
3 - “Quite” / “quites”
Inadequado: O contribuinte está quites com a Receita Federal.
Adequado: O contribuinte está quite com a Receita Federal.
Por quê? “Quite” deve concordar com o substantivo a que se
refere. 
4 - “Ao meu ver” / “A meu ver”
Inadequado: Ao meu ver, o evento foi um sucesso.
Adequado: A meu ver, o evento foi um sucesso.
Por quê? “Ao meu ver” não existe.
5 - “A princípio” / “Em princípio” 
Inadequado: Achamos, em princípio, que ele estava falando a
verdade. 
Adequado: Achamos, a princípio, que ele estava falando a
verdade. 
Por quê? A princípio equivale a “no início”. Em princípio significa
“em tese”. Ex: Em princípio, todo homem é igual perante a lei.
6 - “Senão” / “Se não”
Inadequado: Nada fazia se não reclamar.
Adequado: Nada fazia senão reclamar.
Por quê? Senão significa “a não ser”, “caso contrário”. Se não é
usado nas orações subordinadas condicionais. Ex: Se não chover,
poderemos sair.
7 - “Onde” / “Aonde”
Inadequado: Aonde coloquei minhas chaves?
Adequado: Onde coloquei minhas chaves?
Por quê? Onde se refere a um lugar em que alguém ou alguma
coisa está. Indica permanência. Aonde se refere ao lugar para
onde alguém ou alguma coisa vai. Indica movimento. Ex: Ainda
não sabemos aonde iremos.
8 - "A" / "há"
Inadequado: Atuo no setor de controladoria a 15 anos.
Adequado: Atuo no setor de controladoria há 15 anos.
Por quê? Para indicar tempo passado, usa-se o verbo haver. O
“a”, como expressão de tempo, é usado para indicar futuro ou
distância. Exs: Falarei com o diretor daqui a cinco dias. Ele mora a
duas horas do escritório.
9- “Há dois anos” / “Há dois anos atrás”
Inadequado: Há dois anos atrás, iniciei meu mestrado.
Adequado: Há duas formas corretas: “Há dois anos, iniciei meu
mestrado” ou “Dois anos atrás, iniciei meu mestrado.”
Por quê? É redundante dizer “Há dois anos atrás”.
10 - “Retificar” / “Ratificar”
Inadequado: Estávamos corretos. Os fatos retificaram nossas
previsões.
Adequado: Estávamos corretos. Os fatos ratificaram nossas
previsões.
Por quê? Ratificar significa confirmar, comprovar. Retificar
refere-se ao ato de corrigir, emendar. Ex: Vou retificar os dados da
empresa.
11- “A fim” / “Afim”
Inadequado: Nós viemos afim de discutir o projeto. 
Adequado: Nós viemos a fim de discutir o projeto. 
Por quê? A locução a fim de indica ideia de finalidade. Afim é um
adjetivo e significa semelhança. Ex: Eles têm ideias afins.
12 - “Tem” / “Têm”
Inadequado: Eles tem feito o que podem nesta empresa.
Adequado: Eles têm feito o que podem nesta empresa.
Por quê? Tem refere-se à 3ª pessoa do singular do verbo “ter” no
Presente do Indicativo. Têm refere-se ao mesmo tempo verbal,
porém na 3ª pessoa do plural. 
13 - “Chegar em” / “Chegar a”
Inadequado: Os atletas chegaram em Curitiba na noite passada. 
Adequado: Os atletas chegaram a Curitiba na noite passada. 
Por quê? Verbos de movimento exigem a preposição “a”.
14 - “Prefiro... do que” / “Prefiro... a”
Inadequado: Prefiro carne branca do que carne vermelha.
Adequado: Prefiro carne branca a carne vermelha.
Por quê? A regência do verbo preferir é a seguinte: “Preferir algo
a alguma outra coisa.” 
15 - “De mais” / “demais”
Inadequado: Você trabalha de mais!
Adequado: Você trabalha demais!
Por quê? Demais significa excessivamente; também pode
significar “os outros”. De mais opõe-se a “de menos”. Ex: Alguns
possuem regalias de mais; outros de menos.
16 - “Fim de semana” / “final de semana”
Inadequado: Bom final de semana!
Adequado: Bom fim de semana!
Por quê? Fim é o contrário de início. Final é o contrário de inicial.
Portanto: fim de semana; fim de jogo; parte final.
17 - “Assistir o” / “Assistir ao”
Inadequado: Ele assistiu o filme “A teoria do nada”.
Adequado: Ele assistiu ao filme “A teoria do nada”.
Por quê? O verbo assistir, no sentido de ver, exige a preposição
“a”. 
18 - “Tão pouco” / “Tampouco”
Inadequado: Não compareceu ao trabalho, tão pouco justificou
sua ausência. 
Adequado: Não compareceu ao trabalho, tampouco justificou sua
ausência. 
Por quê? Tampouco corresponde a “também não”, “nem sequer”.
Tão pouco
19 - “Meio” / “Meia”
Inadequado: Ela estava meia nervosa na reunião.
