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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YTg3OTpjYThm:RnJpLCAyOSBNYXIgMjAyNCAxMzoyMjoyMyAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO TEMPO DE PROVA • Os Cadernos de Prova de cada cargo possuem 4 tipos diferentes, sendo o conteúdo das questões o mesmo para todos, diferenciando-se apenas a ordem das questões e alternativas. • Verifique acima o tipo do seu Caderno de Prova e preencha no Cartão Resposta, em campo especifico, o número correspondente ao tipo do seu Caderno de Prova. • Deixe sobre a carteira apenas documento de identificação, caneta esferográfica de tinta azul ou preta feita de material transparente e recipiente com água sem qualquer etiqueta ou rótulo. • Confira se este Caderno de Prova corresponde ao cargo para o qual você se inscreveu e se o mesmo contém 20 questões, numeradas de 1 à 20. • Não serão consideradas reclamações posteriores ao término da prova. • Assine o Cartão Resposta. • Cada questão da prova objetiva constitui-se de quatro alternativas, identificadas pelas letras A, B, C e D das quais apenas uma é a resposta correta. • Todas as respostas julgadas como corretas do Caderno de Prova deverão ser transportadas para o Cartão Resposta, o qual será o único documento válido para a correção das provas objetivas e não será substituído em hipótese alguma. • A marcação da alternativa julgada como correta deve ser feita conforme orientado no Cartão Resposta. • Ao terminar sua prova, entregue o Cartão Resposta ao fiscal de sala e retire-se imediatamente do local de aplicação das provas. • A prova objetiva terá duração máxima de 2h30min, incluído o tempo para preenchimento do Cartão Resposta. • O candidato somente poderá́ retirar-se do local de prova após 30 minutos de seu início e poderá́ levar o caderno de provas. • Os 3 (três) últimos candidatos somente poderão retirar-se da sala de prova simultaneamente e devem fazê-lo após o encerramento da ata de sala. NÃO É PERMITIDO • Folhear o Caderno de Prova antes da autorização do fiscal. • Qualquer tipo de comunicação entre os candidatos durante a aplicação da prova, sob qualquer forma ou alegação. • Qualquer tipo de consulta sejam por meio de recursos didáticos, elétricos ou eletrônicos. • Sair da sala durante a realização da sua provas sem o acompanhamento do fiscal de corredor. • Uso do banheiro após entregar seu Cartão Resposta. • A permanência de candidatos no local de realização das provas após o término e a entrega do Cartão Resposta. CADERNO DE PROVA Tipo Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Itapiranga Processo Seletivo – 005/2023 Organizadora: PROFESSOR DE GEOGRAFIA 1 1 pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YTg3OTpjYThm:RnJpLCAyOSBNYXIgMjAyNCAxMzoyMjoyMyAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br Conhecimentos Específicos Questão 01 Historicamente, a Venezuela tem sido um importante fornecedor de petróleo para os Estados Unidos. Durante grande parte do século XX, as relações comerciais entre os dois países no setor energético foram próximas. Grandes empresas petrolíferas americanas tiveram um papel significativo na exploração e extração de petróleo venezuelano. A partir da relação da Venezuela enquanto fornecedora de petróleo e os Estados Unidos enquanto consumidor, é CORRETO dizer que: (A) A relação entre os Estados Unidos e a Venezuela é influenciada apenas por questões ideológicas e políticas. (B) A relação entre os Estados Unidos e a Venezuela tem sido complexa, com questões relacionadas à exploração de petróleo, no entanto, essa questão não desempenha um papel importante nas tensões políticas e econômicas entre os dois países. (C) O governo do ex-presidente Hugo Chávez, que esteve no poder de 1999 a 2013, implementou políticas mais nacionalistas na indústria do petróleo, incluindo a nacionalização de parte das operações de petróleo no país. (D) Os Estados Unidos têm aplicado sanções econômicas à Venezuela em resposta às ações de desincentivo à produção e importação de petróleo. Questão 02 A região de Ruhr, na Alemanha, é caracterizada por antigas minas de carvão e siderúrgicas, além de um ambiente urbano denso. Essa região é um exemplo de: (A) Paisagem Industrial. (B) Paisagem Costeira. (C) Paisagem Rural. (D) Paisagem Desértica. Questão 03 A escola desempenha um papel crucial no ensino da Geografia, sendo um dos principais espaços de transmissão de conhecimento sobre essa ciência e de formação dos cidadãos em relação ao espaço geográfico. Com base nisso, é CORRETO dizer que: (A) A Geografia incentiva o desenvolvimento do pensamento espacial, ou seja, a capacidade dos alunos de ter pensamentos abstratos. (B) O estudo da Geografia pode contribuir para a análise de problemas sociais e urbanos, como desigualdades socioespaciais, urbanização desordenada e acesso a recursos básicos. (C) A Geografia ensina sobre a diversidade cultural e como diferentes sociedades e grupos humanos não se relacionam com o ambiente. (D) A escola tem a função de fornecer aos alunos informações sobre conceitos geográficos, mas não tem a função de ensinar sobre diversidade