AVALIAÇÃO

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AVALIAÇÃO 1 
1. Ciência é uma sistematização de conhecimentos, cujas proposições estão ligadas ao comportamento de certos fenômenos, que se deseja desvendar. Complementa sua ideia, com o conceito de Trujillo (1974, p.8): “A Ciência é todo um conjunto de atitudes e atividades racionais, dirigidas ao sistemático conhecimento com o objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação”. Assim, nessa perspectiva, as Ciências apresentam:
 Objetivo, função e objeto
 Objetivo, função e objeção
 NDA
 Adjetivo, função e objeto
 Objetivo, fundação e objeto
2.Como Ciência oculta, a ---------------- reveste-se de um aspecto desconhecido, oculto e místico.
 Alquimia
 NDA
 Anatomia
 Constelação
 Astronomia
3.Inúmeros autores tentaram definir o que se entende por Ciência. Na visão de Lakatos (2008), os conceitos mais comuns, embora considerados incompletos pela autora sejam: 
I - Acumulação de conhecimentos sistemáticos; Atividade que se propõe a demonstrar a verdade dos fatos experimentais e suas aplicações práticas; 
II - Caracteriza-se pelo conhecimento racional, sistemático, exato, verificável e, por conseguinte, falível; Conhecimento certo do real pelas suas causas; 
III - Corpo de conhecimentos consistindo em percepções, experiências, fatos certos e seguros; Estudo de problemas solúveis, mediante método científico; IV - Forma sistematicamente organizada de pensamento objetivo. Assinale a alternativa correta:
 Apenas II
 Apenas I e III
 Apenas I, II e III
 I, II, III e IV
 Apenas II e IV
4.Aquilo que se pretende estudar, interpretar ou verificar, de modo geral;
 Objeto imaterial
 Objeto social
 NDA
 Objeto formal
 Objeto material
5.A compreensão sobre o que é Ciência, Conhecimento Científico e produção do Conhecimento é importante, para subsidiar os estudos sobre:
 Pesquisa
 Pecados
 NDA
 Histeria
 Pedagogia
AVALIAÇÃO 2
1. O homem seria um ser natural como todos os demais, submisso às mesmas leis de regularidade, acessível, portanto, aos procedimentos de:
 Observação, exploração e mensuração
 Observação, experimentação e menstruação
 Obsessão, experimentação e mensuração
 Observação, experimentação e mensuração
 NDA
2.A ----------------------, na segunda metade do século XVII, aderiu à cultura do nabo e do trevo, pois seu plantio evitava o desperdício de deixar a terra em repouso; seu cultivo “revitalizava” o solo permitindo o uso constante.
 Revolução capitalista
 Revolução gloriosa
 NDA
 Revolução agrícola
 Revolução industrial
3.Na Universidade, a pesquisa assume a tríplice dimensão. Qual afirmação refere a dimensão epistemológica:
 A perspectiva do conhecimento. Só se conhece construído o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos.
 A perspectiva da extensão.
 A perspectiva decorrente de sua relação com a aprendizagem. Ela é a dimensão necessária e eficaz para o processo de ensino/aprendizagem.
 NDA
 A perspectiva decorrente de sua relação com a aprendizagem. Ela é a dimensão desnecessária e ineficaz para o processo de ensino/aprendizagem.
4.Com o sucesso do Conhecimento Científico para explicação dos fenômenos naturais (astrônomos, físicos, biológicos) e em decorrência dos seus pressupostos filosóficos, a Ciência passou a encarar, também, o homem como objeto de seu:
 Conhecimento,
 NDA,
 Parâmetro,
 Seguro,
 Currículo,
5.Em qual século foi constituído as Ciências Humanas, com a pretensão de configurar-se de acordo com os mesmos parâmetros das ciências naturais.
