CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - 1124 - PRATICAS PEDAGOGICAS II PROVA

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - 1124 - PRATICAS PEDAGOGICAS II PROVA
Questão 1
Texto da questão
As competências e habilidades a serem desenvolvidas em Matemática estão distribuídas em três domínios da ação humana; a vida em sociedade, a atividade produtiva e a experiência subjetiva. 
Assinale a alternativa em que se enquadra em uma das competências e habilidades da Matemática:
Evidenciar aplicações dos conceitos matemáticos apreendidos, apresentando formas diversas: oral, gráfica, escrita, pictórica, etc. 
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Questão 2
Texto da questão
Ao longo da história observamos as influências sociais vividas, reproduzidas nos modelos atuais do sistema educacional de cada época, nem sempre existiram as salas de aulas ao qual conhecemos. Tudo foi tomando forma durante a construção do modelo educacional. 
Na antiguidade as maneiras de ensinar estavam:
Subordinadas a toda hierarquia imposta na sociedade. 
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Questão 3
Texto da questão
Além das avaliações que já ocorriam assistematicamente, marcou o início da elaboração deste Parecer, particularmente, a Indicação CNE/CEB nº 3/2005, assinada pelo então conselheiro da CEB, Francisco Aparecido Cordão.
Constam neste parecer:
A proposta de revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental. 
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Questão 4
Texto da questão
A educação Básica está posta pela emergência da atualização das políticas educacionais que consubstanciam o direito de todo brasileiro à formação humana e cidadã e à formação profissional, na vivência e convivência em ambiente educativo.  Está dividida em três Diretrizes. 
Se tratando da Diretriz de Sistematizar, é correto afirmar que: 
I)  Princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e demais dispositivos legais.
II) Orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional.
III)  Tem como foco os sujeitos que dão vida ao currículo.
V – V – F. 
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Questão 5
Texto da questão
Ao percorrermos parte dos processos de instrução, podemos notar que o ensino não é apenas mera transmissão de informações. Trata-se, na realidade, de um trabalho de mediação entre os conhecimentos atuais do aluno e as novas matérias do ensino. 
Essa mediação é realizada pelo:
 Professor que, conhecendo mais profundamente os conteúdos, é capaz de organizar a atividade de estudo dos alunos, tornando o processo mais eficaz. 
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Questão 6
Texto da questão
Ao falarmos sobre a escola, não temos como mensurar uma educação de qualidade sem correlacionar com a formação destes profissionais da educação. Pois tais relações estabelecidas em sala de aula, entre o professor e seus alunos implica diretamente no processo de ensino e aprendizagem.
Hoje em dia a escola desempenha diversos papéis em nossa atual sociedade. 
No que se refere os diversos papéis da escola, é correto afirmar que:
O educador tem como seu papel central a responsabilidade de ensinar. 
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Questão 7
Texto da questão
Houve uma grande expansão das escolas Jesuítas. Evidenciando os objetivos de instrução sendo a civilização, os valores morais e cristão orientando os demais. 
Assinale a alternativa correta, que aponta qual seria o foco da Elite:
Era voltado na instrução moral e administrativa, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a intenção dos Portugueses à instrução do ensino. 
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Questão 8
Texto da questão
Muitos conteúdos foram reorganizados e alguns novos foram inseridos dentro do proposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da seguinte frase: 
Álgebra, Probabilidade e Estatística passam a fazer parte do cotidiano do Fundamental 1 e habilidades relacionadas a tecnologia, robótica e programação figuram no currículo.
Álgebra, Probabilidade e Estatística. 
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Questão 9
Texto da questão
Assinale a alternativa correta: 
Na interação entre professor e aluno é que se dá o confronto entre os conceitos espontâneos e científicos. Os conceitos científicos assumem uma ligação com a realidade quando são colocados:
Contato com a vivência dos alunos. 
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Questão 10
As Diretrizes encontravam-se defasadas, segundo avaliação nacional sobre a matéria nos últimos anos e superadas em decorrência dos últimos atos legais e normativos. 
Sobre as defasagens dessas Diretrizes, assinale V para as sentenças que forem verdadeira e F para as falsas. 
I)   ( V )  Matrícula no Ensino Fundamental de crianças de 6 (seis) anos.
II)  ( F ) Ampliação do Ensino Fundamental para 8 (oito) anos de duração.
III) ( V ) Assegurar a Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
IV) ( F ) Oferta gratuita para todos os que a ela tiveram acesso na idade própria.
V – F – V – F. 
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