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• Docente: BARBARA DE MELO QUINTELA • Projeto: Meninas Digitais UFJF a) público-alvo do projeto O público-alvo do projeto são meninas, de Juiz de Fora e região, estudantes do ensino médio (nas suas diversas modalidades) e dos anos finais do ensino fundamental. b) do que se trata o projeto O projeto trata de promover a área de Computação e suas tecnologias entre meninas do ensino médio e dos anos finais do ensino fundamental. Tem como objetivo despertar o interesse delas pela Computação, de forma a diminuir estereótipos de gênero associados à área, aumentando a participação feminina nesse campo. c) ações já realizadas e ações em andamento Dentre as ações já realizadas pode-se incluir a criação e implementação das oficinas de “Computação Desplugada” para meninas da Educação Básica. Essa oficina tem como objetivo ensinar temas como o “Pensamento Computacional” nas escolas de forma lúdica sem a necessidade do uso do computador. Outra ação que pode ser citada é a divulgação de conceitos relacionados a área em mídias sociais por estudantes dos cursos de graduação do Departamento de Ciência da Computação da UFJF de forma a levar essas informações ao maior número distinto de pessoas. As ações em andamento são a continuação dessas oficinas e das publicações nas mídias sociais, de forma também a monitorar o impacto do projeto coletando feedback das participantes. Figura 1 - Página do Instagram do projeto d) qual(is) a(s) principal(is) habilidade(s) e competência(s) de um(a) discente para atuar no projeto Para atuar no projeto é necessário ser um estudante do Departamento de Ciência de Computação (Licenciatura em Computação, Ciência da Computação, Sistemas de Informação e Engenharia Computacional). É importante também que a pessoa seja criativa, tenha empatia e sensibilidade de gênero, que seja organizada e que saiba se comunicar (principalmente de forma didática). Algumas outras habilidades desejáveis são, habilidade em marketing digital e mídias sociais (caso esteja envolvida na divulgação online do projeto) e capacidade de planejamento para elaborar as oficinas e coordenar as ações.
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