Folha de Resposta AVC

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AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
Disci 
 
INFORMAÇÕES IMPORTANTES! LEIA ANTES DE INICIAR! 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção dissertativa. 
 
Esta avaliação vale até 10,0 pontos. 
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com 
status na forma de “rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”. 
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas, preferencialmente, na versão Pdf. 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com a sua própria argumentação. Nunca copie e cole informações da 
internet, de outro colega ou qualquer outra fonte, como sendo sua produção, já que essas situações 
caracterizam plágio e invalidam sua atividade. 
 
Se for pedido na atividade, coloque as referências bibliográficas para não perder ponto. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISSERTATIVAS 
 
Conteúdo: as respostas não possuem erros conceituais e reúnem todos os elementos pedidos. 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
apresentadas de forma clara, sem incoerências. 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. 
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. 
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. 
 
A AVC que atender a todos os critérios, sem nenhum erro conceitual, de ortografia ou concordância, bem como reunir todos os elementos 
necessários para uma resposta completa, receberá nota 10. Cada erro será descontado de acordo com sua relevância. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
 
Caminho de Resolução: O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo 
o desenvolvimento da atividade até chegar ao resultado final. 
 
Resultado Final: A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
A AVC que possui detalhamento do cálculo realizado, sem pular nenhuma etapa, e apresentar resultado final correto receberá nota 10. A 
atividade que apresentar apenas resultado final, mesmo que correto, sem inserir as etapas do cálculo receberá nota zero. Os erros serão 
descontados de acordo com a sua relevância. 
 
 
 
 
 
Disciplina: Fisica Geral e Experimental II 
 
 
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Resolução / Resposta 
 
Na elaboração dos projetos nas engenharias, o engenheiro necessita levar em conta os 
fenômenos relacionados à temperatura, ondas e, na parte elétrica, os circuitos. 
 Em função das necessidades exigidas pelos projetos, determine o que se pede nos 
seguintes casos experimentais. 
a) Calorimetria 
PARTE I – DETERMINAÇÃO DA CAPACIDADE TÉRMICA DE UM CALORÍMETRO 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e 
anote os valores observados. 
• Massa de água m1 =94,69 
• Temperatura da água aquecida T1 =80,60 
• Temperatura inicial do calorímetro TC =25,7 
• Temperatura de equilíbrio calorímetro + água quente Tf =74,2 
Com os dados obtidos, calcule a capacidade térmica do calorímetro aplicando o princípio 
da conservação de energia: 
 
C=94,69.(80,60-74,2)/74,2-25,7 
C=606,016/48,5 
C=12,49 cal/ºC 
PARTE II – DETERMINAÇÃO DO CALOR ESPECÍFICO DE LÍQUIDOS 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e 
anote os valores observados. 
 
 
 
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• Massa do óleo m1 =86,15 
• Temperatura do óleo aquecido T1 =80,2 
• Temperatura inicial do calorímetro TC =25,4 
• Temperatura de equilíbrio calorímetro + óleo quente Tf =66,80 
 
Com os dados obtidos, calcule o calor específico do óleo aplicando o princípio da 
conservação de energia: 
 
C=12,49.(66,80-25,40)/86,15.(80,20-66,80) 
C=517,086/1154,41 
C=0,447 cal/ºC 
b) Ondas Mecânicas 
DETERMINAÇÃO DA VELOCIDADE DO SOM NO AR. 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e 
anote os valores observados. 
• Temperatura do laboratório T =25°c 
Anote na tabela 1 os valores para as posições da onda referente aos mínimos de 
intensidade encontrados na frequência ajustada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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FREQUÊNCIA (HZ) MEDIDAS (M) 
A0 -> 
A1 
A1 -> A2 A2 -> 
A3 
A3 -> A4 
368 0,00 0,47 
122 0,00 ULTRAPASSSOU A CAPACIDADE DO 
EQUIPAMENTO 
614 0,00 0,28 0,56 
858 0,00 0,20 0,40 0,60 
 
 
O tubo ressonante utilizado no experimento apresenta uma extremidade fechada e outra 
aberta. Nesse sistema os pontos que apresentam amplitude desprezível correspondem a 
metade comprimento de onda (λ). 
Portanto, para determinar o comprimento de onda λ é necessário multiplicar por dois os 
valores encontrados na tabela 1. 
Calcule os comprimentos de ondas e complete a tabela 2. 
FREQUÊNCIA (HZ) MEDIDAS (M) 
𝞴01 𝞴12 𝞴23 𝞴35 𝞴MEDIA 
368 0,00 0,94 0,94 
122 0,00 
614 0,00 0,56 1,12 0,56 
858 0,00 0,40 0,80 1,20 0,40 
 
 
 
FREQUÊNCIA (HZ) VELOCIDADE (M/S) 
368 345,92 
122 
614 343,8 
858 343,20 
 
Comparando o valor da velocidade média encontrada no experimento com os valores 
tabelados de acordo com a temperatura e considerando os erros experimentais, você 
conclui que os resultados estão coerentes ou divergentes? 
 
