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PARA ELABORAR UM PDI QUE FUNCIONA! D D “ “ Apresentações01 02 03 04 06 07 Sumário Quem é o aluno? Qual é o diagnóstico? Avaliação Diagnóstica Incial Avaliação de Monitoramento Adequações Curriculares 05 Planejamento Pedagógico Eu sou a Ana Paula Patente e durante os mais de 10 anos que trabalho com a inclusão escolar tenho notado uma grande dificuldade em tornar a inclusão efetiva nos ambientes escolares. Ao analisar essas dificuldades de implantação do atendimento percebi que o maior problema não está em não fazer, mas em não saber como fazer! São 10 anos de conversa com os profissionais da escola e todos são unânimes, tanto diretores, como supervisores, especialistas e professores em relatar a dificuldade de colocar em prática o que precisa ser feito para atender aos alunos. Notei também que as informações e orientações que deveriam ser repassadas aos profissionais chegam com falhas na comunicação. Então tomei duas decisões. A primeira seria que as formações deveriam ser repassadas diretamente aos profissionais que precisam delas e a segunda que deveríamos focar o trabalho em ensinar o ‘como fazer’. O resultado destas mudanças foram excelentes e começamos a notar uma transformação na atuação do professor. Portanto, utilize esta ferramenta de forma consciente, planejada, intencional, estruturada, ética e política. Ana Paula Patente Pedagoga Personal Coach 3.0 Idealizadora do Inclusão na Prática Olá Educador! /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Planejamento Pedagógico Especializado Planejamento Pedagógico Especializado, PPE, PDI ou PEI. Esse é um documento que, apesar de receber recebe vários nomes, sua função é única, contribuir como desenvolvimento educacional do aluno. Ele é um documento que deve ser elaborado para atender às necessidades educacionais especiais do aluno público alvo da educação especial. Preocupar-se com sua elaboração desde o início da vida escolar é fundamental para que o aluno alcance um sucesso educacional. Conheça os 06 passos que o Inclusão na Prática elegeu para que você se oriente durante a sua elaboração. 1º PASSO: QUEM É O ALUNO? /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Quem é o aluno? /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br 1º ANOTAÇÕES 2º PASSO: QUAL É O DIAGNÓSTICO? /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Qual é o diagnóstico? /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br 2º ANOTAÇÕES 3º PASSO: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INICIAL /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Avaliação Diagnóstica Inicial /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br 3º ANOTAÇÕES 4º PASSO: PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO D D /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Planejamento Pedagógico D D /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br 4º ANOTAÇÕES 5º PASSO: AVALIAÇÃO DE MONITORAMENTO /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Avaliação de Monitoramento /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br 5º ANOTAÇÕES 6º PASSO: ADEQUAÇÕES CURRICULARES /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Adequações Curriculares /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br 6º ANOTAÇÕES Conclusão desse documento tão importante para a inclusão escolar. Se você gostou desse eBook, compartilhe com o diretor da escola, colegas de trabalho, pais dos alunos e todos os envolvidos, direta e indiretamente, com o processo de inclusão escolar. Ah, deixe também um comentário com sua opinião. Vamos gostar de saber! Abraços e até mais! Ana Paula Patente Conhecemos aqui 06 passos fundamentais para elaborar um PDI que funciona. Não pretendo aqui dar nenhuma receita ou modelo pré estabelecido para que apenas sejam preenchidas lacunas. Minha intenção é mostrar um caminho comum a todo Planejamento Pedagógico Especializado que é, antes de fazer, compreender. Entender o significado de cada processo, de cada passo citado neste documento te dará fundamento para preencher qualquer formulário que você tenha que preencher para acompanhar o desenvolvimento do aluno. Mesmo porque, cada escola já tem pré-estabelecido um modelo padrão onde todos os professores devem utilizá- lo. Mas embora tenha o modelo, ainda ficam dúvidas de como fazer na prática o uso desse material. Então, espero que eu possa ter te ajudado na construção /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Entenda porque você não deve promover a inclusão escolar sozinha! [EBOOK] RESPONSÁVEIS PELA INCLUSÃO! BAIXE GRATUITAMENTE Sou Ana Paula Patente. Pedagoga, Personal Coach 3.0, atuo há mais de 10 anos na inclusão escolar e idealizadora do Inclusão na Prática. Acredito que através do conhecimento e do treinamento desse conhecimento é possível causar uma transformação tão poderosa nas pessoas que chegaremos num tempo em que não seja necessário falar de inclusão, pois ela não será uma necessidade social. Mas, para esse dia chegar precisamos nos equipar, nos informar, nos capacitar e colocar em prática tudo aquilo que queremos que seja realidade nesse futuro. É por isso que criei o Inclusão na Prática. Ele tem a intenção de começar essa transformação através da educação. Treinando uma nova geração de profissionais do Atendimento Educacional Especializado para desenvolver novas competências e levar o aluno aos níveis mais elevados de aprendizado! Curta a página do Inclusão na Prática, nos acompanhe nas redes sociais e fique por dentro de todas as novidades! /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br Transformando limitações em potencialidades! www.inclusaonapratica.com.br /praticandoinclusao contato@inclusaonapratica.com.brwww.inclusaonapratica.com.br
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