AVALIAÇÃO - Processos Cognitivos e Andragogia - UNICESUMAR

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	Data de inicio
	quinta, 29 Fev 2024, 15:06
	Estado
	Finalizada
	Data de conclusão
	quinta, 29 Fev 2024, 15:56
	Tempo empregado
	50 minutos 33 segundos
	Nota
	5,40 de um máximo de 6,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O processo de Cognição, ligado à aprendizagem, também conhecido como aquisição de informação, envolve fatores como a percepção, a memória, o raciocínio, entre outros. Esses elementos são desenvolvidos com base na transferência de informação que, para Bear (2008), ocorre por intermédio de sinapses, e é um processo denominado:
Escolha uma:
a. Receptor nervoso, o qual possibilita compreender o modo como cada sujeito memoriza e armazena informações.
b. Transmissor sináptico, o qual permite compreender causas de ações medicamentosas, transtornos mentais, além de bases de memória e de aprendizado.  
c. Transmissor neural, o qual auxilia a entender as formas utilizadas por cada sujeito para dominar a estratégia do cálculo.
d. Receptor cognitivo, o qual viabiliza a aquisição de informações ligadas ao domínio da leitura.
e. Transmissor lógico, o qual proporciona a compreensão de processos relacionados ao desenvolvimento da habilidade de escrita.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Transmissor sináptico, o qual permite compreender causas de ações medicamentosas, transtornos mentais, além de bases de memória e de aprendizado. .
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
A respeito do conceito de Andragogia, analise as afirmações a seguir:
I - O termo Andragogia tem origem nos estudos da teoria de Platão, ainda no século XVIII.
II – A palavra Andragogia, de origem grega, significa arte ou ciência de ensinar adultos. 
III – Os conceitos de Andragogia e Pedagogia são sinônimos, além de complementares.
IV – A Andragogia é uma ciência que busca compreender o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos do adulto na escola. 
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. I, II e IV. 
c. II e III.
d. I e IV.
e. I, II, III e IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e IV..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Texto da questão
A Neurociência segmenta-se em campos de estudos. Entre eles, destaca-se um destinado às pesquisas sobre a linguagem, a memória, a autoconsciência, e o aprendizado, premissas básicas para que ocorra o processo de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, de acordo com os estudos proporcionados pela disciplina, é correto afirmar que a aprendizagem é: 
Escolha uma:
a. Uma ação do sistema nervoso que permite armazenar informações por meio da memória. 
b. Uma conexão existente entre neurônios, memória e subconsciente, cujo objetivo é propiciar o desenvolvimento de diversas habilidades.
c. Uma habilidade motivada pela autoconsciência, a qual permite desenvolver aspectos como a linguagem e a memória. 
d. Um procedimento ativado por sinapses que tem por objetivo organizar fluxos de autoconsciência.
e. O processo por intermédio do qual o cérebro humano reage a estímulos do ambiente, o que permite ativar sinapses, isto é, ligações entre os neurônios.  
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A resposta correta é: O processo por intermédio do qual o cérebro humano reage a estímulos do ambiente, o que permite ativar sinapses, isto é, ligações entre os neurônios.  .
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O desenvolvimento cognitivo é derivado de diversos fatores, os quais contribuem significativamente para o sucesso ou o fracasso da aprendizagem escolar. Esses fatores são derivados de elementos:
Escolha uma:
a. Fisiológicos, cognitivos e biológicos. 
b. Socioeconômicos, emocionais e neurológicos.
c. Psicoemocionais, socioculturais e neurobiológicos. 
d. Psicossociais, culturais e econômicos.
e. Neurobiológicos, Fisiológicos e psicossociais.
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A resposta correta é: Psicoemocionais, socioculturais e neurobiológicos..
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Os estudos relacionados à Neurociência são amplos, exigem resultados precisos, em função disso, para atender a este propósito, encontram-se divididos em campos específicos, os quais se dedicam a explorar diferentes áreas do sistema nervoso. A respeito do assunto, analise e avalie as afirmações a seguir:  
I – A Neurofisiologia é um ramo da Neurociência que se dedica a investigar as tarefas que cabem às diferentes áreas do sistema nervoso.
II – A Neurociência comportamental é responsável por buscar compreender a estrutura do sistema nervoso, segmentando-o em nervos periféricos externos, cérebro e coluna vertebral, para analisar suas respectivas funções.
III – A Neuroanatomia é a área destinada ao estudo sobre o contato do organismo com fatores internos, tais como emoções e pensamentos, ao meio e, também, aos comportamentos visíveis, exemplificados pela fala e por gestos. 
IV – A Neurociência cognitiva dedica-se ao estudo da capacidade cognitiva, na qual se incluem comportamentos mais complexos, geralmente associados ao homem, tais como o aprendizado, a linguagem, a memória e a autoconsciência. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e IV.
b. II e III.
c. I e IV. 
d. I, II e III.
e. I, II, III e IV.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e IV..
