Buscar

QUESTIONÁRIO ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA AULA 08 PEDAGOGIA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO – ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – AULA 08 – PEDAGOGIA
· O Plano Nacional de Educação (PNE) é uma lei ordinária, prevista na Constituição Federal, que entrou em vigência em 26 de junho de 2014. Sua validade é de 10 anos e possui 20 metas a serem cumpridas ao longo desse período. Tem como proposta estabelecer diretrizes, metas e estratégias de concretização no campo da educação no Brasil. Em relação à elaboração das metas propostas, deve abranger os planos estaduais, distrital e municipais. Nesse sentido, marque a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
O PNE passou a ser o “articulador” do Sistema Nacional da Educação no país nos planos estaduais, distrital e municipais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· JARAUTA e IMBERNÓN (201 apresentam dois tipos de professores, sendo um intitulado como guia humano e outro como tracks. Os professores guias humanos são especializados em crianças, adolescentes e adultos, enquanto que os professores tracks, por sua vez, são máquinas de ensinar e praticamente dominam o ambiente de ensino e estão sempre se atualizando e aperfeiçoando. Em relação às características apresentadas acima sobre os dois tipos de professores, pode-se afirmar que os autores chamam a atenção para:
Resposta Marcada :
O fenômeno da inserção de novas tecnologias na educação nas salas de aula tem dominado a prática de ensino e aprendizagem, tanto pelos professores, quanto pelos alunos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Temos observado, sobretudo nos países desenvolvidos, o crescente uso de novas tecnologias em salas de aula. As escolas têm se modernizado, disponibilizado tecnologias de ponta para o uso dos professores e alunos. Em algumas escolas no mundo atual e real, as salas são totalmente cibernéticas, com aulas on-line, professores robôs e interativos. Paralelamente a esses avanços tecnológicos nas escolas, os autores JARAUTA e IMBERNÓN (201 chamam a atenção para:
Resposta Marcada :
O fato de que o aumento do uso das tecnologias não elimina o problema da disciplina, da violência, da ordem, do egoísmo e dos conflitos constantes nas escolas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O uso de novas tecnologias na educação, o aumento expressivo de pessoas (alunos) ligadas às redes sociais, aos grupos de bate-papos, de interatividade no ciberespaço e de exposição nas mídias digitais fazem parte de uma realidade atual e tende a se intensificar num futuro próximo. Isso é um fato, as pessoas estão inseridas num mundo virtualizado e ao mesmo tempo isoladas do contato humano. É uma triste realidade. Em se tratando da educação, o professor (humano), torna-se cada vez mais importante, pois seu papel será:
Resposta Marcada :
Ajudar as crianças e os adolescentes a aprender a viver juntos, a sentir o desejo de conhecer os demais, a se relacionar com o outro fisicamente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No capítulo “Os professores daqui a cem anos”, os autores apresentam uma ideia sobre os professores no final do séc. XXI, onde, eles, os professores, seriam considerados intocáveis pela justiça, teriam moradia gratuita, boa remuneração e um prestígio social elevado. (JARAUTA e IMBÉRNON, 2015, p. 51-6 Esses benefícios e reconhecimento do professor perante a sociedade, conforme os autores, só seria possível, porque:
Resposta Marcada :
Nos conflitos entre professores e Estado, os docentes decidiram por uma paralisação mundial, reivindicando melhores condições de vida e de trabalho.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total4 / 5

Mais conteúdos dessa disciplina