Aula_11_-_Sintaxe_V_CN_2024_-_Português-043-045

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Prof.ª Fabíola Soares 
 
 
 
AULA 11 – SINTAXE V 
 
Parecia haver mais curiosos do que interessados. 
 
 
 
Fique por dentro! 
 
14. (Estratégia Militares 2022 – Novíssima Gramática Cegalla - Prof.ª Fabíola 
Soares) Substitua o * por formas adequadas do verbo haver: 
a) Se * estudado, teriam sido aprovados. 
b) Os sertanistas voltaram satisfeitos: * encontrado as tão cobiçadas pedras. 
c) * coisas que se aprendem tarde. 
d) Pessoas * que não sabem organizar sua vida. 
e) No lugar onde é hoje Copacabana, * no século XIX, apenas ranchos de pescadores. 
 
Gabarito: 
a) Se HOUVESSEM estudado, teriam sido aprovados. 
b) Os sertanistas voltaram satisfeitos: HAVIAM encontrado as tão cobiçadas pedras. 
c) HÁ coisas que se aprendem tarde. 
d) Pessoas HÁ que não sabem organizar sua vida. 
e) No lugar onde é hoje Copacabana, HAVIA, no século XIX, apenas ranchos de pescadores. 
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Fique por dentro! 
 
15. (Estratégia Militares 2022 – Novíssima Gramática Cegalla - Prof.ª Fabíola 
Soares) Dê os diferentes significados do verbo haver: 
 
 
 
 
 
 
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Prof.ª Fabíola Soares 
 
 
 
AULA 11 – SINTAXE V 
 
a) Falam como se houvessem presenciado o fato. 
b) Aquele que ousar difamar-te vai se haver comigo. 
c) Muitos hão que a empresa é irrealizável e temerária. 
d) Os soldados houveram-se com bravura. 
e) Rogava a seu credor que houvesse mais um pouco de paciência. 
 
Gabarito: 
a) Falam como se tivessem presenciado o fato. 
b) Aquele que ousar difamar-te vai acertar contas comigo. 
c) Muitos julgam (ou acham) que a empresa é irrealizável e temerária. 
d) Os soldados portaram-se com bravura. 
e) Rogava a seu credor que tivesse mais um pouco de paciência. 
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7. Lista de exercícios 
 
 
Nível 01 (Provas anteriores bancas Exército/ Aeronáutica) 
 
01. (ESA – 2018) 
Sobre a pontuação do período: 
“Nesse julgamento, porém, deve-se considerar até que ponto a imersão digital dos mais 
jovens compromete sua socialização e, mais importante, o seu rendimento, o seu 
rendimento escolar”. 
Marque a resposta correta. 
 
A) “Mais importante” está entre vírgulas por estar na ordem inversa. 
B) “Porém” está entre vírgulas porque é uma conjunção coordenativa deslocada. 
C) “Porém” está entre vírgulas porque é uma oração intercalada. 
D) “Há vírgula sempre depois da conjunção coordenativa “porém”. 
E) A vírgula depois da conjunção aditiva “e” marca uma ênfase 
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Prof.ª Fabíola Soares 
 
 
 
AULA 11 – SINTAXE V 
 
 
 
2. (ESA – 2015) 
Assinale a alternativa em que há erro no emprego da vírgula: 
A) Carla, leia o primeiro parágrafo para nós. 
B) Isabel, aluna aplicada do terceiro ano, faltou à aula de Cálculo. 
C) Belo Horizonte, 13 de abril de 2015. 
D) Márcia trouxe para a sala de aula seus cadernos, livros, réguas, lápis e borracha. 
E) Márcia, comprou, os últimos livros da Livraria Virtual. 
 
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3. (ESA – 2013) 
Assinale a alternativa cujo emprego da vírgula está de acordo com a norma padrão. 
A) Os espectadores, inquietos, aguardavam o início do espetáculo. 
B) Os espectadores inquietos, aguardavam o início do espetáculo. 
C) Os espectadores, inquietos aguardavam o início do espetáculo. 
D) Os espectadores inquietos aguardavam, o início do espetáculo. 
E) Os espectadores inquietos, aguardavam, o início do espetáculo. 
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4. (ESA – 2012) 
01 Eu que nasci na Era da Fumaça: - trenzinho 
 vagaroso com vagarosas 
 paradas 
 em cada estaçãozinha pobre 
05 para comprar 
 pastéis 
 pés-de-moleque