 XVII
 XV
 NDA
 XIX
 XVIII
AVALIAÇÃO 3
1. Associa a pesquisa a uma atividade científica, que se concretiza no trabalho científico, por meio da investigação metodologicamente estruturada:
 NDA
 Gil
 Bervian
 Andrade
 Salomon
2.Com a vasta exploração de conhecimentos, torna-se virtualmente impossível para um estudante aprender uma significativa quantidade de informações em uma determinada disciplina, área ou curso. Soma-se a isso, o fato de que as informações têm uma breve existência, devido ao surgimento de novas descobertas. O aluno deverá ser capaz de:
 Encontrar problemas,
 Todas as opções,
 Formular hipóteses,
 Avaliar hipóteses,
 Observar a realidade,
3.Considera-se a -------------- como um procedimento formal, assegurada por um determinado método, que exige um tratamento científico, cujos propósitos fundamentam-se no conhecimento da realidade e na busca por novas verdades.
 Pratica
 Pesquisa
 Teoria
 Ideia
 NDA
4.É de consenso geral que a instituição própria para as atividades científicas é, sem dúvida, a ----------------, onde vivem os profissionais de todas as manifestações da Ciência e onde a pesquisa e a reflexão são os objetivos finais.
 Escola
 Família
 NDA
 Igreja
 Universidade
5.Existem várias modalidades de pesquisa que podem ser colocadas em prática, o que implica coerência -----------------------, para o seu adequado desenvolvimento.
 Experimental, metodológica e técnica
 Epistemológica, metodológica e teórica
 NDA
 Epistemológica, metodológica e técnica
 Epistemológica, mundial e técnica
AVALIAÇÃO 4
1. Lakatos (2010) traz de forma organizada os elementos que constituem a preparação para a pesquisa e que colaboram para que possamos estruturar passo a passo a pesquisa, no sentido de objetividade em todas as fases da investigação:
 Execução da Pesquisa
 Preparação da pesquisa
 Todas as opções
 Fases da Pesquisa
 Relatório de Pesquisa
2.Além de tempo para dedicar-se à pesquisa, são necessários:
 Todas as opções,
 Instrumentos,
 Livros,
 Equipamentos,
 Conforme o caso, verba para remuneração de serviços prestados por outras pessoas,
3.Entre as qualidades intelectuais e sociais do pesquisador, Gil (1999, p. 20) destaca elementos importantes para o pesquisador:
 Conhecimento do assunto a ser pesquisado;
 Curiosidade;
 Integridade intelectual;
 Criatividade;
 Todas as opções;
4.São fases da pesquisa exceto:
 Escolha do tema.
 Definição dos termos.
 Especificação dos objetivos.
 Formulação do problema.
 Levantamento de dados.
5.Assinale a alternativa correta referente as etapas da Execução da Pesquisa:
 Coleta de dados.
 Todas as opções.
 Análise e interpretação dos dados.
 Elaboração dos dados.
 Representação dos dados e conclusões.
AVALIAÇÃO 5 
1. Severino (2007) colabora e complementa as considerações sobre a pesquisa bibliográfica, quando aponta suas ------- fases distintas
 Doze
 Oito
 Dez
 Cinco
 Três
2.Esta pesquisa busca os dados ou as categorias teóricas já trabalhadas por outros pesquisadores e devidamente registradas. As contribuições dos autores tornam-se fontes para novos temas a serem pesquisados.
 Pesquisa Bibliográfica
 Pesquisa Quantitativa
 Pesquisa experimental
 Pesquisa Qualitativa
 NDA
3.As variáveis não são passíveis de manipulação. O pesquisador deverá trabalhar com as mesmas, da forma como se apresentam na sua natureza. Trabalha-se com fatos e fenômenos que já existam. Dessa forma, geralmente, utiliza-se o método da pesquisa descritiva e exploratória, em que o pesquisador simplesmente observa o objeto sem interferência.
 NDA
 Pesquisa Quantitativa
 Pesquisa Qualitativa
 Pesquisa Bibliográfica
 Pesquisa não experimental
4.É a pesquisa passível de ser quantificada, mensurada. O seu próprio objeto funciona como fonte de observação e manipulação experimental na perspectiva da pesquisa quantitativa. É possível a verificação em laboratório.