cultural. Questão 04 Na Geografia, o conceito de paisagem é fundamental para compreender e analisar as características visíveis e distintas de uma determinada área da superfície terrestre. A paisagem geográfica é composta por três elementos interligados,sendo eles: (A) Elementos naturais, elementos culturais e a percepção humana. (B) Elementos sociais, elementos construídos e elementos simbólicos. (C) Elementos simbólicos, elementos culturais e elementos humanos. (D) Elementos naturais, elementos culturais e elementos artificiais. Questão 05 Os Xokleng, também conhecidos como Laklãnõ ou Bugre, são um povo indígena que habita o estado de Santa Catarina. Sobre os Xokleng, assinale a alternativa CORRETA. (A) Historicamente, os Xokleng não apresentaram resistência para lutar por seus direitos territoriais e pela preservação de sua cultura. (B) A demarcação de suas terras é uma das principais demandas do povo Xokleng. (C) A cultura dos Xokleng foi totalmente apagada depois do processo de colonização e industrialização da região. (D) Os Xokleng eram nômades e praticavam o extrativismo, caça e pesca, mas deixaram tais práticas depois do processo de colonização. Questão 06 Santa Catarina tem uma história rica e diversa, com acontecimentos importantes que moldaram seu desenvolvimento ao longo dos séculos. Sobre a história de Santa Catarina, julgue os itens a seguir: I.Em 1675, os colonizadores portugueses fundaram a Vila de Nossa Senhora do Desterro, que posteriormente se tornaria a capital do estado e receberia o nome de Florianópolis. II.A Batalha dos Guararapes (1648-1649) foi um conflito armado entre separatistas gaúchos e o governo imperial brasileiro. III. Entre 1912 e 1916, ocorreu a Guerra do Contestado, um conflito entre sertanejos e os governos do Rio Grande do Sul e Santa Catarina pelo controle de terras e recursos naturais na região do Contestado. IV.A partir do século XX, Santa Catarina passou por um processo de industrialização, com destaque para a indústria têxtil, a produção de cerâmica e a agroindústria. PROFESSOR DE GEOGRAFIA - 1 2 pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YTg3OTpjYThm:RnJpLCAyOSBNYXIgMjAyNCAxMzoyMjoyMyAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões): (A) Apenas, I e II. (B) Apenas, I e IV. (C) Apenas, I, II e III. (D) Apenas, III e IV. Questão 07 O Brasil abrange quatro fusos horários diferentes devido à sua extensão territorial ao longo do território nacional. Sobre esse assunto, considere a situação em que uma pessoa sairá de São Paulo com destino a Fernando de Noronha e assinale a alternativa CORRETA. (A) São Paulo está no Horário de Brasília (GMT-2), que é o fuso horário oficial da maior parte do Brasil. Já Fernando de Noronha está no Horário de Fernando de Noronha (GMT-2), que é duas horas adiantado em relação ao Horário de Brasília. (B) São Paulo está no Horário de Brasília (GMT-3), que é o fuso horário oficial da maior parte do Brasil. Já Fernando de Noronha está no Horário de Fernando de Noronha (GMT-2), que é uma hora adiantado em relação ao Horário de Brasília. (C) São Paulo está no Horário de Brasília (GMT-3), que é o fuso horário oficial da maior parte do Brasil. Já Fernando de Noronha está no Horário de Fernando de Noronha (GMT-2), que é uma hora atrasado em relação ao Horário de Brasília. (D) São Paulo está no Horário de Brasília (GMT-4), que é o fuso horário oficial da maior parte do Brasil. Já Fernando de Noronha está no Horário de Fernando de Noronha (GMT-3), que é meia hora adiantado em relação ao Horário de Brasília. Questão 08 Considere o texto a seguir: Refere-se à forma como o espaço geográfico é retratado e comunicado por meio de diferentes recursos visuais, como mapas, gráficos, croquis, maquetes e imagens. É uma forma de simplificar e comunicar informações complexas sobre o espaço para que possam ser compreendidas e utilizadas por diferentes públicos. Pode ser bidimensional, como mapas em papel ou digitais, ou tridimensional, como maquetes e globos terrestres. O texto em questão refere-se à a(o)(s): (A) Paisagem Espacial. (B) Representação Espacial. (C) Mapas Espaciais. (D) Orientação Espacial. Questão 09 Os meios de comunicação em massa são plataformas ou canais que permitem a disseminação deinformações e conteúdos para um grande número de pessoas de forma rápida e abrangente. Alguns exemplos de meios de comunicação em massa incluem a televisão, rádio, jornais, revistas, internet e redes sociais. