Fluência da fala

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Iniciado em sexta, 5 abr 2024, 17:56
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 5 abr 2024, 18:30
Tempo
empregado
34 minutos 12 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Considerando o detalhado programa de intervenção para distúrbios de fluência apresentado no texto, identifique a técnica
específica destacada para aprimorar a fluência da fala, tornando-a mais deliberada e livre de imprecisões articulatórias. Essa
técnica, vital para o tratamento, envolve o processo de monitoramento, feedback e autocorreção a partir da leitura de um texto.
Qual é essa técnica?
a. Exercícios de posicionamento e repetição.
b. Dessensibilização sistemática.
c. Relaxamento progressista de (JACOBSON, 1938).
d. Técnica de monitoramento, feedback e autocorreção a partir de um texto lido.
e. Massagens e gestos praxias faciais.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM FONOAUDIOLOGIA- 5224- FLUÊNCIA DA FALA (MATRIZ 2023)
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
De acordo com o texto estudado, sobre a fluência entendemos que a fala comum e espontânea, como aquela em ambientes
familiares, conversas entre amigos, ou situações formais como aulas, discursos, entrevistas de emprego e sermões religiosos,
está repleta de disfluências. Estas disfluências são consideradas “lapsos normais”, comuns na língua. No entanto, quando essas
disfluências ocorrem em excesso, elas podem causar uma impressão negativa no ouvinte, tornando a fala percebida como
“incorreta”. 
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I É importante notar que, mesmo em situações de fala controlada, como a narração de eventos esportivos, não estamos isentos
de lapsos ou interrupções na comunicação.
 
II. É comum perceber que os comentários feitos por locutores durante uma partida de futebol são mais suscetíveis a disfluências
do que a narração propriamente dita. Isso ocorre porque, durante os comentários, as ideias estão sendo formuladas em tempo
real, o que é diferente da narração, que geralmente envolve uma fala mais ensaiada e treinada. Mesmo ouvintes atentos já
devem ter notado essas interrupções na fala durante essas situações.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições falsas
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa .
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Para se obter um bom resultado com as terapias devemos seguir algumas etapas, incluindo aquelas destinadas ao tratamento
da gagueira, que envolve uma abordagem abrangente e colaborativa entre o paciente e o profissional de fonoaudiologia. Vale
destacar que a terapia para a gagueira muitas vezes envolve elementos de diferentes teorias e abordagens para abordar as
diversas dimensões do distúrbio. De acordo com o texto, selecione a alternativa correta.
a. Fase da identificação, fase da dessensibilização, Integral social e emocional, Superar evitações, Contato visual e
Confiança, Controle Emocional, Adaptar ao Estresse, Construir Hierarquias.
b. Teoria da aprendizagem, Princípios da Psicoterapia.
c. Princípios da psicoterapia.
d. Teoria da aprendizagem apenas
e. Teoria da aprendizagem, Teoria da cibernética ou da propriocepção, Princípios da psicoterapia.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Leia atentamente as afirmações a seguir sobre técnicas para modificar comportamentos relacionados à taquifemia, com
relação à abordagem para melhorar a articulação e clareza.
 
Com base nas informações fornecidas, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para cada afirmação abaixo. Após, assinale a
alternativa que representa a sequência correta.
( ) As abordagens para melhorar a articulação e clareza incluem o uso de uma execução mais ampla dos gestos articulatórios
com movimentos exagerados.
 
( ) A atenção especial às terminações de palavras, sílabas átonas em palavras multissilábicas e encontros consonantais é
recomendada para melhorar a taquifemia.
 
( ) A ênfase em sílabas tônicas visa proporcionar maior oportunidade de melhor articulação e variações prosódicas.
 
( ) Uma abordagem mais precisa e definitiva dos articuladores não é mencionada como técnica para modificar
comportamentos relacionados à taquifemia.
 
( ) O texto sugere que comportamentos confusos são frequentemente associados a contextos fonológicos específicos.
a. V-F-V-F-V.
b. V-V-V-F-F.
c. F-F-F-F-F.
d. V-F-F-V-V.
e. V-V-V-V-V.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A avaliação da gagueira em crianças pode ser um desafio, mas o mesmo não se aplica a adolescentes e adultos. Isso ocorre
porque os adultos geralmente se identificam como “gagos” e têm plena consciência de sua maneira de falar, chegam para
realizar tratamento, constrangidos, envergonhados, etc.
 
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
 
I. Pois, diante disso, ao buscar tratamento, estão insatisfeitos com sua fala e carregam emoções negativas em relação a isso. Na
primeira entrevista, é crucial fazer perguntas diretas e pertinentes ao problema.
 
