formativa II

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Atividade formativa II
Tema: Diferenças culturais
Nome da história: "O menino que via com as mãos" 
Autor: Alexandre Azevedo
A visão é apenas uma das muitas formas de fazer descobertas e explorar o mundo. É o que 
nos mostra a história de Juquinha, contada em verso e prosa. O menino é sadio e 
inteligente, porém, vê o mundo de modo diferente. E, de tão curioso, tudo quer conhecer, 
pessoas, coisas, bichos que seus olhos não podem ver.
Estratégias e recursos didáticos que podem ser utilizados:
Jogos sensoriais: criar jogos utilizando os sentidos, como tato e audição, para que os alunos 
possam experimentar como seria a vivência do personagem principal, que enxerga com as 
mãos.
Leitura em voz alta: ler a história em voz alta, seguido de pausas para discussões e reflexões 
sobre os acontecimentos do enredo.
Pontos da história para discussão:
Empatia: explorar a importancia de se colocar no lugar do outro, compreendendo as 
dificuldades e desafios enfrentados por pessoas com deficiências visuais.
Respeito as diferenças: reforçar o respeito e a valorização das diferentes culturas e formas 
de perceber o mundo, estimulando a aceitação e a inclusão de todos, 
independentementede suas diferenças.
REFERÊNCIA: AZEVEDO, alexandre. O Menino que Via Com as Mãos. 9º. ed. São Paulo: 
Editora Paulinas, 24 de agosto 1998.
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