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23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 1/6 Painel Meus cursos 10152001-T01-2024-1 📝 Avaliação Iniciado em sábado, 23 mar 2024, 14:59 Estado Finalizada Concluída em sábado, 23 mar 2024, 15:09 Tempo empregado 10 minutos 49 segundos Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 Comentários Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Os estudos de Mello (2023) analisam dados referentes ao panorama nacional da EaD no contexto brasileiro, demonstrando que nos últimos 10 anos, a Educação a Distância vem conquistando espaços na educação superior. De acordo com estes estudos, e observando o crescimento de matrículas em cursos de graduação no Brasil, complete os dados a seguir: 2011: a modalidade EaD representou de matrículas de graduação; 2018: a EaD ultrapassou a marca de de alunos; 2021: a EaD alcança , o que representa mais de dos alunos de graduação no país. 14,7% 2 milhões 3,7 milhões 41% https://ava.ufms.br/my/ https://ava.ufms.br/course/view.php?id=58288 https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=801341 23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 2/6 Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 No cenário educacional brasileiro, a modalidade de Ensino a Distância (EaD) desempenha um papel significativo na democratização do acesso à educação, proporcionando oportunidades de aprendizado a uma parcela mais ampla da população. A consolidação desse formato de ensino foi acompanhada por um marco regulatório crucial que estabeleceu diretrizes e normativas para garantir a efetividade do processo educacional a distância. Este marco regulatório da EaD no Brasil ocorreu com a promulgação de qual lei? Escolha uma opção: a. Base Nacional Comum Curricular b. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional c. Resolução nº 1, de 11 de março de 2016 d. Constituição Federal de 1988 Conforme Moran (2006) em algumas universidades estão sendo integradas aulas presenciais com aulas e atividades virtuais, flexibilizando tempos e espaços e ampliando os espaços de ensino-aprendizagem. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A Portaria nº 2.217 de 6 de dezembro de 2019 dispõe sobre a oferta de carga horária na modalidade de Ensino a Distância - EaD em cursos de graduação presenciais ofertados por Instituições de Educação Superior - IES pertencentes ao Sistema Federal de Ensino. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 3/6 Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 6 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 A análise de dados quantitativos e macros sobre a Educação a Distância no Brasil permite às instituições de ensino e aos responsáveis pela formulação de políticas educacionais entenderem as tendências de inscrição e ao longo do tempo, identificar padrões demográficos dos alunos e adaptar estratégias de seleção, dentre outros. Como é denominada a fonte de informação que fornece dados detalhados sobre as instituições de educação superior, cursos, alunos e docentes no país? Escolha uma opção: a. Prova Brasil b. Censo da Educação Superior c. Programa Nacional de Integração da Educação Básica d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Borges (2020) apresenta alguns aspectos que caracterizam a quinta geração denominada de “M-Learning". Selecione a alternativa que corresponde a esses aspectos: Escolha uma opção: a. A quinta geração, conhecida como "geração M-Learning", surgiu com a ampliação dos dispositivos móveis e é caracterizada pelo uso frequente de tecnologias de comunicação, como por exemplo, telefones celulares, e computadores pessoais , que facilitam o acesso ao conteúdo educacional de forma móvel e flexível. b. A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com a proliferação de aparelhos de fax e impressoras, utilizados como dispositivos para a transmissão de materiais educacionais, o que tornou o aprendizado mais acessível mesmo à distância. c. Na quinta geração a rádio é amplamente reconhecida como um importante meio de comunicação para a realização da Educação a Distância (EaD), sendo utilizado para transmitir programas educativos voltados para a formação profissional e a alfabetização de jovens e adultos. d. A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com o aumento de envio de cartas, sendo utilizadas como meios para a transmissão de materiais educacionais, tornando o aprendizado mais acessível mesmo à distância. 23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 4/6 Questão 7 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 8 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Conforme Mello (2023) o papel do profissional tutor no contexto educacional é multifacetado, exigindo uma gama diversificada de habilidades e atribuições para garantir o sucesso do processo de aprendizagem dos alunos. A partir do que foi estudado no Módulo II, associe e complete as respostas: Zelar pelo acompanhamento, Respeitar as particularidades e Acompanhar os processos de ensino e Acompanhar os prazos e Esclarecer dúvidas e sinalizar Comentar, estimular e acompanhar constantemente Responder em até 24 horas Ser mediador e orientação e motivação dos alunos; individualidades de cada aluno; aprendizagem; cumprimento de atividades; as dificuldades mediante uma relação dialógica; as participações e atividades realizadas pelos alunos; os questionamentos dos alunos. orientador das atividades de ensino; Associe cada geração a seguir com a sua caracterização. Predominou a utilização de rádio, TV e telecursos. Caracterizada pelos mundos virtuais, a simulação do real, o ciberespaço, a inteligência artificial, robôs auxiliares de ensino, simuladores, realidade virtual (VR) e tecnologias de realidade aumentada (AR). O uso de correspondência como meio principal de comunicação. Geração caracterizada pelas tecnologias de comunicação, abrange o uso de dispositivos móveis, telefones móveis e de computadores pessoais de tecnologia avançada. Modalidade de ensino oferecida totalmente pelo computador, informação disponibilizada na internet, e-learning assíncrono. Disseminação da internet, uso recorrente do correio eletrônico, papel impresso, DVD, computador, Internet, sessões de chat e videoconferência. Segunda Geração Sexta Geração Primeira Geração Quinta Geração Quarta Geração Terceira Geração 23/03/2024, 16:10 📝 Avaliação: Revisão da tentativa https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=876459&cmid=801341 5/6 Questão 9 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 10 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 A Educação Digital consiste na de utilizar , recursos e em metodologias de ] que contribuam para o desenvolvimento de práticas e processos mais dinâmicos de . prática tecnologias ferramentas tecnológicas ensino aprendizagem Com relação à inclusão dos alunos com deficiências e necessidades educacionais especiais na Educação a Distância, marque as alternativas corretas: Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa correta. Escolha uma ou mais: a. As especificidades mapeadas na graduação EaD e apresentadas no Censo Escolar em 2022, são denominadas de deficiências, transtornos globais, transtornos funcionais, altas habilidades e transtornos mentais. b. O mapeamento das especificidades dos alunos da graduação possibilitam que o professor e o tutor possam prever recursos, planejar e realizar adaptações curriculares visando contribuir para os processos de ensino e aprendizagem de todos. c. Na realidade, o perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil não inclui alunos com necessidades educativasespeciais, pois a modalidade não é acessível para esse público. d. O perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil também abrange alunos com necessidades educativas especiais, os quais apresentam algum tipo de deficiência. Atividade anterior ◄ 💬 Fórum de Discussão do Módulo 3 - Dados da EaD no Brasil Seguir para... 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