 Pesquisa Qualitativa
 NDA
 Pesquisa experimental
 Pesquisa Bibliográfica
 Pesquisa Quantitativa
5.Temos os tipos de pesquisa que podem ser classificados de diferenciadas formas, dependendo de critérios e enfoques diversos. Na perspectiva das Ciências, por exemplo, a pesquisa pode ser:
 Biológica,
 Físico-química,
 Histórica,
 Todas as opções,
 Médica,
AVALIAÇÃO 6
1. Podemos considerar a metodologia --------------------- como a descrição objetiva e sistemática dos dados, cuja análise se dá com informação numérica resultante da investigação, que pode se apresentar em forma de quadros, tabelas e medidas, portanto, usa modelos estatísticos.
 Quantitativa
 Qualitativa
 Exploratória
 NDA
 Explicativa
2.Na metodologia ------------------ existe a preocupaçãoem analisar e interpretar os aspectos mais profundos, detalhando e descrevendo a complexidade do comportamento humano. “Fornece análise mais detalhada sobre as investigações, hábitos, atitudes, tendências, valores de comportamento
 Qualitativa
 Quantitativa
 Explicativa
 Exploratória
 NDA
3.Pressupõe o desenvolvimento de muitos estudos e possui características próprias. Utiliza-se de técnicas já padronizadas de coletas de dados como: Questionário, Observação sistemática, Formulário.
 Pesquisa explicativa
 Pesquisa descritiva
 Pesquisa exploratória
 Pesquisa quantitativa
 NDA
4.É um tipo de pesquisa bibliográfica, que proporciona maiores informações sobre determinado assunto; facilita a delimitação e escolha de uma temática de estudo; define os objetivos ou formula as hipóteses de uma pesquisa e descobre um novo enfoque para o estudo que se pretende realizar.
 Pesquisa descritiva
 Pesquisa exploratória
 Pesquisa explicativa
 Pesquisa quantitativa
 NDA
5.Registra, analisa e interpreta os fenômenos estudados, mas preocupa-se com a identificação dos fatores determinantes, que influenciam na ocorrência dos fenômenos, buscando suas causas.
 NDA
 Pesquisa quantitativa
 Pesquisa explicativa
 Pesquisa descritiva
 Pesquisa exploratória
AVALIAÇÃO 7
1. Na visão de Gressler (2003), o problema, assim, consiste em um enunciado explicitado de forma clara e compreensível, com possibilidades de operacionalização. O problema também pode se constituir em forma de:
 Negação
 Mandato
 Avaliação
 Pergunta
 NDA
2.O tema de uma pesquisa pode ser de alguma forma abrangente, porém a formulação do problema é ----------------. É um questionamento ou uma dificuldade que se pretende resolver.
 Criativa
 Específica
 Mediana
 Social
 NDA
3.A definição ou formulação do problema e a verificação de sua validade científica supõe uma provável resposta, que é provisória, a que chamamos de hipótese. O problema ou a hipótese são enunciados de relação entre variáveis (fatos, fenômenos); o que difere entre ambos, é que o problema consiste em uma interrogação e a hipótese é:
 Uma sentença afirmativa mais detalhada
 Uma sentença negativa mais simplificada
 Uma sentença negativa mais detalhada
 Uma sentença afirmativa mais simplificada
 NDA
4.Pode chegar a uma conclusão válida.
