Atividades pedagógicas

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AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICADIAGNÓSTICA 
INICIALINICIAL
3ª ano3ª ano
ESCOLA:ESCOLA: 
ESTUDANTE:ESTUDANTE: 
TURMA:TURMA: 
 
 
 
 
 
 
 
 Agora vamos fazer um exercício para aprender como responder a cada 
pergunta dessa avaliação. 
Questão Modelo 
 
Assinale com (X) a palavra que indica o nome do desenho: 
 
 
 
 
 
 
 
A. ( ) Galinha 
B. ( ) Garagem 
C. ( ) Gato 
D. ( ) Gola 
 
 
 
 
Questão 1 
 
 Fonte: TURMA DA MÔNICA. Disponível em: http://turmadamonica.uol.com.br/donasdarua/hqs.php. Acesso 
em: 04/01/2022. 
 
Quais as características da personagem que foi escolhida como capitã do time de futebol: 
 
A. ( ) Inteligente, corajosa, alegre, parceira, divertida e boa líder 
B. ( ) Apenas Inteligente, corajosa 
C. ( ) Apenas alegre, parceira, divertida e boa líder 
D. ( ) Forte e mandona 
 
Questão 2 
 
 Na tirinha lida, a amiga da Mônica e Magali falou que tinha sido escolhida para ser capitã do 
time de: 
A. ( ) Basquete 
B. ( ) Vôlei 
C. ( ) Futebol 
D. ( ) Beisebol 
 
 
 
 
http://turmadamonica.uol.com.br/donasdarua/hqs.php
 
 
 
 
Questão 3 
 
Leia o texto abaixo: 
 
 
Fonte: ELO7. Convite. Disponível em: https://www.elo7.com.br/convite-aniversario/dp/AF60B2. Acesso em: 04/01/2021. 
 
 
 
O gênero textual lido acima circula em esferas da vida social. Ele tem a função de: 
 
A. ( ) Divertir 
B. ( ) Ensinar uma receita 
C. ( ) Se emocionar 
D. ( ) Convidar para uma festa 
 
Questão 4 
 
 
Ainda sobre o texto da questão anterior, a quem ele se destina? 
 
A. ( ) Às pessoas que serão convidadas para a festa de aniversário 
B. ( ) A qualquer pessoa que ler o convite 
C. ( ) A quem quer confeccionar uma receita culinária 
D. ( ) A quem quer participar de um jogo 
 
 
 
https://www.elo7.com.br/convite-aniversario/dp/AF60B2
 
 
 
 
Questão 5 
 
 
Leia com atenção o calendário a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: ELO 7. Calendário. https://www.elo7.com.br/mini-calendario-2022-5x5-cm-125-unidades-pronta-
entrega/dp/15C1280. Acesso em: 04/01/2022. 
 
 
O mês e ano os quais se refere o calendário acima é: 
 
A. ( ) Janeiro - 2021 
B. ( ) Janeiro - 2022 
C. ( ) Junho - 2020 
D. ( ) Julho - 2022 
Questão 6 
 
Leia novamente o calendário acima. Agora, assinale a alternativa que corresponde às datas 
dos domingos no mês de janeiro de 2022: 
A. ( ) 1 - 8 - 15 - 22 - 29 
B. ( ) 3 - 10 - 17 - 24 - 31 
C. ( ) 4 - 11 - 18 -25 
D. ( ) 2 - 9 - 16 - 23 – 30 
https://www.elo7.com.br/mini-calendario-2022-5x5-cm-125-unidades-pronta-entrega/dp/15C1280
https://www.elo7.com.br/mini-calendario-2022-5x5-cm-125-unidades-pronta-entrega/dp/15C1280
 
 
 
 
Questão 7 
 
 
Leia a letra de canção “A casa”, de Vinícius de Moraes e assinale a alternativa correta sobre o texto: 
 
Fonte: BAURU. A Casa. 
https://www2.bauru.sp.gov.br/arquivos/arquivos_site/sec_educacao/atividades_pedagogica_distancia/1;Infantil/19;EMEII%20Gasparzinho/01;PROF.%C2%AA%2
0ANGELA/3%20-%20Prof%C2%AA%20%C3%82ngela%20-%2018.09.pdf. Acesso em: 04/01/2022. 
 
 
 
Quanto à sua finalidade, a letra de canção tem a função social de: 
 
A. ( ) informar sobre um fato 
B. ( ) instruir sobre como montar um objeto 
C. ( ) ensinar como fazer um bolo 
D. ( ) divertir 
 
Questão 8 
 
Sobre o texto lido na questão anterior e sua forma de organização, temos: 
 
A. ( ) versos, estrofes e rimas 
B. ( ) ingredientes e modo de fazer 
C. ( ) manchete e lide 
D. ( ) balões de fala e narrador 
 
