Cartografia e Topografia (17452) - Avaliação II - Individual - Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:955975)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 78400130
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Através do Paradigma da Geovisualização, como uma nova forma de conceber a cartografia digital, a contemporaneidade permite mapas exploratórios que 
quando visualizados, pela interface do computador, implicam na transformação de “conceitos abstratos” em “imagens reais ou mentalmente visíveis”, fruto de 
uma cartografia investigativa que apresenta leituras idealizadas e/ou cognoscíveis da informação espacial, onde por meio dos recursos multimídias conduz o 
usuário à antecipação de imagens mentais, “tornando visível” o que antes teria que ser“ imaginado”. O fenômeno da visualização cartográfica utiliza algumas 
teorias como alicerce para compreender de que forma e como os diferentes usuários materializam as informações cartográficas. Com base nisso, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Os processos de exploração, confirmação, síntese ou de apresentação envolvem o uso de dados especializados e sua sumarização, de forma que as informações 
geradas pelos especialistas possam ser convertidas em informações legíveis, por meio da comunicação cartográfica, para usuários comuns.
II- O modelo está baseado na relação entre três parâmetros que caracterizam o mapa: (1) o tipo de público atendido, que vai determinar o (2) grau de 
interatividade do produto e a (3) função que desempenha, de acordo com a finalidade.
III- Indivíduos que utilizam os mapas em um nível mais básico, em tarefas cotidianas, e que são elaborados a partir do processo de investigação científica, 
tratando informações complexas e as transformando em dados mais simples.
IV- Indivíduos que utilizam os mapas para gerar um novo conhecimento, confirmar ou refutar hipóteses, por isso os mapas podem conter informações complexas, 
com pouco rigor cartográfico e menos amigáveis.
( ) Usuários especialistas.
( ) Usuários não especialistas.
( ) Processo de investigação científica.
( ) Cartografia ao cubo.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - I - II.
B I - IV - II - III.
C II - I - III - IV.
D III - II - IV - I.
Embora seja de uso comum na Cartografia, o termo “mapa” apresenta alguns problemas de definição quando comparado ao termo “carta”, pois, muitas vezes, são 
tomados como sinônimos. Em geral, a diferenciação se encontra no critério da escala cartográfica, no nível de detalhamento e precisão dos produtos, ou seja, uma 
escala muito grande, normalmente, usa a nomenclatura carta. Além disso, os mapas podem ser subdivididos em categorias, considerando o objetivo de aplicação e 
metodologia. Sobre as subcategorias dos mapas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mapa cadastral.
II- Mapa hipsométrico.
III- Mapa corográfico.
( ) Apresenta grande escala cartográfica (1:500 a 1:25.000) e oferece um nível elevado de detalhamento.
( ) Representa os dados estatísticos de vastas regiões, países ou continentes (nesse caso, entende-se que a escala cartográfica sempre pequena).
( ) Representa o terreno ou o relevo submarino em termos de altitude, acima ou abaixo de um plano de referência, seja em curvas, em sombreado ou em cores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B I - II - III.
C III - I - II.
D II - III - I.
A escala cartográfica é a relação da dimensão de um elemento representado em um mapa para a dimensão real do mesmo elemento. Em um mapa hipotético, 
considere que a escala de um mapa está representada como 1:50000 e que duas cidades, A e B, nesse mapa, estão distantes, entre si, 10 cm.
Sobre a distância real entre as cidades fictícias, assinale a alternativa CORRETA:
A 5.000 metros.
B 5.000 centímetros.
C 50.000 metros.
D 500 metros.
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A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
Uma Cartografia para todos inclui novos usuários e criadores de mapas, além dos geógrafos e cartógrafos. Quinze por cento da população tem algum tipo de 
deficiência e pode precisar de conteúdos não convencionais, outras técnicas de mapeamento ou métodos e uma linguagem cartográfica específica. São pessoas 
com deficiências físicas, dificuldades de aprendizagem, minorias sociais e culturais, crianças e idosos que utilizarão imagens, mapas e diferentes tipos de dados 
geoespaciais cada vez mais. A comunicação cartográfica é importante, pois permite o entendimento da finalidade da representação por parte do usuário. Com base 
em uma sequência lógica para a elaboração de um mapa, considerando a comunicação cartográfica, ordene os itens a seguir:
I- O mapa é a materialização de uma cadeia de ideias, cujo entendimento é dependente do repertório do usuário.
