Educação Contemporania I

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1Os novos processos formativos dos professores aumentaram, consequentemente, o uso de tecnologias em sala de aula. Inclusive, diversos educadores afirmam terem cursado em graduação o uso de TIC nas atividades pedagógicas, mostrando que os novos professores estão se integrando cada vez mais com a temática fazendo com que se ganhe espaço no cenário educacional novas metodologias de ensino. Dentre elas, está a Metodologia Ativa. Com base no seu conceito, assinale a alternativa CORRETA:
A
As Metodologias ativas compreendem o ser humano coadjuvante do ensino, cabendo aos gestores escolares a função principal de ensino.
B
As Metodologias ativas são metodologias que compreendem o ser humano como autônomo e participativo na busca de novos conhecimentos.
C
As Metodologias ativas são metodologias que estabelecem o professor como ser autônomo e autossuficiente em sala de aula.
D
As Metodologias ativas são metodologias de ensino e aprendizagem que colocam o aluno no centro da atividade educacional.
2Com a ampliação dos direitos da criança e a abertura da escola para todos, é natural que a diversidade se faça presente e com ela devem surgir propostas que acolham todos em suas singularidades. Sobre essas propostas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Atendimento educacional especializado para crianças com necessidades especiais. ( ) Busca-se a manutenção de uma educação refratária e classificatória. ( ) A escola deva estar preparada para receber todos indistintamente. ( ) Colaboração com a formação dos indivíduos visando respeito e valorização das culturas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
F - F - F - V.
C
V - F - V - V.
D
F - V - F - F.
3A elaboração das políticas públicas no Brasil (e internacionalmente), conforme visto, deve obedecer a um ciclo de políticas, que é composto por algumas partes. Com base nessas partes, assinale a alternativa CORRETA:
A
Agenda, formulação, finanças e implementação.
B
Formulação, implementação, estudo e agenda.
C
Agenda, formulação, implementação e avaliação.
D
Estudo, agenda, finanças e implementação.
4Os processos que envolvem a política educacional não são simples, eles se ramificam em diferentes setores e se espalham em todas as esferas sociais, inclusive na escola. A burocratização está presente no ambiente escolar e na sua administração em diversos exemplos. Com base nos exemplos de burocratização encontrados com mais facilidade na gestão escolar, analise as sentenças a seguir: I- Burocracia do cotidiano escolar. II- Burocracia das instâncias superiores. III- Burocracia interiorizada no individuo. IV- Burocracia dos professores e diretores. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
Somente a sentença IV está correta.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
5A BNCC - Base Nacional Comum Curricular - além de realizar mudanças significativas no desenvolvimento do sistema educativo no que tange ao ensino e à aprendizagem, trouxe à tona uma nova forma de perceber a educação. Nessa nova proposta e concepção de ensino, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A BNCC busca incorporar as novas demandas da educação atual. ( ) A BNCC busca direcionar aprendizagem para mais produção de conhecimento. ( ) A BNCC busca auxiliar na formação de cidadãos cada vez mais autônomos. ( ) A BNCC busca um currículo setorizado, intelectivo e particularizado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 20 maio 2020.
A
F - F - V - F.
B
V - V - V - F.
C
V - F - V - F.
D
F - V - F - V.
6O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), criado em 1990, reforça os princípios da Constituição Federal de 1988 com a proteção da criança e os direitos que possui na sociedade. Podemos ver no artigo 53 a síntese dos direitos da criança e do adolescente em relação a sua formação, cuidados e cidadania, sendo lhe assegurados. Com base nesses direitos, analise as sentenças a seguir: I- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II- Direito ao trabalho, querendo, a partir dos 12 anos, o qual deverá ser assistido por um adulto. III- Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. IV- Impossibilidade de reprovação escolar sob qualquer hipótese. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
Somente a sentença II está correta.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
7A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDB) do país foi feita diante de muitas lutas e conflitos e teve como princípio assegurar e instaurar as diretrizes para a educação básica brasileira. A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDB) criada em 1996 apresenta entre seus objetivos e características fundamentais: I- O desenvolvimento do educando, a formação comum necessária para o exercício da cidadania e o fornecimento de meios para progredir no trabalho e nos estudos posteriores. II- A instituição do ensino fundamental como obrigatório e gratuito. III- Inexistência de idade mínima para as crianças ingressarem na escola, ficando a encargo dos genitores a tarefa de estabelecer com bom senso. IV- O atendimento em creches e pré-escolas ofertados gratuitamente. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença II está correta.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
8A LBD estabeleceu modalidades para a educação escolar. Quem faz parte de modalidades para a educação escolar na LDB? Com base nisso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Educação Especial. ( ) Educação de Jovens e Adultos. ( ) Educação a distância. ( ) Educação em computação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
V - V - V - F.
C
V - V - V - V.
D
F - V - V - V.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
9Gestão escolar e gestão educacional são conceitos que diferenciam entre si. Com base nas diferenças entre gestão escolar e gestão educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O gestor educacional é o condutor do nível macro da educação, ele é o responsável por articular pessoas em direção à realização de projetos para instâncias abrangentes, como projetos educacionais nacionais, estaduais e municipais. ( ) O gestor escolar é o condutor do nível macro da educação, ele é o responsável por articular pessoas em direção à realização de projetos para instâncias abrangentes, como projetos educacionais nacionais, estaduais e municipais. ( ) O gestor escolar é aquele responsável pela micro-organização escolar, ou seja, aquele que organiza a escola, os professores, os funcionários e o alcance do objetivo maior, que é aprendizagem dos alunos. ( ) As políticas educacionais são conduzidas e formuladas por pessoas, que, geralmente, são articuladas por gestores educacionais nas instâncias de planejamento, como o Ministério da Educação (MEC). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - F.
B
V - F - V - V.
C
V - V - V - V.
D
F - V - V - V.
10
A educação básica brasileira possui em sua constituição três etapas, as quais estão assim determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Cada uma dessas etapas possui sua caracterização. Sobre os aspectos que caracterizam o Ensino Fundamental, analise as sentenças a seguir:
I- É de responsabilidade dos pais a efetivação da matrícula.
II- A duração é de cinco anos com a finalidade de progresso ao mundo do trabalho.
III- Pode ser exigido por qualquer pessoa, sendo um direito subjetivo.
IV- Caracteriza-se pela preparação e aprimoramento dos conhecimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças II e IV estão corretas.