 Novidade
 Exequibilidade
 Relevância
 Oportunidade
 Viabilidade
5.Pode ser eficazmente resolvido através da pesquisa
 Viabilidade
 Oportunidade
 Exequibilidade
 Relevância
 Novidade
AVALIAÇÃO 8
1. Podemos dizer que variáveis são características passíveis de observação do fenômeno a ser estudado e estão presentes todos os tipos de pesquisa. Nas pesquisas quantitativas, são:
 Mensuráveis
 Descritas
 Medidas
 Explicadas
 Plausíveis
2.Lakatos (2010) considera a hipótese como um enunciado geral de relação entre variáveis (fatos, fenômenos) e podem ser:
 Todas as opções;
 Compatível com o conhecimento científico;
 Apresentando caráter explicativo ou preditivo;
 Sendo possível a verificação empírica em suas consequências;
 Formulada como solução provisória para um determinado problema;
3.Dependendo do tipo de pesquisa e das características de cada estudo proposto as chamadas variáveis apresentam características:
 Ideológicas, demográficas,
 Sociais, econômicas,
 Mercadológicas,
 Estatísticas, matemáticas,
 Todas as opções;
4.Para a ciência é imprescindível requisitos básicos à formulação das hipóteses: 
I - a hipótese deve ser formalmente correta e não se apresentar “vazia” semanticamente;
 I - a hipótese deve estar fundamentada, até certo ponto, em conhecimento anterior;
 III - a hipótese tem de ser empiricamente contrastável, por intermédio de procedimentos objetivos da Ciência. Assinale a afirmação correta:
 Apenas a III está correta
 I, II e III estão corretas
 Apenas a I está correta
 Apenas a II está correta
 Apenas a I e III está correta
5.Para Lakatos e Marconi (2007, p. 139), “uma variável pode ser considerada como:
 Todas as opções;
 um conceito operacional que contém ou apresenta valores;
 Uma quantidade que varia;
 Uma classificação ou medida;
 Um aspecto, propriedade ou fator, discernível em um objeto de estudo e passível de mensuração;
AVALIAÇÃO 9
1. Referente aos fatores externos assinale a alternativa correta:
 I - Limite pessoal: faz-se necessário que o pesquisador tenha consciência dos seus limites de conhecimento, a fim de não entrar em uma área, totalmente, desconhecida; 
 II - Prazer, gosto pessoal pelo assunto ou alto grau de interesse pessoal, caso contrário poderá tornar a pesquisa num trabalho de sofrimento, angústias e tortura;
 III - Tempo, levando sempre em consideração o volume de atividades as serem realizadas para a execução do trabalho.
 Apenas a II está correta
 Apenas a I e III está correta
 Apenas a III está correta
 I, II e III estão corretas
 Apenas a I está correta
2.É necessário separar os documentos recolhidos de acordo com os critérios de sua pesquisa, podendo ser:
 Nível geral e Nível específico
 Nível geral e Nível gráfico
 NDA
 Nível estratégico e Nível específico
 Nível moral e Nível formal
3.Bello (2007) traz notas importantes que auxiliam na delimitação do problema:
 O problema deve ser delimitado a uma dimensão viável;
 Situá-lo no tempo e no espaço, localizando as fontes de origem;
 O problema deve ser claro e preciso;
 O problema deve ser formulado de forma interrogativa;
 Todas as opções;
4.O ------------- de uma pesquisa poderá resultar das condições socioeconômicas, do momento histórico, de situações políticas ou religiosas, de estímulos provenientes de associações científicas, da moda, da liberdade e iniciativa do pesquisador, do acaso etc.
 NDA
 Resultado
 Tema
 Método
 Elemento
5.Existem dois tipos de fatores, básicos, para a escolha de um tema para o trabalho de pesquisa:
 Os externos e os pessoais.
 Os profissionais e os internos.
 NDA.
 Os pessoais e os internos.
 Os externos e os internos.
AVALIAÇÃO 10
1. Pressupõe o resultado total final que o projeto visa diretamente produzir. Deve, portanto, abranger os resultados e a situação esperada ao final da execução do projeto. Deve ser exposto com precisão, clareza e sem ambiguidades.
 Justificativa
 NDA
 Hipótese
 Objetivo
 Meta
2.São as argumentações que irão convencer de que o trabalho de pesquisa deve ser efetivado. Embasado no tema escolhido pelo pesquisador e na hipótese levantada, enfatiza-se a necessidade de comprovação do tema a ser trabalhado. É preciso cautela neste tópico.