II- A finalidade do mapa é alcançada quando ocorre a sobreposição da realidade, de forma que a mensagem seja compreendida.
III- As ideias são materializadas na linguagem cartográfica, cuja eficácia depende do entendimento da finalidade.
IV- A proposição da mensagem cartográfica que será transmitida é essencial para a elaboração do produto cartográfico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: ALMEIDA, R. A. de; SENA, C. C. R. G. de; CARMO, W. R. do. Cartografia inclusiva: reflexões e propostas. Boletim Paulista de Geografia, [S. l.], n. 
100, p. 224-246, 2018. Disponível em: https://publicacoes.agb.org.br/boletim-paulista/article/view/1507. Acesso em: 29 nov. 2022.
A IV - III - I - II.
B II - I - III - IV.
C III - II - IV - I.
D I - IV - II - III.
Sabe-se que a distância entre duas cidades A e B é 45 km. Um engenheiro ambiental, ao ler um mapa representando a região que compõe essas cidades, observou 
que a distância era de 18 cm.
Considerando os dados apresentados e fazendo os cálculos para determinação da escala deste mapa, assinale a alternativa CORRETA:
A 1:25.000.
B 1:2.500.000.
C 1:25.000.000.
D 1:2.500.
Leia o trecho a seguir sobre o resgate de mapas na demarcação de terras indígenas no Brasil:
“Nas demarcações, tem sido fundamental a cartografia histórica, sobretudo na análise de mapas produzidos na segunda metade do século XVIII, após a assinatura 
do Tratado de Madri, que delimitou os territórios pertencentes a Portugal e Espanha na América do Sul em 1750, segundo a historiadora Íris Kantor, coordenadora 
do Laboratório de Estudos de Cartografia Histórica da Cátedra Jaime Cortesão (Lech), da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, da Universidade de 
São Paulo. ‘Nesse período, os mapas foram confeccionados por expedições militares e científicas que visavam urbanizar os indígenas, além de facilitarem a 
construção de fortalezas, a instalação de registros fiscais e o reconhecimento das vias de comunicação terrestres e fluviais.’ Hoje, ‘a disponibilização da 
cartografia digital em alta resolução e a catalogação dos espécimes cartográficos permitem fazer um uso ‘contracolonial’ desses suportes de informação 
geográfica bidimensionais’, afirma”.
Fonte: VIANA, Diego. Mapas ajudam a reconhecer terras indígenas e quilombolas. Pesquisa FAPESP, 327, 2023. Disponível em 
https://revistapesquisa.fapesp.br/mapas-ajudam-a-reconhecer-terras-indigenas-e-quilombolas/. Acesso em: 6 dez. 2023.
O trecho do texto evidencia mudanças fundamentais da cartografia em função do tempo, ilustrando como a relação entre o mapa e a história da humanidade estão 
intimamente ligados.
Neste contexto, assinale a alternativa CORRETA:
A O conhecimento humano na construção de mapas ao longo da história se deu de forma linear e baseada somente nos saberes europeus.
B Apesar dos mapas serem uma linguagem antiga na história humana, suas tecnologias associadas para representação espacial não mudaram em função do
tempo.
C A cartografia é também um conjunto de saberes envolvidos na produção de representações do espaço de acordo com as necessidades dos povos que a
produz.
D Ao longo dos séculos XVI e XVII, a cartografia foi desenvolvida e empregada apenas para navegação dos povos colonizadores.
Embora o termo visualizaçãoseja recente na literatura cartográfica, a variável interatividade é antiga. As Grandes Navegações, por exemplo, foram eventos que, 
além de contar com os saberes-fazeres dos navegantes, necessitaram do auxílio do mapa como ferramenta de exploração e não somente apresentação das rotas 
conhecidas.
Fonte: GARBIN, E. P.; SANTIL, F. L.; DE P. BRAVO, J. V. M. Semiótica e a teoria da Visualização Cartográfica: considerações na análise do projeto 
cartográfico. Boletim de Ciências Geodésicas [on-line] v. 18, n. 4, p. 624-642, 2012. Disponível em: 
https://www.scielo.br/j/bcg/a/hzvvxy3N9yG6JBTbPSS3dLm/abstract/?lang=pt#. Acesso em: 7 dez. 2023.
