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23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 1/6
Painel Meus cursos 10152001-T01-2024-1 📝 Avaliação
Iniciado em sábado, 23 mar 2024, 14:59
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 23 mar 2024, 15:09
Tempo
empregado
10 minutos 49 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Os estudos de Mello (2023) analisam dados referentes ao panorama nacional da EaD no contexto brasileiro,
demonstrando que nos  últimos 10 anos, a Educação a Distância vem conquistando espaços na educação
superior. De acordo com estes estudos, e observando o crescimento de matrículas em cursos de graduação no
Brasil, complete os dados a seguir: 
2011: a modalidade EaD representou  de matrículas de graduação; 2018: a EaD ultrapassou a
marca de  de alunos; 2021: a EaD alcança  , o que representa mais de
  dos alunos de graduação no país.
14,7%
2 milhões 3,7 milhões
41%
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=58288
https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=801341
23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 2/6
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
No cenário educacional brasileiro, a modalidade de Ensino a Distância (EaD) desempenha um papel significativo
na democratização do acesso à educação, proporcionando oportunidades de aprendizado a uma parcela mais
ampla da população. A consolidação desse formato de ensino foi acompanhada por um marco regulatório
crucial que estabeleceu diretrizes e normativas para garantir a efetividade do processo educacional a distância.
Este marco regulatório da EaD no Brasil ocorreu com a promulgação de qual lei?
Escolha uma opção:
a. Base Nacional Comum Curricular
b. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
c. Resolução nº 1, de 11 de março de 2016
d. Constituição Federal de 1988
Conforme Moran (2006) em algumas universidades estão sendo integradas aulas presenciais com aulas e
atividades virtuais, flexibilizando tempos e espaços e ampliando os espaços de ensino-aprendizagem.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A Portaria nº 2.217 de 6 de dezembro de 2019  dispõe sobre a oferta de carga horária na modalidade de Ensino a
Distância - EaD em cursos de graduação presenciais ofertados por Instituições de Educação Superior - IES
pertencentes ao Sistema Federal de Ensino.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 3/6
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A análise de dados quantitativos e macros sobre a Educação a Distância no Brasil permite às instituições de
ensino e aos responsáveis pela formulação de políticas educacionais entenderem as tendências de inscrição e
ao longo do tempo, identificar padrões demográficos dos alunos e adaptar estratégias de seleção, dentre
outros. Como é denominada a fonte de informação que fornece dados detalhados sobre as instituições de
educação superior, cursos, alunos e docentes no país?
Escolha uma opção:
a. Prova Brasil
b. Censo da Educação Superior
c. Programa Nacional de Integração da Educação Básica
d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Borges (2020)  apresenta alguns aspectos que caracterizam a  quinta geração denominada de “M-Learning".
Selecione  a alternativa que corresponde a esses aspectos:
Escolha uma opção:
a. A quinta geração, conhecida como "geração M-Learning", surgiu com a ampliação dos dispositivos
móveis e é caracterizada pelo uso frequente de tecnologias de comunicação, como por exemplo, 
telefones celulares, e computadores pessoais , que facilitam o acesso ao conteúdo educacional de
forma móvel e flexível.

b. A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com a proliferação de aparelhos de fax e
impressoras, utilizados como dispositivos para a transmissão de materiais educacionais, o que tornou o
aprendizado mais acessível mesmo à distância.
c. Na quinta geração a rádio é amplamente reconhecida como um importante meio de comunicação para
a realização da Educação a Distância (EaD), sendo utilizado para transmitir programas educativos
voltados para a formação profissional e a alfabetização de jovens e adultos.
d. A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com  o aumento de envio de cartas,
sendo utilizadas como meios para a transmissão de materiais educacionais, tornando o aprendizado
mais acessível mesmo à distância.
23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 4/6
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Conforme Mello (2023) o papel do profissional tutor no contexto educacional é multifacetado, exigindo uma
gama diversificada de habilidades e atribuições para garantir o sucesso do processo de aprendizagem dos
alunos. A partir do que foi estudado no Módulo II, associe e complete as respostas:
Zelar pelo acompanhamento,

Respeitar as particularidades e

Acompanhar os processos de ensino e

Acompanhar os prazos e

Esclarecer dúvidas e sinalizar

Comentar, estimular e acompanhar
constantemente

Responder em até 24 horas

Ser mediador e

orientação e motivação dos alunos;
individualidades de cada aluno;
aprendizagem;
cumprimento de atividades;
as dificuldades mediante uma relação dialógica;
as participações e atividades realizadas pelos alunos;
os questionamentos dos alunos.
orientador das atividades de ensino;
Associe cada geração a seguir com a sua caracterização.
Predominou a utilização de rádio, TV e telecursos.

Caracterizada pelos mundos virtuais, a simulação do real, o ciberespaço, a
inteligência artificial, robôs auxiliares de ensino, simuladores, realidade virtual (VR) e
tecnologias de realidade aumentada (AR).  
O uso de correspondência como meio principal de comunicação.

Geração caracterizada pelas tecnologias de comunicação, abrange o uso de
dispositivos móveis, telefones móveis e de computadores pessoais de tecnologia
avançada. 
Modalidade de ensino oferecida totalmente pelo computador, informação
disponibilizada na internet, e-learning assíncrono. 

Disseminação da internet, uso recorrente do correio eletrônico,  papel  impresso,  DVD,
computador,  Internet,  sessões  de  chat  e  videoconferência.

Segunda Geração
Sexta Geração
Primeira Geração
Quinta Geração
Quarta Geração
Terceira Geração
23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 5/6
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
A Educação Digital consiste na  de utilizar  ,
recursos e  em metodologias de  ] que
contribuam para o desenvolvimento de práticas e processos mais dinâmicos de 
 .
prática tecnologias
ferramentas tecnológicas ensino
aprendizagem
Com relação à inclusão dos alunos com deficiências e necessidades educacionais especiais na Educação a
Distância, marque as alternativas corretas:
Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa
correta.
Escolha uma ou mais:
a. As especificidades mapeadas na graduação EaD e apresentadas no Censo Escolar em 2022, são
denominadas de deficiências, transtornos globais, transtornos funcionais, altas habilidades e
transtornos mentais.

b. O mapeamento das especificidades dos alunos da graduação possibilitam que o professor e o tutor
possam prever recursos, planejar e realizar adaptações curriculares visando contribuir para os
processos de ensino e aprendizagem de todos.

c. Na realidade, o perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil não inclui alunos com
necessidades educativasespeciais, pois a modalidade não é acessível para esse público.
d. O perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil também abrange alunos com
necessidades educativas especiais, os quais apresentam algum tipo de deficiência.

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