AVALIACAO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
Sobre o psicopedagogo clínico todas as afirmativas abaixo estão corretas, exceto:
Resposta Marcada :
Para realizar atendimento é necessário ser formado em medicina.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O planejamento é uma das atividades mais privilegiadas do cotidiano escolar, pois ele representa um momento de reflexão sobre o que vamos ensinar, sobre os conteúdos que precisam ser fixados, revisados, ou, ainda, ensinados de uma outra forma. Sobre o planejamento é correto afirmar, exceto:
Resposta Marcada :
O psicopedagogo não precisa fazer planejamento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Weiss (1994) quando sugere que a equipe escolar deva se organizar em grupos para vivenciar o aprender a aprender qual grupo ele se refere:
Resposta Marcada :
Operativo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Desde a década de 1970, o trabalho do psicopedagogo institucional se resume em ajudar crianças e adolescentes a resolver os conflitos que encontram na trajetória escolar e/ou evitar que eles ocorram. Segundo Weiss (1994) o termo Psicopedagogia institucional aparece sob 3 versões diferentes tanto em relatos orais quanto em artigos de revistas especializadas. Assinale a versão incorreta:
Resposta Marcada :
O profissional com especialização em Psicopedagogia trabalha como assessor psicopedagógico, ouvindo e conversando sobre a escola com os alunos que nela estudam.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Reunião de país é um dos desafios presentes no ambiente escolar. De acordo com o material estudado, “é comum ouvirmos queixas, por parte das escolas, sobre a pouca participação dos pais na vida escolar dos filhos, inclusive que nas reuniões de pais a frequência é baixíssima”. Alguns procedimentos muito simples podem ajudar no progresso dessas relações, sendo assim julgue as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. As reuniões podem variar de dia e horário, a fim de concentrar o maior número possível de pais.
II. As reuniões devem ser breves e respeitar o horário marcado.
III. Manter um horário fixo, depois de ter levantado a disponibilidade dos pais.
IV. Tratar apenas dos assuntos individuais.
 
Resposta Marcada :
Apenas a afirmativa IV é falsa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Segundo o artigo 4º do código de ética do psicopedagogo estarão em condições de exercício da Psicopedagogia exceto:
Resposta Marcada :
Somente alunos graduados nas diferentes licenciaturas, em psicologia e em fonoaudiologia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O trabalho do psicopedagogo institucional tem um caráter preventivo e ele deve contemplar a instituição escolar como um todo. Nesse sentido, Bossa (1999) salienta que o psicopedagogo deve, exceto:
Resposta Marcada :
Nunca orientar os pais sobre o processo de aprendizado do seu filho.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Sobre inclusão, analise as alternativas abaixo e marque a opção correta:
Resposta Marcada :
Só podemos considerar um aluno de fato incluído quando ele está experimentando situações de aprendizagem, além da socialização. A socialização simplesmente não garante a inclusão de fato.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
São inúmeros os desafios presentes no ambiente escolar. Com base em seus conhecimentos marque V (verdadeiro) ou F (falso) e assinale a opção correta em seguida.
( ) Reuniões de professores;
( ) Fracasso escolar;
( ) Planejamento com enfoque psicopedagógico;
( ) Qualidade de vida.
 
Resposta Marcada :
F, V, V, F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A Psicopedagogia é um campo do conhecimento que faz interlocução com as áreas da educação e da saúde e possui como objeto de estudo a aprendizagem humana. Assinale a alternativa que corresponde a finalidade de psicopedagogia:
Resposta Marcada :
Compreender os padrões evolutivos normais e patológicos do processo de aprendizagem, considerando a influência da família, da escola e da sociedade no desenvolvimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Total 100 / 100