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Prévia do material em texto

Iniciado em
	domingo, 15 out 2023, 17:42
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 15 out 2023, 18:04
	Tempo empregado
	21 minutos 40 segundos
	Avaliar
	7,20 de um máximo de 8,00(90%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
A educação nos dias atuais tem como desafio proporcionar para todos os alunos, independentemente de suas particularidades, o acesso à escola bem como aos conteúdos programáticos historicamente instituídos na escolarização. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
 
I - A educação deve ser entendida como um direito de todos, e que, para as crianças com deficiência intelectual.
II - Ao pensar no desenvolvimento da pessoa com deficiência no seu processo de escolarização, devemos tomá-la mas suas diferentes possibilidades.
III – A criança, em seus processos iniciais de desenvolvimento, tem o mundo de objetos externos como algo familiar e conhecido.
IV - Quando começa a interagir com esse mundo (mediado pelo outro) e passa a ter controle sobre esses objetos, utiliza-os de modo funcional, ou seja, como ferramentas, e assim novas formas e recursos de comportamento se desenvolvem a fim de dar apoio aos movimentos naturais e aos anteriormente adquiridos.
É correto o que se afirma em:
a.
I, II e III, apenas.
b.
II, III e IV, apenas.
c.
I, II e IV, apenas.
d.
III e IV, apenas.
e.
I, III e IV, apenas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II e IV, apenas.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
Texto da questão
A formação de professores para a educação especial é essencial, pois por meio disso é possível analisar o que está sendo viabilizado e as dificuldades encontradas, para obter-se conhecimento sobre a nova realidade proposta na educação brasileira para os alunos da educação especial. Em relação ao que é mencionado no art. 12º da Resolução CNE/CEB nº 4/2009, qual deve ser a formação do professor que irá atuar com o AEE?
a.
Qualquer formação acadêmica e uma formação específica que o habilite para a Educação Especial.
b.
Formação inicial correlatas à docência e uma formação específica na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.
c.
Qualquer formação acadêmica.
d.
Somente formação inicial correlata à docência.
e.
Formação inicial correlatas à docência e uma formação específica que o habilite para a Educação Especial.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Formação inicial correlatas à docência e uma formação específica que o habilite para a Educação Especial.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
Ao se construir os projetos voltados para as escolas, é necessário que seja feito um planejamento sobre o que sem tem como intenção para tal, de forma que os mesmos sejam passados para frente com base no que as instituições já possuem, ou seja, é uma visão futura daquilo que se pretende implantar nas instituições escolares. Com base nisso, por meio de qual processo o Projeto Político Pedagógico é pensado e construído?
a.
Processo Educacional.
b.
Processo Social.
c.
Processo Pedagógico.
d.
Processo Político.
e.
Processo Democrático.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Processo Democrático.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
No contexto atual, muitas vezes a escola avalia os alunos de maneira classificatória e quantitativa, ou seja, por meio de níveis já estabelecidos pela instituição, porém, ao fazer isso, deixam de lado as possibilidades de um apender mais assertivo. Tendo essa atitude, de que forma a escola visualiza seus alunos?
a.
Heterogênea.
b.
Inclusiva.
c.
Homogênea.
d.
Exclusão.
e.
Igualitária.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Homogênea.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
Em que período histórico as pessoas com deficiências eram tidas como algo místico e com diversas classificações dentro dos diferentes contextos religiosos da época, principalmente o cristão?
a.
Antiguidade até a Sociedade Romana.
b.
Sociedade Romana.
c.
Antiguidade até a Idade Média.
d.
Sociedade Grega.
e.
Antiguidade até meados do século XVIII.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Antiguidade até meados do século XVIII.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
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Texto da questão
As crianças com qual tipo de deficiência podem necessitar de mais tempo para adquirir mecanismos de adaptação às novas situações, mas com uma boa mediação de professores e pais poderão criar estratégias de ação e pensamento, assim, poderão auto-regular com ajuda de seu comportamento e desenvolver autonomia pessoal, social e intelectual?
a.
Deficiência motora.
b.
Deficiência intelectual.
c.
Deficiência múltipla.
d.
Deficiência auditiva.
e.
Deficiência visual.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Deficiência múltipla.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
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Texto da questão
Sobre deficiência intelectual no contexto escolar Mendes, Tannús-Valadão e Milanesi (2016, p. 49) mencionam que a partir da década de 60, “no sistema educacional, os diferentes graus de deficiência ou retardo mental começam a ser classificados como “educáveis”, “treináveis” e “dependentes” ou “custodiais”, relacionados a expectativas de aprendizagem dessas diferentes subpopulações [...]”. Em relação à esse assunto, analise as afirmativas abaixo:
 