 
 
https://www2.bauru.sp.gov.br/arquivos/arquivos_site/sec_educacao/atividades_pedagogica_distancia/1;Infantil/19;EMEII%20Gasparzinho/01;PROF.%C2%AA%20ANGELA/3%20-%20Prof%C2%AA%20%C3%82ngela%20-%2018.09.pdf
https://www2.bauru.sp.gov.br/arquivos/arquivos_site/sec_educacao/atividades_pedagogica_distancia/1;Infantil/19;EMEII%20Gasparzinho/01;PROF.%C2%AA%20ANGELA/3%20-%20Prof%C2%AA%20%C3%82ngela%20-%2018.09.pdf
 
 
 
 
Questão 9 
 
 
Leia o trecho do texto e, em seguida, busque a compreensão assinalando a alternativa que 
representa o título do conto popular, divulgado por Joseph Jacobs: 
 
 
 
 
 
A. ( ) A bela adormecida 
B. ( ) Os três porquinhos 
C. ( ) João e Maria 
D. ( ) Branca de Neve 
 
 
Questão 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Era uma vez três irmãos que viviam com a mãe e tinham personalidades muito diferentes. 
Enquanto dois eram preguiçosos e não ajudavam no serviço doméstico, o terceiro fazia tudo o 
que podia para ajudar. O primeiro, preguiçoso, ergueu uma casa de palha, que não deu quase 
trabalho para ser levantada. O segundo, seguindo o exemplo do primeiro, construiu uma casa 
de madeira depressa, para também poder ir brincar logo. O terceiro, precavido, demorou mais 
e fez uma casa com tijolos, muito mais resistente [...] 
 
Pinóquio 
 
Era uma vez um senhor solitário chamado Gepeto. O seu grande hobby era trabalhar 
com madeira e, para ter companhia, resolveu inventar um boneco articulado que 
chamou de Pinóquio. 
Dias depois de inventar a peça, durante a noite, uma fada azul passou pelo quarto e 
deu vida ao boneco, que passou a andar e a falar. Pinóquio se tornou, assim, uma 
companhia para Gepeto, que passou a tratar o boneco como um filho [...]. 
 
 
 
 
 
 
Todo conto tem um personagem principal no qual protagoniza todas as ações. Nesse trecho do conto 
clássico lido acima, do autor Carlo Collodi, qual o personagem principal? 
 
A. ( ) Gepeto 
B. ( ) Pinóquio 
C. ( ) Cinderela 
D. ( ) A bela Adormecida 
 
 
Questão 11 
 
 
 
Leia o conto do Patinho feio e, em seguida, assinale a frase que aponta para o conflito da narrativa e 
sua resolução. 
 
 
 
Fonte: DANI EDUCAR. Disponível em: https://danieducar.com.br/interpretacao-de-texto-1-ano/; Fonte da imagem: YOUTUBE. 
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QKfyQketSXw. Acesso em: 04/01/2022. 
 
 
A. ( ) Numa fazenda, perto de um lago, uma pata fez seu ninho. 
B. ( ) O patinho que nasceu por último era feio e passou a ser maltratado mas virou um lindo 
cisne. 
C. ( ) Um dia, não aguentando mais, o patinho solitário foi embora. 
D. ( ) Finalmente, se viu num lindo jardim. 
 
O patinho feio 
Numa fazenda, perto de um lago, uma pata fez seu ninho. O patinho que nasceu por último era 
feio e passou a ser maltratado pela mãe, pelos irmãozinhos e pelos outros animais. 
Um dia, não aguentando mais, o patinho solitário foi embora. Ele 
viveu em busca de novas aventuras. 
Finalmente, se viu num lindo jardim. 
Então encontrou três belos cisnes e descobriu 
que ele era na verdade, um cisne. 
Um belo cisne. 
https://danieducar.com.br/interpretacao-de-texto-1-ano/
https://www.youtube.com/watch?v=QKfyQketSXw
 
 
 
 
Questão 12 
 
O que caracteriza o personagem principal do conto “O Patinho feio” é: 
 
A. ( ) Alegria de parecer com seus irmãos e viver feliz em família. 
B. ( ) A exclusão por ser considerado feio e a superação quando descobriu ser um cisne. 
C. ( ) A beleza de ser o mais bonito da floresta. 
D. ( ) A bondade de perdoar a família ruim. 
 
Questão 13 
 
 
Leia a campanha de conscientização a seguir e assinale a alternativa a alternativa correta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: CONTAGEM . MG. Disponível em: http://www.contagem.mg.gov.br/debemcomavida/campanha-nacional-de-
vacinacao-contra-a-poliomielite-e-o-sarampo-chega-a-reta-final/. Acesso em: 04/01/2022. 
 
 
A. ( ) A campanha alerta sobre a importância da vacinação para se proteger contra doenças. 
B. ( ) A campanha destaca a beleza de Zé Gotinha. 
C. ( ) A campanha fala sobre o escudo de Zé Gotinha. 
D. ( ) A campanha fala sobre a Dengue. 
 
