Metodologia de Ensino Matemática - Anos Iniciais do Ensio Fundamental

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1)O número 3.456 é formado por quatro algarismos distintos. Em relação a eles, 
assinale a alternativa 
correta. 
A)O algarismo 6 está na segunda classe da primeira ordem. 
B)O algarismo 5 pertence à ordem das dezenas da segunda classe. 
Q0 algarismo 4 pertence à terceira ordem da primeira classe. 
D )O algarismo 5 está na classe das unidades da quarta ordem. 
E)O algarismo 5 pertence à ordem das centenas da primeira classe. 
2) Sobre a utilização da calculadora no ensino fundamental, assinale a afirmativa correta. 
A)E uma tecnologia interessante, mas que deve ser adotada apenas no ensino médio. 
B)E um recurso que não interfere no processo de aprendizagem da matemática. 
C)¼ uma tecnologia cujo uso é sem fundamento, pois pode substituiro raciocinio do aluno. 
ma tecnologla que não deve ser utilzada na escola,. 
e) Propicum aprendizado de reflexão, dependendo de como for proposta a sua utilização. 
3) Quantas e quais peças distintas compõem o material dourado? 
A )3 peças: cubos, prismas e esferas. 
B)3 peças: cubos, placas e barras. 
C)4 peças: cubos, placas, barras e quadrados. 
D4 peças: cubos pequenos, placas, barras e cubo grande. 
E)4 peças: cubos pequenos, triângulos, barras e cubo grande. 
4) Os blocos lógicos foram criados em meados do século XIX, principalmente, para explorar quatro atributos, Assinale a alternativa que apresenta quais são eles. 
A) Cor, forma, porcentagem e algoritmos. 
B) Cor, porcentagem, fração e porcentagem. 
C) Cor, forma, tamanho e porcentagem. 
D) Cor, números fracionários, forma e porcentagem. 
) Cor, forma, espessura e tamanho. 
5) Conforme revela a história, com o passar do tempo, o homem deixou de ser nômade e começou a 
cultivar a terra para seu sustento. Desde então, precisou controlar o seu rebanho e a produção do seu 
alimento, fato que representa, para a humanidade, as primeiras relações entre 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
A ) estatística e aritm�tica 
B) aritmética e geometria 
C) adiçãoe subtração 
quantidades e símbolos 
E) álgebra e aritmética 
6) A representação do século "XX" ou a representação do capítulo "VI" de determinado livro utiliza qual sistema de numeração de referência? 
A ) Sistema de numeração maia. 
B) Sistema de numeração egipcio. 
C) Sistema de numeração brasileirO. 
D ) Sistema de numeração decimal. 
B Sistenma de numeração romano. 
7) ldentifique dois dos principios fundamentais para o entendimento do sistema de numeração decimal. 
X Cardinalidade e ordinalidade. 
B) Consevação e sequenciação. 
C) Ordinalidade e sequenciação. 
Mdinalidade e conservaçåo. 
E) Cardinalidade e conservação. 
8) Na resolução da operação de subtração 52 -9, utilizando o ábaco aberto, deve-se 
Assinale a alternativa correta. 
A ) substituir as peças das unidades pelas peças das dezenas 
B ) trocar uma peça das centenas por dez unidades 
$ trocar uma peça da ordem das dezenas por dez peças da ordem das unidades 
D) transferir as peças da ordem das unidades para a ordem das dezenas 
E) inverter todas as peças de posição 
9)A promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Naclonal (Lei n. 9.394/1996) promoveu 
um 
grande avanço na educação brasileira. ldentifique quais documentos foram editados, naquela 
década, 
para nortear o trabalho dos docentes após essa normatizacão e assinale a alternativa 
correta. 
A)A criação da Constituição Federal. 
B )A publicação da obra A Psicologia da Inteligência. 
C)A publicação da obra Pensamento e Linguagem. 
B Os Paråmetros Curriculares Nacionais. 
E)O Estatuto da Criança e do Adolescente. 
10) Em relação à orientação de explorar estimativas com os alunos, assinale a alternativa correta. 
A)A habilidade de estimar está vinculadaa encontrar a exatidão de valores. 
B)A habilidade de estimar não contribui para a evolução do aprendizado. 
C)A halbilidade de estimar não tem relações com o desenvolvimento do raciocínio lógico. 
60A habilidade de estimar contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico. 
E)A habilidade de estimar não tem relações com o cotidiano da criança. 
11 ) Em relação às peças do tangram, assinale a alternativa correta. 
A)A área dos dois losangos grandes é equivalente à área do quadrado. 
B)A área dos dois trapézios pequenos é equivalente à årea do quadrado. 
C)A área dos dois retângulos menoresé equivalente à área do quadrado. 
T)A área dos dois triângulos meDoresé equivalente à área do quadrado. 
E)A área dos dois trapézios médios é equivalente à área do quadrado. 
12 ) Em relação à utilização da música como estratégia de aprendizagem dos números, assinale a 
alternativa correta. 
A)É uma atividade inerte que não contribui com o processo educativo. 
B)A música apresenta fatores que dificultam o processo de construção do número pela criança. 
É uma proposta interessante que contribui com o desenvolvimento da inteligência lógico-matemática. 
Mutilização de mosicas limita o processo de aprendizagem da criança. 
E)A música não pode ser utilizada como estratégia de aprendizagem, pois confunde a criança em relação aos números.