Prova - Tics Aplicados À Alfabetização E Letramento - Prof Wanderlane Gurgel Do Amaral

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Prova - Tics Aplicados À Alfabetização E Letramento - Profª Wanderlane Gurgel Do Amaral.
Alfabetização e Letramento
TICs aplicados à alfabetização e letramento
Módulo 4
PROVA
		 1. 
	Para proporcionar aos estudantes práticas pedagógicas ativas, o que deve ser contemplado nos currículos das escolas?
		
	Devem ser contempladas ferramentas e metodologias que proporcionem aos estudantes desenvolverem o intelecto, suas potencialidades e dimensões.
		
	Devem ser contempladas as possibilidades dimensionais e culturais que desenvolvam o estudante de forma integral.
		
	Devem ser proporcionados projetos didáticos atrativos e tecnológicos.
		
	Devem ser contempladas tecnologias assistidas e metodologias ativas.
		 2. 
	A Educação 4.0 começa a responder as necessidades da quarta Revolução Industrial. Nesse sentido, qual é o principal foco da Educação 4.0?
		
	Ajudar os estudantes a terem conhecimentos de tecnologias educativas.
		
	Aprender por meio da experimentação, projetos, vivências e mão na massa.
		
	É o tecnicismo, visto que o estudante é formado para o mundo do trabalho.
		
	Inserir as tecnologias com o fim específico da formação da mão de obra.
		 3. 
	Klaus Schwab (2016) fundador e presidente executivo do Fórum Econômico Mundial - a Organização Internacional para a Cooperação Público-Privada, diz que: "Estamos a bordo de uma revolução tecnológica que transformará fundamentalmente”:
		
	Como iremos conceber as futuras gerações de robôs.
		
	Nossa forma de viver, trabalhar e nos relacionar.
		
	A mão de obra no mundo do trabalho que será 100% robotizada.
		
	Nossa forma de alimentação e de trabalho.
		 4. 
	As metodologias ativas surgiram a partir de pesquisas da área educacional e da pedagogia. O que foi percebido a partir dessa pesquisa?
		
	Toda a educação Básica, que compreende a Educação Infantil ao Ensino Médio.
		
	Que as metodologias ativas não são viáveis na educação infantil.
		
	Que as metodologias ativas, só serão possíveis quando todas as escolas tiverem acesso à internet.
		
	Que o indivíduo aprende melhor quando interage com as pessoas e com o objeto de aprendizagem.
		 5. 
	É certo que não dá mais para negar o uso das tecnologias no contexto educativo, porque o uso delas pelos os estudantes é muito intenso. É por isso que os professores:
		
	Devem criar um blog para dar aula dentro e fora da sala de aula.
		
	Precisam aprender a lidar com as tecnologias, vivenciá-las e contextualizá-las em sala de aula.
		
	Precisam fazer um curso de informática para saberem manusear editores de texto.
		
	Devem se preparar para trabalhar além das suas horas em sala de aula.
		 6. 
	O conceito de metodologias ativas está centrado em qual ideia?
		
	Está centrado no ensino híbrido já que este foca no intelecto do estudante.
		
	Está centrado na aprendizagem ativa, focada no estudante.
		
	Está centrado no conhecimento híbrido.
		
	Está centrado na disciplinaridade e no desenvolvimento das TIC.
		 7. 
	Uma das dez Competências Gerais na BNCC fala do desenvolvimento da capacidade digital. Qual é essa competência e qual o seu foco?
		
	Competência 5. Seu foco é o desenvolvimento do estudante para fazer o uso ético, significativo e reflexivo dessas tecnologias, tanto para se comunicarem, quanto para buscarem informações.
		
	Competência 6. Seu foco está no desenvolvimento do estudante para as realizações de atividades interativas e habilidades computacionais.
		
	Competência 3. Seu foco é desenvolver no estudante a capacidade de saber utilizar as redes sociais e os editores de textos.
		
	Competência 1. Seu foco está em desenvolver no estudante a capacidade de se relacionar em todos os níveis sociais, inclusive os interativos.
		 8. 
	A educação 4.0 foi precedida pela educação 1.0, 2.0 e 3.0. As características da educação 2.0 são:
		
	A internet das coisas.
		
	A internet ultrapassa o corpo.
		
	Inserção de projetores além do quadro negro.
		
	Quadro de giz e alunos copistas.
		 9. 
	Por que a escola deve proporcionar aos estudantes metodologias ativas e inovadoras?
		
	Porque as escolas que não têm computadores não estão atualizadas.
		
	Porque os estudantes do século XXI estão hiperconectados com o mundo interativo.
		
	Porque atualmente é impossível dar aula sem utilizar o celular.
		
	Porque, caso contrário, elas terão um número de evasão muito grande.
		 10. 
	Os desafios de ensinar, no século XXI, têm mudado o comportamento de professores, gestores e demais profissionais da educação. Nesse sentido, o que é preciso ser feito para alcançarmos sucesso com relação a esses desafios?
		
	É preciso que todos os professores entendam que a educação está em suas mãos e, por isso, precisam mudar seus paradigmas.
		
	É preciso que as escolas sejam equipadas com computadores e aparatos tecnológicos de ponta para atenderem a essa demanda.
		
	É preciso oferecer educação que de fato preparem os estudantes para lidarem com os desafios que enfrentarão na vida adulta.
		
	É preciso que os pais saibam mediar tecnologicamente seus filhos em casa para a realização de atividades extracurriculares.