Adequado: Ela estava meio nervosa na reunião.
Por quê? No sentido de “um pouco”, a palavra “meio” é
invariável. Como numeral, concorda com o substantivo. Ex: Ele
comeu meia maçã.
20 - “Viagem” / “Viajem”
Inadequado: Espero que eles viagem amanhã. 
Adequado: Espero que eles viajem amanhã. 
Por quê? Viajem é a flexão do verbo “viajar” no Presente do
Subjuntivo e no Imperativo. Viagem é substantivo. Ex: Fiz uma
linda viagem. 
21 - “Mal” / “Mau”
Inadequado: O jogador estava mau posicionado.
Adequado: O jogador estava mal posicionado.
Por quê? Mal opõe-se a bem. Mau opõe-se a bom. Assim:
mal-humorado, mal-intencionado, mal-estar, homem mau.
22 - “Para mim” / “Para eu” fazer
Inadequado: Era para mim fazer a apresentação, mas tive de me
ausentar.
Adequado: Era para eu fazer a apresentação, mas tive de me
ausentar.
Por quê? “Para eu” deve ser usado quando se referir ao sujeito
da frase e for seguido de um verbo no infinitivo. 
23 - “Mas” / “Mais” 
Inadequado: Gostaria de ter viajado, mais tive um imprevisto.
Adequado: Gostaria de ter viajado, mas tive um imprevisto.
Por quê? Mas é conjunção adversativa e significa “porém”. Mais é
advérbio de intensidade. Ex: Adicione mais açúcar se quiser.
24 - “Perca” / “perda”
Inadequado: Há muita perca de tempo com banalidades.
Adequado: Há muita perda de tempo com banalidades.
Por quê? Perca é verbo e perda é substantivo. Exs: Não perca as
esperanças! Essa perda foi irreparável.
25 - “Traz” / “Trás”
Inadequado: Ele olhou para traz e viu o vulto.
Adequado: Ele olhou para trás e viu o vulto.
Por quê? Trás significaparte posterior. Traz é a conjugação
do verbo “trazer” na 3ª pessoa do singular do Presente do
Indicativo. Ex: Ela sempre traz os relatórios para a gerência.
26 - “Namorar alguém” / “Namorar com alguém”
Inadequado: Maria namora com Paulo.
Adequado: Maria namora Paulo.
Por quê? A regência do verbo namorar não admite preposição. 
27 - “Obrigado” / “Obrigada”
Inadequado: Muito obrigado! – disse a funcionária.
Adequado: Muito obrigada! – disse a funcionária.
Por quê? Homens devem dizer "obrigado". Mulheres dizem
"obrigada". A flexão também ocorre no plural: “Muito obrigadas! –
disseram as garotas ao professor.”
28 - “Menos” ou “Menas”
Inadequado: Os atendentes fizeram menas tarefas hoje.
Adequado: Os atendentes fizeram menos tarefas hoje.
Por quê? “Menas” não existe. Mesmo referindo-se a palavras
femininas, use sempre menos. Ex: Havia menos pessoas naquele
departamento.
29 - “Descriminar” / “Discriminar”
Inadequado: Os produtos estão descriminados na nota fiscal.
Adequado: Os produtos estão discriminados na nota fiscal.
Por quê? Discriminar significa separar, diferenciar. Descriminar
significa absolver, inocentar. Ex: O juiz descriminou o jovem
acusado.
30- “Acerca de” / “a cerca de”
Inadequado: Estavam discutindo a cerca de política. 
Adequado: Estavam discutindo acerca de política.
Por quê? Acerca de significa “a respeito de”. A cerca de indica
aproximação. Ex: Eu trabalho a cerca de 5 km daqui.
31 - “Meio-dia e meio” / “Meio-dia e meia”
Inadequado: Nesta empresa, o horário de almoço inicia ao
meio-dia e meio.
Adequado: Nesta empresa, o horário de almoço inicia ao
meio-dia e meia.
Por quê? O adequado é meio-dia e meia, pois o numeral
fracionário concorda em gênero com a palavra hora. 
 32 – “Seje” / “Seja” – “Esteje” / “Esteja”
Inadequado: É provável que ele seje o presidente. / Espero que
ele esteje feliz.
Adequado: É provável que ele seja o presidente. / Pode ser que
ela esteja feliz.
Por quê? As “Seje” e “Esteje” não existem.
33 – “Previlégio” / “Privilégio”
Inadequado: Ter estabilidade no emprego é um previlégio.
Adequado: Ter estabilidade no emprego é um privilégio.
Por quê? A palavra “previlégio” não existe.
REFERÊNCIAS
CUNHA, Celso; CINTRA, Luís F. Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexicon, 2011.
GASPARINI, Cláudia. 50 erros de português mais comuns no mundo do trabalho. Disponível em:
<http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/os-50-erros-de-portugues-mais-comuns-no-mundo-do-trabalho> Acesso em: 20 out. 2015.
