Psicologia da Educação e do Desenvolvimento - Avaliação_ Revisão da tentativa

Prévia do material em texto

...
 
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de
2,00
Iniciado em sábado, 20 jan. 2024, 19:33
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 20 jan. 2024, 19:44
Tempo
empregado
11 minutos 8 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Sobre a teoria psicanalítica de FREUD assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. Na concepção de Freud, o inconsciente contém pensamentos memórias e desejos, que estão
muito abaixo da superfície da consciência, mas que apesar de tudo, exercem grandes
influências sobre o comportamento manifesto
b. Sigmund Freud postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da
Psicologia como Ciência da consciência e da razão
c. Todas as afirmativas estão corretas
d. Freud foi o fundador da psicanálise, era médico austríaco vienense e neuropsiquiatra
e. Freud nega o  inconsciente e defende a idéia de que o comportamento humano é produto
do meio em que ele vive e isso define seu padrão comportamental

Sobre Behaviorismo na Educação Marque V ou F:
(  ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a melhorar o aprendizado, a partir das
modificações comportamentais do aluno e do professor
(  ) Na educação o behaviorismo é aplicado, por meio da psicologia e técnicas especiais, acreditando-se
que, conforme defendido por Watson, seja possível transformar o indivíduo por meio da educação
(   ) Na educação o behaviorismo é utilizado de forma a controlar o  aprendizado, a partir das
modificações comportamentais determinadas pela opinião do professor
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, F
b. F, F, V
c. V, F, F
d. V, F, V
e. V, V, V 

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
Em relação à Psicologia da Aprendizagem marque V ou F para as questões abaixo:
 
(  ) Os conhecimentos adquiridos pelos professores em relação à psicologia da aprendizagem podem
lhe servir de norteadores em muitas situações diante do processo de ensino-aprendizagem
 
(  ) De modo geral a  psicologia da educação se coloca como mediadora da compreensão do modo
como ocorre o comportamento das crianças, quando relacionados ao  ato de apreender, planejar,
direcionar e avaliar as suas ações
 
(   ) É no processo grupal e no apoio recebido por parte do professor que a criança vai se fortalecendo
para enfrentar as adversidades surgidas no contexto escolar
 
(  ) De modo geral os professores desconhecem os princípios da psicologia da educação e não a
reconhecem como mediadora da compreensão, do modo como ocorre o comportamento das crianças,
quando relacionados ao  ato de apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações.
 
(  ) O papel do professor se configura como de suma importância, nas interações professor-alunos-
objeto de estudo, que conduzem à  apropriação do conhecimento, considerando como preponderante
o papel do adulto na aquisição do conhecimento por parte do aluno .
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F, V
b. Todas as afirmativas são verdadeiras 
c. V, F, V, V, V
d. Todas as afirmativas são falsas
e. V, V, F, V, V
Sobre as estratégias metodológicas assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. O ambiente de ensino aprendizagem pode ser caracterizado pelo compartilhamento de
aprendizagens e  desafios. O que pode ser realizado utilizando-se as tecnologias da
informação e da comunicação como estratégias e ferramentas de ensino e avaliação
b. Os trabalhos realizados em grupo não ajudam a desenvolverem a Zona de
Desenvolvimento Proximal porque muitos alunos se aproveitam desta situação para não
investirem em seus estudos

c. Os trabalhos em grupo podem ser utilizados como veículo mediador de desenvolvimento
dessa nova ZDP
d. Cabe ao professor desenvolver o papel de mediador, lançando mão de estratégias
pedagógicas capazes de promover a independência do aluno o estimulando ao crescimento
em potencial, com vistas a uma nova zona de desenvolvimento proximal, reduzindo assim, o
sentimento de isolamento do aluno

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de
2,00
A alfabetização é um fenômeno que promove a evolução do pensamento concreto para a capacidade
de abstração da criança. Nesta perspectiva, DURANTE,M.C e TABILE, A. F(2017) concebem a
alfabetização  como um fenômeno que....  Marque V  ou F para o que se aplica em relação às frases
abaixo relacionadas :
 
(   ) liberta as crianças da restrição da comunicação face a face, dando-lhes a possibilidade de acessar as
ideias e a imaginação de pessoas em terras distantes e em períodos passados.
(    ) a partir da alfabetização  as crianças  reduzem a criatividade e a capacidade  de abstração  se
fixando na fase das operações concretas.
(   ) a partir do momento em que as crianças conseguem ler e escrever podem traduzir os sinais de uma
página em um padrão de sons e significados, desenvolver estratégias progressivas e sofisticadas para
entender o que lêem e usar a palavra escrita para expressar pensamentos e sentimentos.
(   )  a partir da alfabetização os educandos adquirem capacidade para dar significado aos termos se
constituindo como um meio para a criança ampliar o seu universo de conhecimento.
 
De acordo com sua análise, qual das sequências está correta?
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F
b. F, V, V, V
c. V, V, F, V
d. V, F, V, V
e. V, V, V, V

https://whatsa.me/5533991112773/?t=Ol%C3%A1,%20tenho%20d%C3%BAvidas....