 
 
PORQUE
 
II. Se o paciente demonstra timidez ou se recusa a responder de imediato, isso é sintomático, indicando que não está
acostumado a discutir abertamente o problema gagueira!
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 7
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
De acordo com a fase IV que vai dos 10 anos até a idade adulta, apresentam características próprias de comportamentos como:
prever que vai começar a gaguejar, medo de pronunciar certas palavras ou até mesmo substituição de palavras por outras mais
simples ou que conseguem pronunciar sem hesitações, pausas ou bloqueios. Diante disso, mencione a alternativa correta com
relação à sensibilidade a reação do outro.
a. Sensibilidade às Reações do Outro: A pessoa que gagueja tende a ser sensível às reações e julgamentos dos ouvintes.
b. Sensibilidade às Reações do Outro: Existe um medo associado a certas palavras, sons e situações sociais que podem
desencadear a gagueira.
c. Sensibilidade às Reações do Outro: Pessoas com gagueira costumam evitar situações de fala, evitando falar em público
ou evitando situações de comunicação social.
d. Sensibilidade às Reações do Outro: Existe um trauma associado a certos sons e situações que podem desencadear a
gagueira.
e. Sensibilidade às Reações do Outro: A gagueira pode causar medo de falar e vergonha durante a comunicação.
Sua resposta está correta.
A terapia de gagueira em adultos, também conhecida como terapia da fluência, tem como objetivo auxiliar os indivíduos que
enfrentam dificuldades na fluência da fala, incluindo a gagueira. Antes de iniciar qualquer intervenção, é comumrealizar uma
avaliação inicial para entender a natureza da gagueira do paciente. Isso pode incluir a identificação de padrões de disfluência,
avaliação da gravidade e a compreensão do impacto emocional e social.
Sobre a terapia de gagueira em adultos. Selecione a alternativa correta:
a. A terapia visa modificar a dinâmica, onde o indivíduo tenta falar, o terapeuta instrui para identificar em que momento
ele mais se sente constrangido a falar.
b. Possuem várias atividades que podem ser consideradas aprendizagem, como estudar outra língua, memorizar um
texto, aprender a dirigir um carro, jogar tênis, usar o computador, algumas atividades podem ser classificadas como
ganho ou progresso, mesmo que não tenham uma evolução imediata.
c. Não é necessário, a mudança de comportamentos e atitudes, somente no que diz respeito à fala.
d. Os terapeutas não devem trabalhar questões emocionais, somente o tratamento para fala.
e. A gagueira não está relacionada ao medo de falar, por isso o tratamento deve ser realizado somente no requisito fala,
e não em emoções.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A partir do conteúdo abordado na unidade II sobre taquifemia, sendo um distúrbio da fluência verbal no qual uma pessoa fala
em uma velocidade alta, rápida e irregular, resultando em uma fala desorganizada e confusa, levando a mudança nas sílabas,
como omissões e pausas desnecessárias. Selecione a alternativa que faz a relação entre gagueira e taquifemia.
a. É difícil diagnosticar a taquifemia da gagueira devido que são dois distúrbios distintos da fluência.
b. É fácil o diagnóstico, partindo que os transtornos apresentam características diferentes.
c. A taquifemia apresenta somente um aspecto isolado para determinar o diagnóstico.
d. Fonoaudiólogos concordam que a taquifemia e a gagueira são dois distúrbios totalmente diferentes.
e. A taquifemia ocorre em situação de fala fluente.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Em 1997, Ambrose e seus colegas explicaram de forma mais simples como a gagueira pode ser transmitida. Eles disseram que a
gagueira é influenciada por fatores genéticos e ambientais. Ou seja, quando alguém tem uma predisposição genética e
enfrenta situações ambientais que a desencadeiam, a gagueira pode se manifestar:
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I. Portanto, de maneira geral, se olharmos para diferentes grupos de pessoas, os riscos de gagueira são diferentes dependendo
de quão próximas são as relações familiares.
 
POR QUE
 
II. A gagueira é mais comum entre parentes de primeiro grau, como pais e filhos, do que entre parentes mais distantes, como
primos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A fluência, em termos simples, se refere a uma sequência de sons da fala que é pronunciada de maneira contínua e clara, de
forma que seja facilmente compreendida pelo ouvinte. Quando essa fluência é interrompida ou perturbada de alguma forma,
entramos no território da disfluência, sendo assim é fundamental começar discutindo o conceito de fluência na fala.
De acordo com o texto, marque a questão correta sobre os quatro fatores-chave:
a. O primeiro tipo de fluência diz respeito à capacidade de falar de forma extensa, sem interrupções, hesitações ou a
necessidade de pensar sobre o que será dito, tornando a fala quase automática.
b. Articulação: Este parâmetro se relaciona com a rapidez com que os elementos fonéticos são pronunciados. Cada
elemento fonético tem uma duração variável, e a velocidade da articulação não afeta a fluência da fala.
c. Sequência ou Organização Temporal: Não se refere à maneira como os fonemas são organizados em uma expressão
linguística, ou seja, a ordem em que são pronunciados. 
d. Ações que incluem o diagnóstico precoce, pronto atendimento, promoção à saúde, reabilitação de problema. 
e. Sequência ou Organização Temporal: Refere-se à maneira como os fonemas são organizados em uma expressão
linguística, ou seja, a ordem em que são pronunciados. 
Sua resposta está correta.
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