 
1. Nas frases a seguir, use as palavras entre parênteses para
estabelecer a(s) concordância(s) correta(s):
a) Recebemos ... o recibo da administradora do prédio. (incluso)
b) É ... a luta pela democracia. (necessário)
c) As mãos estavam ... fechadas, escondendo o tremor de
susto.(meio)
d) ... a esta carta segue a fotografia das crianças. (anexo)
e) ... a esta carta seguem os comprovantes do Imposto de Renda.
(anexo)
f) Era ela ... que cozinhava todos os dias. (mesmo)
g) Ao meio-dia e ... nós estávamos ... com o carnê, evitando que a
dívida fosse a cartório. (meio – quite)
h) É ... gritaria. (proibido)
i) Pimenta em dose certa é ... para o paladar. (bom)
j) As duas caminhavam esquecidas de si, ... . (mesmo)
k) Eles viveram ... e morreram também sozinhos. (só)
l) Eles estavam ... olhando. (só)
m) Estou ... com você, mas você não pode dizer que estamos ... .
(quite)
2. (CMB) Em apenas uma das opções a frase é completada
corretamente com a palavra entre parênteses. Marque-a:
a) Todos entrariam no departamento exatamente ao meio-dia e ...
(meia)
b) Era preciso mais amor e ... intolerância para viver melhor.
(menas)
c) Ela ... fará toda a tarefa. (mesmo)
d) Os desenhos das cédulas seguem ... na próxima semana.
(anexas) e) Os arquitetos têm bastantes .............. (privilégios)
e) Este e-mail me deixou motivada e veio ___________ da minha
necessidade. (ao encontro/de encontro)
f) Ele se dedicou ao projeto, ______ de obter êxito. (a fim / afim)
g) Era para _____ fazer a apresentação, mas tive de me ausentar.
(mim/eu)
h) Ter estabilidade no emprego é um_______.
(previlégio/privilégio)
3. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
das frases apresentadas:
I. ________será realizada a reunião?
II. Ninguém me explicou _______ o usuário foi.
III. Quero saber se ______ é verdade: seremos homenageados.
IV. O jovem cultiva ideais. ________ é o faz um sonhador.
a) Aonde – aonde – isso – Isso
b) Onde – onde – isto – Isto
c) Onde – aonde – isto – Isto
d) Onde – aonde – isto - Isso
4. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as lacunas da
frase abaixo, na ordem em que aparecem. "O Brasil de hoje é
diferente, _____ os ideais de uma sociedade _____ justa ainda
permanecem".
a) mas-mas b) mais-mas c) mas-mais d) mais-mais
5. Empregue a palavra adequada para o contexto.
a) Eles ______ mais benefícios do que nós. (têm/tem)
b) Ele recebeu o projeto ____ dez dias. (a/há)
c) Não_____ vagas para estagiários na prefeitura de Betim. (há/a)
d) Daqui ____ duas semanas faremos outra avaliação. (há/a)
e) ___ muitas dúvidas para serem esclarecidas. (Há/A)
f) _____ é o plano: estudarmos e sermos aprovados. (Este/Esse)
g) As medidas foram adotadas, _ não deram resultado.(mas/mais)
h) Por que a porta do escritório está ____ fechada? (meio/meia)
6.Os amigos F.V.S., 17 anos, M.J.S., 18 anos, e J.S., 20 anos,
moradores de Bom Jesus, cidade paraibana na divisa com o
Ceará, trabalham o dia inteiro nas roças de milho e feijão. “Não
ganhamos salário, é ‘de meia’. Metade da produção fica para o
dono da terra e metade para a gente.” 
(Folha de São Paulo, 1° jun. 2002)
Os jovens conversam com o repórter sobre sua relação de
trabalho. Utilizam a expressão “é de meia” e, logo em seguida,
explicam o que isso significa. Ao dar a explicação, eles
a) alteram o sentido da expressão.
b) consideram que o repórter talvez não conheça aquele modo de
falar.
c)dificultam a comunicação com o repórter.
d)desrespeitam a formação profissional do repórter.
7.
I. A língua falada é mais solta, livre, espontânea e emotiva, pois
reflete contato humano direto.
II. A língua escrita é mais disciplinada, obedece às normas
gramaticais impostas pelo padrão culto, dela resultando um texto
mais bem elaborado.
III. A linguagem culta, eleita pela comunidade como a de maior
prestígio, reflete um índice de cultura a que todos pretendem
chegar.
IV. A linguagem popular é usada no cotidiano, não obedece
rigidamente às normas gramaticais.
Sobre essas afirmações:
A)apenas I e II estão corretas. 
B)apenas II e III estão corretas. 
C)apenas II, III e IV estão corretas. 
D)apenas III e IV estão corretas. 
E)todas estão corretas. 
8. Em todas as alternativas há marcas de oralidade, isto é,
expressões típicas da linguagem falada, exceto:
A)Se você ficar olhando pra ela feito bobo, a manga cai em cima
de sua cabeça.
B)“Peraí, mãe. Acho que tô a ponto de desmaiar.”