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA. (A) Com a velocidade da disseminação de informações, nem sempre é possível verificar a veracidade das notícias. (B) Os meios de comunicação em massa proporcionam acesso fácil e imediato a uma ampla variedade de informações. (C) Os meios de comunicação dificilmente podem ser utilizados como ferramentas de manipulação e controle da opinião pública. (D) A propriedade concentrada dos meios de comunicação em massa leva a uma limitação da diversidade de opiniões e perspectivas apresentadas. Questão 10 A União Europeia (UE) é uma organização composta por 27 países, sendo uma das maiores e mais influentes organizações internacionais do mundo. Pode-se dizer que a UE é um exemplo de: (A) Aliança militar voltada para a defesa coletiva dos países membros. (B) Grupo de países que compartilham prioritariamente políticas ambientais em comum. (C) Organização internacional que promove a cooperação econômica e a integração política e social entre países europeus. (D) Bloco comercial restrito à circulação de bens e pessoas. Questão 11 As Unidades de Conservação (UCs) são áreas protegidas com diferentes níveis de restrições e objetivos de conservação. No Brasil, elas estão previstas no Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) e são classificadas em grupos distintos. Sobre esse tema, são Unidades de Proteção Integral, EXCETO: (A) Estação Ecológica (ESEC). (B) Área de Proteção Ambiental (APA). (C) Reserva Biológica (REBIO). (D) Parque Nacional (PARNA). Questão 12 A Caxemira é uma região geográfica e geopolítica localizada na Ásia Meridional, entre a Índia, o Paquistão e a China. Historicamente, a região da Caxemira tem sido palco de disputas e conflitos entre a Índia e o Paquistão desde a sua independência do domínio colonial britânico em 1947. Com base nisso, é possível dizer que: (A) A região da Caxemira é um território fronteiriço. (B) A região da Caxemira é um território urbano. PROFESSOR DE GEOGRAFIA - 1 3 pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YTg3OTpjYThm:RnJpLCAyOSBNYXIgMjAyNCAxMzoyMjoyMyAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br (C) A região da Caxemira é um território nacional. (D) A região da Caxemira é um território reivindicado. Questão 13 A educação em âmbito global é uma questão fundamental para o desenvolvimento social, econômico e cultural de todos os países e comunidades ao redor do mundo. A busca por uma educação de qualidade para todos é um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pela ONU, que visa garantir uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos até 2030. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA. (A) A educação em âmbito global também deve se concentrar na promoção de uma consciência ambiental e responsabilidade social. (B) Desigualdades socioeconômicas e culturais podem levar a disparidades no acesso e desempenho escolar. (C) A educação tradicional é fundamental e suficiente para preparar os jovens para o mercado de trabalho. (D) Garantir que as escolas ofereçam um currículo sólido, professores qualificados e recursos adequados é essencial para que os estudantes tenham uma educação significativa e relevante. Questão 14 Sobre o espaço geográfico, identifique o(s) itens a seguir: I.O espaço geográfico é moldado pela interação complexa entre os fenômenos físicos, como relevo, clima, hidrografia e vegetação. II.As atividades humanas, como agricultura, indústria, urbanização e cultura não fazem parte do que se entende por espaço geográfico. III.O deserto do Saara é um espaço geográfico, sendo exemplo de uma área com clima árido, que influencia diretamente a vida das pessoas e a disponibilidade de recursos naturais. IV.Cidades como Nova York, Tóquio e São Paulo são exemplos de centros urbanos com influência global, moldando a cultura, economia e padrões de consumo, mas não são um exemplo de espaço geográfico. Está(ão)correta(s) a(s) proposição(ões): (A) Apenas, I e II. (B) Apenas, I e III. (C) Apenas, II e IV. (D) Apenas, III e IV. Língua Portuguesa Questão 15 "Meu pai, que havia arrancado três dentes, não pôde viajar naquele dia". A oração grifada classifica-se como subordinada: (A) Adjetiva explicativa. (B) Adjetiva restritiva. (C) Substantiva predicativa. (D) Substantiva apositiva. Questão 16 "Lembro-me de que ela só comprava sapatos caros". A oração sublinhada é: (A) Subordinada substantiva subjetiva. (B) Subordinada substantiva objetiva direta. (C) Subordinada substantiva objetiva indireta. (D) Subordinada substantiva predicativa. Questão 17 Na frase: "Gabriel estava convicto de que estava para ser homenageado", a oração destacada é: (A) Subordinada substantiva completiva nominal. (B) Coordenada sindética conclusiva. (C) Subordinada substantiva predicativa. (D) Coordenada sindética explicativa. Conhecimentos Gerais Questão 18 "Trinta e cinco anos depois de ser promulgada, a nossa Constituição ganhou a primeira tradução oficial em uma língua indígena." Acesso em:https://g1.globo.com/jornal-nacional A constituição foi traduzida para qual língua indígena: (A) O Kaingang. (B) O Xokleng. (C) O Guarani. (D) O nheengatu. Questão 19 Geograficamente o município de Itapiranga/SC é limítrofe com Argentina, através do território de: (A) São Borja. (B) Aceguá. (C) San Pedro. (D) Ponta Porã. PROFESSOR DE GEOGRAFIA - 1 4 pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YTg3OTpjYThm:RnJpLCAyOSBNYXIgMjAyNCAxMzoyMjoyMyAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br Questão 20 De acordo com a redação apresentada no Art. 11 da Lei Orgânica do município de Itapiranga/SC, qual é o número total de vereadores estabelecido para a Câmara Municipal? (A) 9 vereadores. (B) 13 vereadores. (C) 11 vereadores. (D) 7 vereadores. PROFESSOR DE GEOGRAFIA - 1 5
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