I - Com o ingresso desse alunado na classe comum, novas questões emergem sobre como os professores devem ensinar respondendo as especificidades desses alunos.
II - O ensino deve acontecer nas salas comuns e no Atendimento Educacional Especializado.
III - Até o advento da filosofia de inclusão escolar, a preocupação de como educar esses alunos era da Educação Especial organizada enquanto sistema paralelo.
IV - As questões que envolvem o currículo escolar, bem como a formação dos professores para um contexto escolar inclusivo são bastante simples e fáceis de serem resolvidos.
 
É correto o que se afirma em:
a.
Todas as alternativas estão corretas.
b.
II, III e IV, apenas.
c.
I, III e IV, apenas.
d.
I, II e IV, apenas.
e.
I, II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
I, II e III, apenas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
Texto da questão
Em nosso país temos diversas leis, decretos e resoluções que tratam sobre a legislação nacional, estadual e acessibilidade. Sabendo disso, qual legislação apresenta em seu artigo 208º que é dever do Estado garantir o atendimento educacional especializado para os alunos com deficiência, de preferência que sejam matriculados em escolas de ensino regular?
a.
Estatuto da Criança e do Adolescente.
b.
Política Nacional de Educação Especial.
c.
Lei de Diretrizes e Bases de 1961.
d.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.
e.
Constituição Federal de 1988.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Constituição Federal de 1988.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
Texto da questão
Pensando em inclusão escolar, esse fator se baseia na ideia de que a sociedade atua de maneira opressiva e discriminadora, por isso é necessário que haja uma reestruturação social para que os obstáculos relacionados a inclusão das pessoas com deficiência sejam repensados e aconteça uma mudança no que se refere a exclusão dessas pessoas. Sobre esse assunto assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(   ) No momento em que ocorre a inclusão escolar o ambiente institucional não passa por questões burocráticas e mudanças, sendo um processo tranquilo.
(   ) A realidade da inclusão escolar é preocupante, pois esse atendimento acontece em uma porcentagem, de certa forma, baixa das escolas brasileiras
(   ) As perspectivas são promissoras se compararmos com o ano de 2008, no qual somente 31% das escolas brasileiras possuíam alunos inclusos.
(   ) A questão da inclusão escolar se caracteriza como um fator muito desafiador.
(  ) De acordo com o censode 2017, apenas 57,8% possuem alunos inclusos no ensino regular.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
V-F-V-V-V.
b.
V-F-V-V-F.
c.
F-F-V-F-V.
d.
F-V-V-V-V.
e.
V-F-F-F-F.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-V-V-V-V.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Marcar questão
Texto da questão
Não é possível definir a Deficiência Intelectual em apenas um conceito ou explicação, pois além dos diferentes contextos sociais culminantes a essa limitação, também temos a complexidade em analisar e identificar os componentes básicos que associam aos quadros clínicos que são divididos em quatro níveis. Sobre isso, qual é o nível de gravidade que a criança possui dificuldades na leitura, matemática, escrita, pensamento abstrato, imaturidade nas relações sociais e precisam de apoio para criar uma família?
a.
Leve.
b.
Grave.
c.
Intermediária.
d.
Moderada.
e.
Profunda.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Leve.
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