 Objetivos
 NDA
 Hipótese
 Meta
 Justificativa
3.É um item importante na elaboração de um projeto porque de forma organizada coloca-se a previsão de tempo, que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas. A previsão, no entanto, é estabelecida a partir das características da pesquisa e dos critérios determinados pelo autor do trabalho
 Cronograma
 Hipótese
 Meta
 Objetivos
 Justificativa
4.São explicitados no caso do projeto ser apresentado às instituições financiadoras de projetos de pesquisa. Podem ser divididos em: Material Permanente, Material de Consumo e Pessoal. Cabe a cada organização definir os critérios e exigências da instituição, onde está sendo apresentado o projeto.
 Justificativa
 Hipótese
 Recursos
 Objetivos
 Meta
5.As metas são consideradas as etapas necessárias à obtenção de resultados, as quais, em sua somatória, levarão à consecução do objetivo. As metas devem ser:
 Específicas (remeter-se a questões não genéricas); Temporais (indicar prazo para sua realização);
 Significativas (guardar correlação entre os resultados a serem obtidos e o problema a ser solucionado ou minimizado),
 Alcançáveis (serem factíveis, realizáveis);
 Mensuráveis (refletir a quantidade a ser atingida);
 Todas as opções;
AVALIAÇÃO 11
1. É um trabalho sucinto que pode ser original, quando apresenta temas como resultado de pesquisas do autor, e de revisão (bibliográfica), é o caso quando o autor resume, analisa criticamente, discute ou gera novas informações, com base em informações já publicadas, complementando com reflexões próprias,na perspectiva da abordagem original.
 Relato
 Apresentação
 Teatro
 Artigo
 NDA
2.Foca-se um argumento, para o qual são apresentados fatos que o provem ou refutem.
 NDA
 Artigos analíticos
 Artigo dedutivo
 Artigo argumentativo
 Artigo classificatório
3.Efetua a ordenação das partes de um assunto de acordo com determinado critério;
 NDA
 Artigo argumentativo
 Artigo dedutivo
 Artigo classificatório
 Artigos analíticos
4.Definem e descrevem o assunto, apresentando suas diversas partes e as relações existentes entre elas;
 Artigo argumentativo
 Artigo classificatório
 Artigos analíticos
 NDA
 Artigo dedutivo
5.Bello (2007) nos traz a estrutura do artigo que compreende três partes básicas. Exceto:
 NDA,
 Pós-texto,
 Texto,
 Pré-tema,
 Pré-texto,
AVALIAÇÃO 12
1. Divide-se em: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão (Considerações). Os títulos devem ser centralizados, em corpo 14 e negritados.
 Pós-texto,
 Texto,
 Pré-tema,
 NDA,
 Pré-texto,
2.Em um estudo empírico, o desenvolvimento do texto poderá subdividir-se em:
 Método, Resultados e Discussão
 Método, Resultados e Distorção
 Método, Referência e Discussão
 Modelo, Resultados e Discussão
 NDA
3.Deverão ser usados para ilustração, comprovação ou fundamentação. As normas de digitação, número de laudas etc., deverão atender à normalização própria de cada instituição ou órgão (revista, periódico), onde será publicado o artigo
 Resumo
 Sumário
 NDA
 Anexos
 Referências
4.Referem-se à listagem das obras consultadas mencionadas no corpo do trabalho. Podem ser documentos, livros, revistas, periódicos, documentos digitais, sites da Internet.
 Referências
 Resumo
 Anexos
 NDA
 Sumário
5.Pontos que merecem destaque em uma redação científica, no caso do artigo, de acordo com Bastos (2000):
 Todas as opções;
 Não utilize linguagem rebuscada, termos desnecessários ou ambíguos; evite falta de ordem na apresentação das ideias;
 Precisão - cada palavra traduz exatamente o que o autor transmite;
 Comunicabilidade - abordagem direta e simples dos assuntos; lógica e continuidade no desenvolvimento das ideias; uso correto do pronome relativo “que”; uso criterioso da pontuação;
 Clareza - não deixe margem a interpretações diversas;