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Iniciado em domingo, 17 mar 2024, 14:35 Estado Finalizada Concluída em domingo, 17 mar 2024, 14:40 Tempo empregado 5 minutos 23 segundos Questão 1 Correto Vale 1,00 ponto(s). De modo geral, crianças e adultos com altas habilidades/superdotação são as que apresentam desempenho acima da média ou elevada potencialidade em diversos tipos de atividades, isolados ou combinados. “Apresenta flexibilidade, fluência de pensamento, capacidade de pensamento abstrato para fazer associações, produção ideativa, rapidez do pensamento, compreensão e memória elevadas, capacidade de resolver e lidar com problemas.” Tal definição refere-se, na classificação da superdotação, ao tipo: Escolha uma opção: Social Psicomotor Cognitivo Criativo Intelectual Tipo Intelectual: apresenta flexibilidade, fluência de pensamento, capacidade de pensamento abstrato para fazerassociações, produção ideativa, rapidez do pensamento, compreensão e memória elevadas, capacidade de resolver e lidar com problemas. Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Vale 1,00 ponto(s). Os Transtornos globais do Desenvolvimento são caracterizados por prejuízos severos em diversas áreas do desenvolvimento. Assinale a alternativa que NÃO contempla características relativas a esse prejuízo: Escolha uma opção: Habilidades de comunicação. Frequentemente associado com habilidades intelectuais. Habilidades de interação social recíproca. Habilidades de interação social recíproca. Interesses e atividades diversificadas. Interesses e atividades estereotipados Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Vale 1,00 ponto(s). Conforme o DSM-IV 2003, as características predominantes no Autista são a presença de um desenvolvimento acentuadamente anormal ou prejudicado na interação social e comunicação e um repertório marcantemente restrito de atividades e interesses. Dentre as alternativas abaixo, qual NÃO fará parte das características comportamentais do autista: Escolha uma opção: Grande dificuldade em agrupar-se; age como se fosse surdo; resistência a situações novas; resistência a novos aprendizados; Resistência a novos aprendizados; indicação das necessidades por meio de gestos; ri sem motivo aparente; Gira ou roda objetos incansavelmente; afeto incomum a objetos especiais; jogos ocasionais de forma repetitiva; isolado, retraído, não participante; Não abraça afetivamente as pessoas; hiperatividade física acentuada; evita olhar de frente; Medo diante de perigos reais; comportamento empolgado; cansaço físico acentuado; Ausência de medo diante de perigos reais; Comportamento indiferente; hiperatividade física acentuada. Sua resposta está correta. https://digital.unisa.br/mod/resource/view.php?id=1256652&forceview=1 https://digital.unisa.br/mod/resource/view.php?id=1256652&forceview=1 https://digital.unisa.br/mod/resource/view.php?id=1256652&forceview=1 https://digital.unisa.br/mod/resource/view.php?id=1256654&forceview=1 https://digital.unisa.br/mod/resource/view.php?id=1256654&forceview=1 https://digital.unisa.br/mod/resource/view.php?id=1256654&forceview=1
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