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[A1] Avaliação do Módulo 1 - Desvendando a língua inglesa pela leitura_ Revisão da tentativa

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Prévia do material em texto

20/03/2024, 20:38 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Desvendando a língua inglesa pela leitura: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=872736&cmid=742723#question-994260-8 1/6
Painel Meus cursos 32010001540-T01-2024-1 📚 Módulo 1
✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Desvendando a língua inglesa pela leitura
Iniciado em quarta, 20 mar 2024, 20:22
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 20 mar 2024, 20:38
Tempo
empregado
16 minutos 1 segundo
Avaliar 8,83 de um máximo de 10,00(88,33%)
Comentários
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53692
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=53692#section-2
https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=742723
20/03/2024, 20:38 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Desvendando a língua inglesa pela leitura: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=872736&cmid=742723#question-994260-8 2/6
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a notícia abaixo, utilizando as estratégias de leitura que estamos estudando, e responda se o enunciado em
seguida é verdadeira ou falso:
(Fonte: https://www.newsinlevels.com/products/dreamy-digital-world-level-3/)
“[...] teamLab has wowed people all over the world [...]” - embora eu não conheça a palavra wowed, pelo
contexto posso deduzir que, associando-a à interjeição wow, semelhante à interjeição uau do português (que
denota surpresa, admiração), o verbo wowed significa “surpreendeu”, “admirou”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
No scanning, a leitura é conduzida pela procura de informações específicas no texto.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
https://www.newsinlevels.com/products/dreamy-digital-world-level-3/
20/03/2024, 20:38 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Desvendando a língua inglesa pela leitura: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=872736&cmid=742723#question-994260-8 3/6
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a notícia abaixo, utilizando as estratégias de leitura que estamos estudando, e marque a alternativa correta:
(Fonte: https://www.newsinlevels.com/products/history-for-sale-level-3/)
Alguns dos itens que vão a leilão são uma  do Presidente Roosevelt para Amelia Earhart, uma
bandeira da nave espacial  , rascunhos de música de Beethoven e  , uma
  da Bíblia de Gutenberg e um diário de bordo do avião militar  .
carta
Apollo 11 Mozart
página Enola Gay
No vídeo “Compreensão escrita: skimming”, vemos que devemos usar o skimming quando queremos:
a. Ter uma ideia geral do assunto tratado no texto
b. Revisar, rapidamente, um texto já lido
c. Ler rapidamente um texto que não requer atenção detalhada
d. Todas as alternativas estão corretas
20/03/2024, 20:38 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Desvendando a língua inglesa pela leitura: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=872736&cmid=742723#question-994260-8 4/6
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a notícia abaixo, utilizando as estratégias de leitura que estamos estudando, e marque a alternativa correta:
(Fonte: https://www.newsinlevels.com/products/runners-and-cyclists-make-art-level-3/)
Do que trata o texto?
a. De um aplicativo de fitness que funciona como GPS que corredores e ciclistas estão usando para
fazer desenhos, seguindo os pontos de um itinerário pré-estabelecido

b. Do lançamento de uma bicicleta que vem com celular acoplado
c. De um aplicativo que fotografa os lugares por onde corredores e ciclistas passam
d. De um exposição de quadros feita por artistas que são corredores e ciclistas
No vídeo “Compreensão escrita: predição”, vemos que informações como fonte e autor, assim como
conhecimento prévio, não fazem a menor diferença para ajudar na compreensão de um texto em língua
estrangeira.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Para Lapkoski (2012, p. 78), “fazer  significa usar a lógica, a  e o
conhecimento de mundo para descobrir o significado de elementos desconhecidos (pode ser o texto todo, uma
sentença ou uma palavra)”.
inferência sintaxe
https://www.newsinlevels.com/products/runners-and-cyclists-make-art-level-3/
20/03/2024, 20:38 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Desvendando a língua inglesa pela leitura: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=872736&cmid=742723#question-994260-8 5/6
Questão 8
Parcialmente correto
Atingiu 0,50 de 1,00
Questão 9
Parcialmente correto
Atingiu 0,33 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Ferro (2012, p. 152):
“[...] ler um texto em língua estrangeira é um trabalho de  , não de  .
Portanto, quanto menor for o uso do(a)  e maior o uso do (a)  ,
mais sucesso você terá.”
decifração compreensão
dicionário dedução
Relacione os tipos de leitura mencionados por Ferro (2012, p. 59):
Leitura superficial 
Leitura detalhista 
Leitura objetiva 
Scanning
Thorough
Skimming
No skimming, a leitura é feita com toda atenção, observando-se todos os detalhes e tentando reter o máximo de
informações possível.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=872736&cmid=742723#question-994260-8 6/6
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