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Os estudos sobre o processo ensino-aprendizagem da Andragogia apresentam um fato relevante para a aprendizagem do adulto, que impulsiona o ato de aprender. Levando em consideração o método utilizado por esta ciência, pode-se afirmar que o aluno adulto se sente motivado e aprende melhor quando:
I -  O conteúdo estudo é necessário à sua vivência na sociedade.
II -  As propostas de atividades envolvem ações cotidianas, capazes de ajudá-lo a enfrentar problemas reais.
III – A aprendizagem tem condições de propiciar melhorias em sua condição de vida. 
IV – Os docentes adotam a postura de mediadores, e não de transmissores do conhecimento. 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e IV.
b. I e IV.
c. II e III.
d. I, II, III e IV. 
e. I, II e III.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e IV..
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
A respeito dos processos cognitivos do indivíduo adulto, analise as afirmações a seguir:
I -  Os processos cognitivos do sujeito adulto não apresentam regra, pois há alguns que necessitam de estágios dos quais outros não precisam.
II -  Fatores externos, tais como convivência, cultura e a qualidade de vida, não interferem no desenvolvimento dos processos cognitivos do indivíduo adulto. 
III - Conhecer o amadurecimento dos processos cognitivos do adulto e suas prioridades em cada fase da vida é fundamental para os profissionais da educação.
IV – As inibições que ocorrem em determinados processos cognitivos do adulto não interferem no processo-ensino aprendizagem, logo, os reflexos da neurociência no universo educacional são ínfimos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I e IV.
b. I, II e IV.
c. I e III. 
d. I, II, III e IV.
e. I, II e III.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e III..
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
O processo andragógico envolve diversos fatores, os quais, em conjunto, trabalham a favor do sucesso do processo de aprendizagem do aluno adulto, com o intuito de melhorar sua qualidade de vida. Entre esses fatores, de acordo com os estudos proporcionados pela disciplina, destacam-se: 
Escolha uma:
a. A metodologia, o conhecimento prévio, o professor mediador, a localização da escola, a carga horária e os interesses do aluno. 
b. O conhecimento/saber, o método de ensino utilizado, a opinião do aluno/adulto, o mediador do conhecimento, o incentivo e as estratégias de ensino.  
c. A metodologia, o espaço escolar, os interesses do aluno adultos, as dificuldades de aprendizagem, o incentivo e o professor mediador.d. O saber, a metodologia, a opinião do docente, os recursos tecnológicos, a motivação e a grade curricular. 
e. A história de vida do aluno, o conhecimento prévio, o saber científico, o projeto político pedagógico e o plano de ensino de cada disciplina.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O conhecimento/saber, o método de ensino utilizado, a opinião do aluno/adulto, o mediador do conhecimento, o incentivo e as estratégias de ensino. .
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Ao longo dos tempos, diversas teorias a respeito do cérebro humano, sua organização e funcionamento, foram desenvolvidas por estudiosos pertencentes a distintas correntes de pensamento. Considerando os estudos proporcionados pela disciplina com relação à história das pesquisas sobre o tema, avalie as afirmativas a seguir:
I - As teorias a respeito do cérebro humano tiveram início na Grécia Antiga e acabaram sendo impulsionadas no século XVIII, após o período conhecido como Iluminismo. 
II – A Teoria da Evolução, de Charles Darwin, representou uma contribuição significativa para a compreensão tanto da estrutura quanto do funcionamento do cérebro.
III - O século XX é conhecido como o século do cérebro, pois, nesse período, a ciência obteve grandes conquistas relacionadas ao sistema circulatório humano. 
IV - Os estudos da Ciência a respeito da consciência foram, além de finalizados no início do século XX, substituídos por estudos relacionados à teoria behaviorista.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e III.
b. I, II, III e IV.
c. I e IV.
d. I, II e III.
e. I, II e IV. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e IV..
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Texto da questão
Para Piaget, a inteligência é elaborada a partir de etapas do desenvolvimento, por meio das quais novas estruturas permitem novas condutas e experiências, que se ligam em sistemas. Para o autor, essas etapas são divididas em períodos do desenvolvimento. A respeito do assunto, analise e avalie as afirmações a seguir:
I – O período sensório-motor corresponde à fase compreendida entre zero e dois anos, e é marcada por reflexos inatos.
II – No período pré-operacional, compreendido dos sete aos doze anos, o pensamento do sujeito assume a forma de operações intelectuais, nesse contexto, a ação efetiva-se a partir de uma realidade concreta.
III – No período das operações concretas, compreendido entre os dois e os sete anos, ocorre o desenvolvimento da coordenação motora, além do início da representação mental do mundo exterior.
IV -  No período das operações formais, o indivíduo torna-se capaz de levantar hipóteses e tem consciência das operações mentais que realiza.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e IV.
b. I, II e III.
c. II e III.
d. I e IV. 
e. I, II, III e IV.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e IV..
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