 
 
 
 
http://www.contagem.mg.gov.br/debemcomavida/campanha-nacional-de-vacinacao-contra-a-poliomielite-e-o-sarampo-chega-a-reta-final/http://www.contagem.mg.gov.br/debemcomavida/campanha-nacional-de-vacinacao-contra-a-poliomielite-e-o-sarampo-chega-a-reta-final/
 
 
 
 
Questão 14 
 
 
Dentre as imagens abaixo, assinale aquela que representa uma campanha de conscientização: 
 
 
 
A. ( ) B. ( ) 
 
 
 
 
 
 
C. ( ) D. ( ) 
 
 
 
 
 
 
 
Fontes: 
GOV. Disponível em: https://www.gov.br/prf/pt-br/noticias/estaduais/piaui/maio-2021/maio-amarelo-2021-prf-no-piaui-reforca-campanha-nacional-que-visa-a-
conscientizacao-da-populacao-sobre-as-regras-de-transito; CONVITER. Disponível em: https://conviter.com/convite-online-para-aniversario; PORTAL DO 
PROFESSOR. Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=7674; PM BRAGA NEY. Disponível em: 
http://www.pmbraganey.pr.gov.br/images/media/17061043875f43fcb26c41f.pdf. Acesso em: 04/01/2022. 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.gov.br/prf/pt-br/noticias/estaduais/piaui/maio-2021/maio-amarelo-2021-prf-no-piaui-reforca-campanha-nacional-que-visa-a-conscientizacao-da-populacao-sobre-as-regras-de-transito
https://www.gov.br/prf/pt-br/noticias/estaduais/piaui/maio-2021/maio-amarelo-2021-prf-no-piaui-reforca-campanha-nacional-que-visa-a-conscientizacao-da-populacao-sobre-as-regras-de-transito
https://conviter.com/convite-online-para-aniversario
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=7674
http://www.pmbraganey.pr.gov.br/images/media/17061043875f43fcb26c41f.pdf
 
 
 
 
Questão 15 
 
 
Leia a quadrinha e, em seguida, assinale a alternativa que corresponde às rimas no texto abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A. ( ) Nasce e mamãezinha 
B. ( ) Dorme e mão 
C. ( ) Chão e coração 
D. ( ) Quando e põe 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 16 
 
 
No texto Capelinha de melão, o autor brinca com alguns sons da canção: melão, São João, assinale a 
alternativa em que a sonoridade do texto é associada com: 
 
Capelinha de melão 
 
Capelinha de melão é de São João 
É de cravo, é de rosa, é de manjericão 
São João está dormindo 
Não me ouve, não 
Acordai, acordai, acordai, João 
 
 
 
 
A. ( ) à sensação de tristeza por causa das rimas 
B. ( ) à brincadeira pela musicalidade proporcionada pelas rimas 
C. ( ) não associamos a nada essa leitura 
D. ( ) comparamos com uma receita porque fala de fruta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 17 
 
Observe o poema visual e assinale a alternativa que apresenta o formato do texto na página: 
Poema xícara, de Fábio Sexugi 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: PLANO DE AULA NOVA ESCOLA. Disponível em: https://planosdeaula.novaescola.org.br/fundamental/3ano/lingua-
portuguesa/imagem-poetica-em-poemas-visuais-e-concretos/4772. Acesso em: 04/01/2022. 
 
A. ( ) Ondas 
B. ( ) Xícara 
C. ( ) Copo 
D. ( ) Prato 
 
Questão 18 
 
 
No poema visual temos a linguagem verbal e visual interagindo em benefício da compreensão 
do texto. Como essa interação é representada no poema xícara, de Fábio Sexugi, lido na questão 
anterior: 
 
A. ( ) O desenho é apenas para ilustrar a imagem 
B. ( ) Não há relação entre o visual e o verbal 
C. ( ) As palavras tomam a configuração visual, formato, tamanho e distribuição do que querem 
informar 
D. ( ) No poema visual é opcional usar palavras configurando imagens 
https://planosdeaula.novaescola.org.br/fundamental/3ano/lingua-portuguesa/imagem-poetica-em-poemas-visuais-e-concretos/4772
https://planosdeaula.novaescola.org.br/fundamental/3ano/lingua-portuguesa/imagem-poetica-em-poemas-visuais-e-concretos/4772
 
 
 
 
Questão 19 
 
Identifique e assinale a alternativa que apresenta a formatação específica de um verbete de 
enciclopédia infantil: 
A. ( ) Volta. S.f. 1 Regresso, retorno. 2. Pequeno passeio. 3. Curva de uma estrada ou rua. 
B. ( ) A onça pintada de aparência esbelta, com pernas relativamente curtas e cabeça 
arredondada. 
C. ( ) Os morcegos são os únicos mamíferos que apresentam a capacidade de voar. 
D. ( ) As baleias se parecem com peixes, mas na verdade são mamíferos. 
 
 
Questão 20 
 
Leia o Verbete e, em seguida, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto 
abaixo: 
 
 
 
A. ( ) Réptil - tolo - feio 
B. ( ) Mamífero - esperto - bonito 
C. ( ) Ave - confiável - feliz 
D. ( ) Mamífero - lerdo - triste 
 
 
 
 
 
Gato. S.m. 1. Animal ____________, carnívoro, da família dos felídeos. 2. 
Indivíduo ligeiro,_________. 3. Bras. Gír. Homem _________e atraente.