QUESTIONÁRIO I LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

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QUESTIONÁRIO I – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 
• A ATIVIDADE DA ESCRITA, NA MAIORIA DAS ESCOLAS, AINDA É PRIORIZADA EM DETRIMENTO DA 
LEITURA. SENDO A ESCOLA A INSTITUIÇÃO RESPONSÁVEL PELA SISTEMATIZAÇÃO DO SABER, PRECISA TER 
A LEITURA COMO ATIVIDADE BÁSICA, VISTO QUE ESTA PODE DAR AO ALUNO O DEVIDO SUPORTE PARA 
UMA PRODUÇÃO DE TEXTO BEM-ELABORADA. PARA CAGLIARI (2009, P. 148–149), “A LEITURA… 
Resposta Marcada : 
É a extensão da escola na vida das pessoas. A maioria do que se deve aprender na vida terá de 
ser conseguido através da leitura fora da escola 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• SÃO CATEGORIAS DA INTERTEXTUALIDADE, EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Publicação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• ASSINALE A ALTERNATIVA QUE NÃO APRESENTA UMA SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO E 
INTERAÇÃO: 
Resposta Marcada : 
Valorizam-se as palavras, suas combinações. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• MARQUE A ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE A UMA CARACTERÍSTICA DA COESÃO: 
Resposta Marcada : 
É a ligação coerente entre as partes de um texto, produzida por uma escolha correta de 
operadores textuais; funciona como um conector entre frases e parágrafos e tem como função 
agir, juntamente à coerência, para dar um sentido amplo ao texto. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• SOBRE ARGUMENTOS DE SENSO COMUM E ARGUMENTOS DE SENSO CRÍTICO, ASSINALE A 
ALTERNATIVA INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
Pode-se chamar a esse conjunto de “relações de contexto”. Mas não são os contextos que estão 
em jogo quando se fala de argumentos de senso comum e de senso crítico. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• SOBRE AS FORMAS DIFERENTES DE APRESENTAR A LÍNGUA, MARQUE A RESPOSTA INCORRETA. 
Resposta Marcada : 
Como instrumento: Vincula a língua do seu aspecto cognitivo e social. Em geral, essa 
perspectiva não é adotada em livros didáticos quando se referem aos problemas da 
compreensão textual. Posição assumida pela teoria da comunicação. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A INTENCIONALIDADE, É UM DOS FATORES PRAGMÁTICOS DA TEXTUALIDADE. SENDO ASSIM, 
MARQUE A ALTERNATIVA QUE NÃO CARACTERIZA A INTENCIONALIDADE: 
Resposta Marcada : 
Concerne ao empenho do produtor em construir um discurso coerente, coeso e capaz de 
satisfazer os objetivos que tem em mente numa determinada situação comunicativa. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O TEXTO ACADÊMICO É: 
Resposta Marcada : 
Todas as alternativas estão corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• PLÁGIO É: 
Resposta Marcada : 
Trata-se de uma retomada literal, porém sem marcas, o que torna a designação do heterogêneo 
nula. Quando ocorre a apropriação total, questões jurídicas devem ser levantadas a seu 
respeito, considerando que coloca em causa a propriedade literária, mais ou menos legitimada. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• SOBRE A ESCRITA ACADÊMICA, MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA: 
Resposta Marcada : 
A primeira orientação a ser enfatizada é a questão dos prazos. Um texto argumentativo não se 
faz todo em uma única vez diante do computador. Sem nem entrar na questão do tempo que se 
leva na coleta de dados e nas leituras necessárias, é preciso lembrar que um texto acadêmico, 
idealmente, é reescrito múltiplas vezes. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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