 
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A velocidade do som pode variar conforme o estado físico (gasoso, sólido, líquido), a 
elasticidade e a temperatura do meio. No experimento, adotou-se a temperatura de 25ºC, 
com uma velocidade do som de 344 m/s, referente a 20ºC e à pressão ao nível do mar. O 
enunciado do experimento não forneceu detalhes sobre a pressão, e essa omissão pode 
ter influenciado nas pequenas diferenças observadas. 
c) Associação de resistores 
FASE I – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM SÉRIE 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e 
anote os valores observados. 
Preencha a tabela 1 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
LÂMPADA TENSÃO(V) 
3 3,01 
5 2,97 
6 2,97 
7 3,02 
 
Tabela 1 – Dados experimentais de tensão com quatro resistores em série 
Preencha a tabela 2 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão) após 
a remoção da lâmpada do borne 6. 
 
LÂMPADA TENSÃO(V) 
3 4,02 
5 3,96 
7 4,02 
 
• Com base em suas observações, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em 
uma associação em série, a soma das tensões elétricas sobre cada componente 
(lâmpada) é igual à tensão elétrica total atuante no circuito.” 
No circuito em série, a tensão total se distribui entre as lâmpadas. Observa-se que 
a tensão total do circuito é de 11,97 V. Quando o número total de lâmpadas era 4, 
a tensão em cada uma era aproximadamente 3 V. Ao reduzir para apenas 3 
lâmpadas, a tensão em cada uma aumentou para cerca de 4 V 
 
 
 
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• Caso um circuito possuísse 20 lâmpadas em série e uma das 
lâmpadas “queimasse”, o que aconteceria com as demais lâmpadas do circuito? 
Justifique a sua resposta. 
Se o circuito tivesse 20 lâmpadas e uma delas queimasse, todas as outras se 
apagariam, pois, em um circuito em série, a corrente elétrica segue apenas um 
caminho que necessita que todos os componentes estejam conectados entre si 
para que haja a passagem da corrente. 
 
FASE II – ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES EM PARALELO 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e 
anote os valores observados. 
Preencha a tabela 3 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
LÂMPADA TENSÃO(V) 
2 12,03 
3 12,04 
4 12,03 
 
• Com base em suas medições, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em 
uma associação em paralelo os componentes do circuito ficam submetidos a uma 
mesma tensão elétrica”. 
Em uma associação em paralelo, todos os componentes do circuito estão sujeitos à 
mesma tensão, pois a tensão é distribuída proporcionalmentepara cada carga, 
como foi observado nas medições realizadas no experimento 
• Com base em suas observações, comente a veracidade da seguinte afirmação: “Em 
uma associação em paralelo, a retirada de um dos componentes do circuito 
(lâmpadas) não interrompe o funcionamento dos demais componentes.” 
Em um circuito em paralelo, apesar de todos os componentes compartilharem a 
mesma tensão, se um componente como uma lâmpada for removido não irá 
interromper o funcionamento pois a tensão seguirá por um caminho alternativo, 
isso se da pelo fato de que as cargas são independentes. 
 
 
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FASE III – ASSOCIAÇÃO MISTA DE RESISTORES 
Realize o experimento seguindo os procedimentos indicados no roteiro do laboratório e 
anote os valores observados. 
Preencha a tabela 4 com os resultados obtidos durante o passo 3 (Medindo a tensão). 
LÂMPADA TENSÃO(V) 
2 2,97 
3 2,97 
4 2,97 
5 9,08 
 
Qual foi a tensão medida entre os terminais 2A e 5B? Utilizando seus conhecimentos 
sobre circuitos elétricos e associação de resistores, explique como a tensão fornecida pela 
fonte é dividida entre as lâmpadas do circuito montado no passo 1. 
A tensão total no circuito de associação mista de resistores é de 12 V. No entanto, a parte 
em série recebe 9,08 V, enquanto a parte em paralelo compartilha igualmente a carga de 
2,97 V entre os componentes. Essa divisão de tensão contribui para um brilho reduzido 
nas lâmpadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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