Sobre a visualização cartográfica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A visualização cartográfica permite a materialização do mapa, um produto tridimensional, em um elemento bidimensional, sem a necessidade de interação 
por meio de recursos multimídia.
( ) Dentre as características que um produto cartográfico pode oferecer, podemos elencar a mudança nos níveis ou camadas de informações sem possibilidade de 
alteração no modo de representação dos dados.
( ) O modelo de visualização cartográfica baseado no cubo cartográfico demonstra a presença de três parâmetros que caracterizam o mapa: o tipo de público 
atendido, o grau de interatividade do produto e o tipo de função que desempenha.
( ) A visualização cartográfica consiste em aprimorar os elementos visuais humanos para melhorar a experiência do usuário ao acessar mapas estáticos, de modo 
a interpretar a simbologia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
4
5
6
7
https://revistapesquisa.fapesp.br/mapas-ajudam-a-reconhecer-terras-indigenas-e-quilombolas/
B F - F - V - F.
C F - F - V - V.
D V - F - V - V.
É possível considerar os mapas como artefatos visuais e estudá-los a partir de pontos de vista estruturais, estéticos e gráficos, assim como é possível enxergar 
neles uma complexa arquitetura de signos. As diretrizes cosmográficas, geográficas e topográficas podem ser vistas como linhas, pontos, convenções 
semiológicas, enquadramento geométrico e texto. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os mapas, no decorrer da história, sempre apresentaram os mesmos objetivos, que eram a exposição dos dados sobre a paisagem e os territórios, além de 
orientações e distâncias.
PORQUE
II- A comunicação cartográfica, utilizada desde os primórdios da civilização, contribuiu para o avanço territorial e a descoberta de novas rotas graças as 
orientações repassadas entre os grupos informando sobre as localizações e as peculiaridades de cada região. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
“Todo o processo de construção de mapas, entretanto, exige sensibilidade e percepção do espaço por parte do “mapeador”. É preciso que este conceitue os dados 
geográficos a serem representados, buscando absorver os de grande relevância, para, dessa forma, evitar a redundância de informações em uma representação”.
Fonte: PRADO, J. P. B. do.; PASSINI, E. Y.; SANTIL, F. L. de P. Comunicação e/ou visualização cartográfica para validação da modelagem conceitual para o 
transporte coletivo de Maringá, Estado do Paraná. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, v. 25, n. 2, p. 359-371, 2008. Disponível em: 
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/2190/1369. Acesso em: 6 dez. 2023.
Considerando o fragmento de texto, analise as sentenças a seguir:
I- No processo de confecção e de uso dos mapas, deve-se considerar a operação mental do usuário, que possibilitará o entendimento do produto cartográfico.
II- Todo mapa é constituído por “mensagens” predefinidas pelo seu autor, de tal modo que a grande tarefa da Cartografia seria investigar quais são as estratégias 
mais otimizadas para se transmitir essas mensagens para um usuário.
III- O mapa depende da preconcepção do usuário e, portanto, independe dos esforços do cartógrafo na redução de ruídos na elaboração do mapa.
IV- Deve existir um ponto de contato entre o repertório de conhecimento da linguagem cartográfica entre o emissor e o receptor, para que a mensagem seja 
devidamente compreendida.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
A visualização cartográfica surgiu no final da década de 1980, em decorrência dos avanços das técnicas computacionais, tornando-se uma alternativa de 
exploração dinâmica e interativa dos bancos de dados digitais, produzidos pela análise espacial da cartografia digital e dos SIGs. Considerando o fragmento de 
texto, analise as sentenças a seguir:
I- O objetivo principal de um mapa é a transmissão de uma mensagem cuja interpretação é dada pelo cartógrafo, sem se importar com a interpretação do usuário.
II- Para que a visualização cartográfica aconteça, é importante que o produto cartográfico apresente interatividade e animação, possibilitando a exploração por 
parte do usuário.
III- O processo de visualização com mapa envolve a comunicação, ao mesmo tempo em que a comunicação, a partir do uso de mapa também envolve a 
visualização.
IV- A visualização cartográfica é um processo independente da comunicação cartográfica, pois os elementos interativos podem ser inseridos sem se preocupar 
com a mensagem entre o cartógrafo e o usuário.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
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